“2018.

Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”

ESCUELA SECUNDARIA OFIC. 0095 “ESTADO DE MÉXICO”
Turno Matutino CCT 15EES0088L Supervisión Escolar S045
Ciclo Escolar 2017 – 2018
Asignatura: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
EXAMEN DE RECUPERACIÓN DEL TERCER BIMESTRE
PROFRA. AMÉRICA GARDUÑO MOLINA
TERCER GRADO

Alumno(a): __________________________________________________ Grupo: ______NL:_________

Fecha: ___________________

LEE Y CONTESTA LAS PREGUNTAS EN LA HOJA DE RESPUESTAS

MARÍA EGRESARÁ DE LA SECUNDARIA EN EL MES DE JUNIO, ELLA DESEA SEGUIR ESTUDIANDO PERO
ESTÁ INDECISA SOBRE LA ELECCIÓN QUE HARÁ EN SU HOJA DE COMIPEMS QUE MANEJA EL SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL PARA EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. ELLA SE AUTODEFINE COMO UNA ALUMNA
EJEMPLAR QUE TOMA SUS PROPIAS DECISIONES Y SABE LO QUE QUIERE. AUNQUE SU PADRE ES DE
DESCENDENCIA ARGENTINA Y CONOCE SUS RAÍCES, SU MAMÁ LE HA INCULCADO EL AMAR A SU PAÍS
“MÉXICO”

1. SUS MAESTROS LE HICIERON VER LA NECESIDAD DE CONSIDERAR DOS CARACTERÍSTICAS

IMPORTANTES ¿CUÁLES SON?

A) SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
B) CONDUCTAS Y ACTITUDES
C) INTERESES Y HABILIDADES
D) COSTOS Y OPORTUNIDADES

2. SE PUEDE DECIR QUE MARÍA YA ESTÁ DESARROLLANDO SU IDENTIDAD PERSONAL ¿POR QUÉ?

A) PORQUE SE CONSIDERA ÚNICA EN EL PLANETA

B) PORQUE SE SIENTE MUCHO
C) PORQUE ES EJEMPLAR
D) PORQUE SE AUTODEFINE ANTE LOS DEMÁS Y ANTE LA REALIDAD EN LA QUE VIVE.

3. DENTRO DE LAS OPORTUNIDADES QUE LE OFRECE EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL A MARÍA AL

EGRESAR DEL NIVEL DE SECUNDARIA ESTÁN…

A) LICENCIATURA Y MAESTRÍA
B) BACHILLERATO Y EDUCACIÓN TÉCNICA
C) POSGRADO
D) INGENIERÍAS

4. EL QUE SE MENCIONE EL AMOR A SU PATRIA EN EL TEXTO ANTERIOR NOS DEMUESTRA QUE MARÍA
TIENE…

A) IDENTIDAD PERSONAL
B) CONVIVENCIA SOCIAL
C) DIVERSIDAD CULTURAL
D) IDENTIDAD NACIONAL

5.- ¿QUÉ ES LA DIVERSIDAD?

A) ES CUANDO UNA PERSONA ES MÁS VALIOSA QUE OTRA

B) ES APRENDER A CONVIVIR RESPETANDO LAS DIFERENCIAS
C) ES SER IGUAL QUE LOS DEMÁS
D) ES EL RECONOCIMIENTO DE LOS DERECHOS
6. SON ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CONFORMACIÓN DE LA IDENTIDAD PERSONAL

A) TRADICIONES Y COSTUMBRES
B) SÍMBOLOS E INFLUENCIAS TELEVISIVAS
C) INSTITUCIONES SOCIALES Y GÉNEROS MUSICALES
D) POLÍTICA Y DESORDEN ALIMENTICIO

7. SEÑALAN QUE TODOS LOS HOMBRES Y LAS MUJERES ANTE LA LEY TENEMOS LOS MISMOS
DERECHOS, SIN OTORGAR PRIVILEGIOS QUE OCASIONEN INJUSTICIAS ¿A QUÉ TIPO DE GARANTÍAS
SE REFIERE EL TEXTO?

