Universidad Virtual del Estado de Michoacán

Curso Propedéutico Licenciaturas

Docente: Mtra. Sara del Rosario Espinosa Hernández

Evidencia de aprendizaje 1: Los trabajos en línea

TANIA JASSO GARCIA

Abril 04, 2022

Introducción

La presente actividad tiene como finalidad el dar a conocer al alumno la manera de có mo realizar las citas de las fuentes consultadas al realizar un trabajo de
investigació n, tema de gran importancia, debido a que al referenciar las fuentes consultadas se evita el plagio el cual es sinó nimo de robo, y al citar al autor podemos
tomar parte de su trabajo que se considera de relevancia e importante para el trabajo realizado, y así se respeta el derecho de autor y propiedad intelectual, ademá s que
al citar correctamente los trabajos brinda a este un plus que es la credibilidad, ya que se está respaldando en informació n fidedigna. A continuació n se desarrollará la
actividad por medio de un andamio.

Andamio Citas APA

Actividad 2. Citas APA

El presente andamio tiene como finalidad comprender y comparar las diversas formas de citar dentro del texto, así como de manejar las referencias bibliográficas en un texto
académico según las características de las fuentes.

REFERENCIAS Recursos
Bibliografía (impresas) Direcciones electrónicas
BIBLIOGRÁFICAS audiovisuales
Ejemplo 1: Ejemplo 1: Ejemplo 1:

Pérez-Lizaur, A. B., Palacios Kriscautzky, Marina, & Ferreiro, Emilia. (2018). Evaluar TOP TOC, (16 jul 2020).
González, B., Castro Becerra, A. L., la confiabilidad de la información en Internet: cómo FORMATO APA 2020
& Flores Galicia, I. (2014). Sistema enfrentan el reto los nuevos lectores de 9 a 12 años. Séptima Edición. Recuperado
mexicano de alimentos Perfiles educativos, 40(159), 16-34. Recuperado el 01 el 04 de Abril de 2022.
equivalentes. (4ª edición) Fomento de abril de 2022, Consultado en: Consultado en :
de Nutrición y Salud, AC México. http://www.scielo.org.mx/scielo.php? https://www.youtube.com/watc
script=sci_arttext&pid=S0185- h?v=Nl6XnpkLsn0
26982018000100016&lng=es&tlng=es.
 Ejemplo 2:
+Fácil, (26 mayo 2021).
Ejemplo 2:
Ejemplo 2: FORMATO APA 7ma edición.
Recuperado el 04 de Abril de
Gómez-Loperena, Susana, & Alcocer-Tinajero, Ma.
Franco, L. V., & Pérez, M. D. C. I. 2022. Consultado en:
Isabel (2013). VALIDACIÓN DE FUENTES
(2010). Fundamentos de nutrición y https://www.youtube.com/watc
ACADÉMICAS DE INTERNET: INVESTIGACIÓN CON
dietética. Pearson Educación. h?v=lQ4B_VNtWdQ
DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UAT, CAMPUS
México.
VICTORIA. Ciencia UAT, 7(2),23-28. Recuperado el 1
de Abril de 2022. Consultado en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441942929004

CITAS EN EL TEXTO Cita directa más de 40 palabras Cita directa menos de 40 palabras Paráfrasis

Ejemplo 1: Ejemplo 1: Ejemplo 1:

Bernardino de Sahagún, Martin de “Bernardino de Sahagún, Martin de la

Cruz y Francisco Hernández compilaron De acuerdo
la Cruz y Francisco Hernández
durante el siglo XVI los conocimientos Ríos et. al.
compilaron durante el siglo XVI los herbolarios de los antiguos habitantes (2012) se
del territorio mexicano.” (Ríos, Quijano, menciona que la
conocimientos herbolarios de los
& Reyes, 2012, p.2). herbolaria se
antiguos habitantes del territorio aprecia con las
cifras de 4051 de
mexicano. Sus extraordinarios
plantas
trabajos son verdaderas ventanas registradas.
en el tiempo que permiten conocer
el saber médico y botánico en la
época precolombina. (Ríos,
Quijano, & Reyes, 2012, p.2).

Ejemplo 2:

En el "siglo de las luces", al

irradiarse por toda Europa los Ejemplo 2:
benéficos efectos del movimiento
La botánica
cultural y social denominado medicinal era un
Ejemplo 2:
"Ilustración" (Aufklärung), los requisito
necesario de
mismos gobiernos impulsaron el conocimiento
“El interés por la botánica medicinal ha
desarrollo y la sistematización de sido siempre acentuado en tierras del para aquellos
que deseaban
las ciencias naturales. El gobierno Anáhuac” (de-Micheli & Izaguirre, 2009, ejercer la
p.2)
borbónico de España promovió la medicina. (de-
Micheli &
creación del "Real Jardín Botánico Izaguirre, 2009,
de Madrid" y favoreció los grandes p.4)
viajes de exploración y estudio por
toda la enorme extensión del
imperio hispano. (de-Micheli &
Izaguirre, 2009, p.2)
Conclusión
La actividad ha sido de gran ayuda, ya que elimino las dudas para realizar las citas en los trabajos, actividad que se estará realizando permanentemente en el transcurso
de la licenciatura, ademá s que mejorará la estructura de los trabajos subsecuentes y permitirá mejorar la puntuació n de los mismos.

Fuentes de Consulta

de-Micheli, Alfredo, & Izaguirre-Á vila, Raú l. (2009). De la herbolaria medicinal novohispana a los inicios de estudios botá nico-farmacoló gicos sistematizados (bosquejo
histó rico). Archivos de cardiología de México, 79(Supl. 2), 95-101. Recuperado en 05 de abril de 2022, Consultado en http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1405-99402009000600018&lng=es&tlng=es.

Ríos Castillo, Tirso, Quijano, Leovigildo, & Reyes Chilpa, Ricardo. (2012). Algunas reflexiones actuales sobre la herbolaria prehispá nica desde el punto de vista químico.
Revista latinoamericana de química, 40(2), 41-64. Recuperado en 05 de abril de 2022, Consultado en http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0370-59432012000200001&lng=es&tlng=es.

UNIVIM,(2022). Curso de Inducció n de Licenciatura. Sesió n 2. Trabajos académicos y normatividad de introducció n. Tema 2.2 El formato APA en los textos académicos
Consultado en: https://fc.univim.edu.mx/pluginfile.php/6188/mod_resource/content/4/Contenido%20S2%20Trabajos%20academicos%20y%20normatividad%20de
%20introduccion.pdf