A) DE IGUALDAD
B) DE LIBERTAD
C) DE PARTICIPACIÓN
D) DE SEGURIDAD

8. DERECHO A OPINAR Y ESCRIBIR LIBREMENTE SIEMPRE QUE NO SE ATAQUEN LOS DERECHOS

DE LOS TERCEROS, LA VIDA PRIVADA O LA MORAL SE REFIERE A LA LIBERTAD DE:

A) DELIBERAR
B) EXPRESIÓN
C) CREENCIA
D) TRÁNSITO

9. A TRAVÉS DE ELLA NOS REPRODUCIMOS, EXPRESAMOS AMOR, DAMOS Y RECIBIMOS AFECTO,

AFIRMAMOS NUESTRA IDENTIDAD Y NOS RELACIONAMOS CON OTRAS PERSONAS

A) FECUNDACIÓN
B) LA FIGURA MATERNA
C) LA RELACIÓN SOCIAL
D) LA SEXUALIDAD.

10. EL HECHO DE ACTUAR COMO HOMBRE O MUJER, COMPORTARSE CONFORME A ELLO Y

DEMOSTRAR UNA ORIENTACIÓN SEXUAL DEFINIDA, HACE REFERENCIA A LA…

A) IDENTIDAD SEXUAL
B) INTEGRIDAD SEXUAL
C) FORMACIÓN VALORAL
D) MADUREZ EMOCIONAL

11. LAS ENFERMEDADES DE TRASMISIÓN SEXUAL AFECTAN A LA SALUD CAUSANDO ESTERILIDAD,

INFERTILIDAD, MUERTE FETAL, CÁNCER, DAÑO CEREBRAL, CEGUERA ETC. SELECCIONA LA
OPCIÓN EN LA QUE SE MENCIONA DOS DE ELLAS

A) SARAMPIÓN Y TOSFERINA
B) VARICELA Y DIFTERIA
C) GONORREA Y SIFILIS
D) HEPATITIS A Y TETANOS

12. DE LAS OPCIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN ¿CUÁL DE ELLAS MENCIONA UNA
FORMA SEGURA DE EVITAR UNA ENFERMEDAD DE TRASMISIÓN SEXUAL?
A) ACUDIR AL MÉDICO DESPUÉS DE TENER UNA RELACIÓN SEXUAL
B) TOMAR ANTIBIÓTICOS ANTES DEL COITO
C) USO DE PRESERVATIVO O CONDÓN
D) MANTENER PRÁCTICAS SEXUALES CON DIFERENTES PAREJAS
 13. ALGUNAS DROGAS SON ACEPTADAS LEGALMENTE, SIN EMBARGO, ORIGINAN RIESGOS GRAVES
PARA LA SALUD ¿CUÁL OPCIÓN HACE REFERENCIA A ELLAS?

A) SOLVENTES E INHALANTES
B) ALUCINÓGENOS Y TABACO
C) ALCOHOL Y TABACO
D) COCAÍNA Y TABACO

14. PAULA MARÍA HA MANTENIDO UNA RELACIÓN DE NOVIAZGO CON MACARIO DESDE HACE MÁS DE
UN AÑO, EL DESEA TENER UNA RELACIÓN SEXUAL CON ELLA, PERO ELLA NO QUIERE, PORQUE
ÉL NO QUIERE UTILIZAR EL PRESERVATIVO Y YA LA AMENAZO DE QUE SI NO ACCEDE TERMINARÁ
LA RELACIÓN ¿CUÁL ES LA POSTURA CORRECTA QUE DEBE TOMAR PAULA MARÍA?.

A) ACCEDER Y TENER RELACIONES CON MACARIO

B) TOMAR ANTICONCEPTIVOS SIN QUE ÉL SE DÉ CUENTA PARA QUE NO SE ENOJE
C) DAR POR TERMINADA LA RELACIÓN PORQUE NADIE PUEDE AMENAZARTE U OBLIGARTE A
HACER ALGO QUE NO QUIERES
D) TOMAR LA PÍLDORA DE UN DÍA DESPUÉS

15. PIENSO, DECIDO Y ACTUÓ PARA MI FUTURO. CON ESTO ESTOY PLANIFICANDO MI VIDA QUE ES LA
BASE DE UN PROYECTO DE……

A) DE SOCIEDAD
B) ESCOLAR
C) DE VIDA
D) DE CASADO

16. ¿EN QUÉ EJEMPLO SE OBSERVA UNA ACCIÓN DEMOCRÁTICA?..

A) EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS ME ABURRO Y SALGO AL BAÑO CONSTANTEMENTE, AUNQUE

NO TENGA GANAS.
B) LOS PAPÁS DECIDEN LO QUE SUS HIJOS SERÁN DE GRANDES.
C) LOS MAESTROS DEJARON UN PROYECTO, CADA EQUIPO CONSIDERO LOS INTERESES DE
TODOS Y ELIGIERON UN TEMA
D) LA MAESTRA ESTABLECE LA MANERA EN QUE DEBEN DISPONER LAS BANCAS DEL SALÓN

17. JUAN QUIERE SER UN BUEN LÍDER EN EL EQUIPO DE HISTORIA, LUIS LE DICE ENSÉÑALES QUE TÚ
ERES EL LÍDER Y MÁNDALES A HACER LO QUE TÚ QUIERAS, RAMONA SUGIERE QUE LOS INCENTIVE Y
MOTIVE PARA QUE HAGAN UN BUEN TRABAJA, ANA LE DICE QUE LES DEL AVIÓN, Y SU MACARIO LE DICE
QUE MEJOR NO HAGA NADA ¿QUIÉN LE DA EL MEJOR CONSEJO?.

A) LUIS
B) RAMONA
C) ANA
D) MACARIO

18. ÁNGELA ES UNA CHICA QUE TUVO QUE DISENTIR DE LO QUE DIJO SU PROFESOR DE HISTORIA
PORQUE…

A) ESTABA DE ACUERDO CON LO QUE DIJO EL MAESTRO EN TODA LA CLASE

B) NO ESTABA DE ACUERDO CON LA OPINIÓN DEL MAESTRO
C) LE PARECIÓ UNA BUENA OPINIÓN POR PARTE DE SUS COMPAÑEROS
D) ELLA SIEMPRE TIENE LA RAZÓN

19. MÉXICO ES UN PAÍS PLURAL PORQUE…

A) SOMOS UN PAÍS ÚNICO

B) GANAMOS LA MEDALLA DE ORO EN EL FUTBOL
C) SOMOS MUCHOS
D) COMEMOS BIEN
20. JORGE DESEA IR A UNA FIESTA Y LE PIDE PERMISO A SUS PADRES DESPUÉS DE HACER UN ANÁLISIS
PENSARON EN LAS GANAS QUE TENIA DE DIVERTIRSE ,DE CONOCER GENTE DE DISFRUTAR UNA GRAN
VELADA ,ETC. DE ESA FORMA PARA ELLOS FUE MÁS FÁCIL TOMAR LA DECISIÓN DE DARLE PERMISO, A
PESAR DE SUS MIEDOS POR LA SEGURIDAD. PERO COMO JORGE TAMBIÉN SE PONE EN EL LUGAR DE
ELLOS COMO ADULTOS Y ENTIENDE PORQUE SE PREOCUPAN PORQUE LLEGUE TARDE O POR LAS
COMPAÑÍAS CON LAS QUE ANDAS Y TRATA DE DARLES TRANQUILIDAD, PERMITIENDO QUE CONOZCAN A
SUS AMIGOS Y QUE VAYAN ELLOS PERSONALMENTE A PEDIR PERMISO Y LES DEJE EL NÚM. TELEFÓNICO
DE DONDE VA, PARA CUALQUIER URGENCIA Y LES PROMETE LLEGAR TEMPRANO PARA QUE NO SE
PREOCUPEN. ESTE ES UN EJEMPLO DE…

A) NEGOCIACIÓN POR EMPATÍA

B) NEGOCIACIÓN POR INTERESES PERSONALES
C) PERTENENCIA
D) DIVERSIDAD

CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO RESPONDE LOS REACTIVOS DEL 21 AL 23

ANGÉLICA ES UNA ESTUDIANTE DE LA SECUNDARIA DEL PUEBLO Y TODOS LOS DÍAS CAMINA DE SU
CASA A LA ESCUELA. UN DÍA, EN SU TRAYECTO VESPERTINO, DESCUBRIÓ QUE HABÍA UNA FUGA DE
AGUA EN UNA DE LAS CALLES POR LAS QUE PASABA. SE PREOCUPÓ PERO NO SUPO QUÉ HACER Y
PENSÓ QUE LOS VECINOS DE LA COLONIA LA ARREGLARÍAN, AL INUNDAR PARTE DE LA CALLE;
ENTONCES DECIDIÓ TOCAR A LA PUERTA DE UNO DE LOS MÁS CERCANOS A LA FUGA Y LE PREGUNTÓ SI
HABÍA LLAMADO A LA COMISIÓN DE AGUA DEL MUNICIPIO. LOS VECINOS INDIGNADOS DIJERON QUE NO
ERA SU RESPONSABILIDAD Y QUE NO MOLESTARA. ANGÉLICA SINTIÓ QUE HABÍA HECHO MAL POR
TOCAR A LA PUERTA Y SIGUIÓ SU CAMINO A LA ESCUELA. CUANDO LLEGÓ LE PLATICÓ EL PROBLEMA A
LA MAESTRA MARTHA, A QUIEN LE TIENE MÁS CONFIANZA. MARTHA RÁPIDAMENTE DIO AVISO AL
MUNICIPIO. LE INFORMARON QUE, DEBIDO A PROBLEMAS CON LA LUZ EN OTRA SECCIÓN DEL PUEBLO,
NO HABÍA PERSONAS QUE PUDIERAN IR A TRAER EL MATERIAL PARA REPARAR LA FUGA, PERO QUE SI
ALGUIEN ESTABA DISPUESTO A IR EN ESE MOMENTO, CON MUCHO GUSTO PAGARÍAN EL MATERIAL Y A
UN TRABAJADOR PARA ARREGLAR LA FUGA, YA QUE NO PODÍAN CORTAR EL AGUA PORQUE NO ERA
CORRECTO DEJAR A LOS VECINOS SIN ELLA. LOS ALUMNOS DE LA SECUNDARIA, QUE YA ESTABAN AL
TANTO, SE ORGANIZARON Y, JUNTO CON LA MAESTRA MARTHA Y EL APOYO DEL DIRECTOR DE LA
ESCUELA, DECIDIERON IR A TOCAR CASA POR CASA PARA AVISAR QUE, POR UNAS HORAS, ESTARÍAN
SIN AGUA PARA ASÍ PODER ARREGLAR LA FUGA. ANGÉLICA FUE A AVISARLE A SU PAPÁ –QUE ERA
CARPINTERO– PARA QUE EN SU CAMIONETA RECOGIERAN EL MATERIAL. FINALMENTE LOGRARON
RESOLVER EL PROBLEMA ESE MISMO DÍA.

21. LA ACTITUD DE ANGÉLICA FUE…

A) EGOCÉNTRICA, PORQUE SE PREOCUPÓ SOLO POR SU BIENESTAR PERSONAL.

B) RESPONSABLE; SABÍA QUE TENÍA QUE HACER ALGO PORQUE ERA UNA NECESIDAD DE SU
COMUNIDAD.
C) RESPONSABLE, PORQUE SABÍA QUE SI NO AVISABA LA IBAN A REGAÑAR.
D) POR COSTUMBRE; LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA SIEMPRE DA AVISO AL MUNICIPIO DE LAS FUGAS
QUE SE PRESENTAN.

22. SELECCIONA LOS ELEMENTOS QUE SE CONJUNTARON PARA PODER RESOLVER

COMUNITARIAMENTE EL PROBLEMA DE LA FUGA DE AGUA

1. RESPONSABILIDAD
2. COLABORACIÓN
3. IMPOSICIÓN
4. EVASIÓN
5. OBLIGACIÓN
6. TRADICIÓN

A) 1, 2 Y 5
B) 2, 3 Y 4
C) 3, 4 Y 5
D) 1, 2 Y 4
23. LA FALTA DE COMPROMISO SOCIAL DE LOS VECINOS DE ANGÉLICA SE DEBE A……

A) TRADICIONES CULTURALES: ACCIONES QUE MUESTRAN ACONTECIMIENTOS RELEVANTES PARA UNA

COMUNIDAD, COMO LAS FESTIVIDADES DEL PUEBLO O FECHAS ESPECIALES.
B) VALORES COLECTIVOS: LOS QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO ARMÓNICO DE UNA COMUNIDAD.
C) COSTUMBRES SOCIALES: LAS REPETICIONES DE ACTOS QUE MUESTRAN LA IDENTIDAD DE UN GRUPO
SOCIAL Y SE VUELVEN HÁBITOS.
D) RELACIONES INTERPERSONALES: LA RESPUESTA DE UN INDIVIDUO ESTÁ INFLUIDA POR LAS
RELACIONES QUE ESTABLECE CON OTRAS PERSONAS.

24. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SOBRE EL DIÁLOGO ES VERDADERA?.

A) FAVORECE EL DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES, PORQUE IMPONE IDEAS.

B) SE DA MEJOR ENTRE PERSONAS DE IGUALES CONDICIONES ECONÓMICAS.
C) IMPLICA QUE DEBAMOS ESCUCHAR LAS CRÍTICAS O ALTANERÍAS DE OTROS.
D) SÓLO SE DA SI RESPETO A LAS OTRAS PERSONAS Y LAS CONSIDERO IGUALES.

25. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SOBRE LO QUE LAS PERSONAS DEBEN HACER PARA
FAVORECER EL DESARROLLO SOCIAL Y COLECTIVO ES CORRECTA?..)

A) MANTENER SUS POSTURAS FIRMES, INDEPENDIENTE DE LO QUE OPINEN LOS DEMÁS.

B) EVITAR LOS PREJUICIOS Y MANTENER UNA ACTITUD ABIERTA HACIA LAS DIFERENCIAS.
C) PENSAR SÓLO EN SÍ MISMOS Y SUS INTERESES ANTES DE TOMAR DECISIONES.
D) UTILIZAR CUALQUIER MEDIO PARA SATISFACER SUS NECESIDADES BÁSICAS.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO.

LOS DESEQUILIBRIOS Y DESIGUALDADES SOCIALES HAN AUMENTADO EN NUESTRO PAÍS EN LOS
ÚLTIMOS AÑOS, LA FALTA DE EDUCACIÓN DE ALGUNOS SECTORES DE LA POBLACIÓN IMPIDE EL ACCESO
EN IGUALES Y MEJORES CONDICIONES A OPORTUNIDADES CULTURALES, LABORALES Y
SOCIOECONÓMICAS.

26. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ORACIONES CONTRADICE LO EXPRESADO?.

A) LA FALTA DE EDUCACIÓN Y EL ANALFABETISMO AFECTAN LAS POSIBILIDADES DE DESARROLLO.

B) LA EDUCACIÓN NOS BRINDA HERRAMIENTAS Y CONOCIMIENTOS PARA TRABAJAR Y VIVIR MEJOR.
C) EL DESEQUILIBRIO SOCIAL FAVORECE EL APRENDIZAJE Y EL RESPETO POR LAS DIFERENCIAS.
D) EL PODER IR A LA ESCUELA NOS ABRE ESPACIOS CULTURALES Y DE APRENDIZAJES DIVERSOS.

27. PROBLEMAS SOCIALES COMO LA VIOLENCIA, EL DESEMPLEO Y LA DESIGUALDAD SOCIAL AFECTAN

A LOS ADOLESCENTES PORQUE…

A) PIENSAN Y ANALIZAN EL MUNDO, DECIDEN CÓMO Y EN QUÉ PARTICIPAR COMO MIEMBROS DE LA

COMUNIDAD EN LA QUE VIVEN.
B) SON PARTE ACTIVA DE LA COMUNIDAD, CRECEN Y SE DESARROLLAN EN LAS CONDICIONES
FAVORABLES O DESFAVORABLES QUE PRESENTE.
C) ESTABLECEN Y SE RELACIONAN CON PERSONAS QUE DEFIENDEN LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS
IGUALDADES SOCIALES.
D) INFLUYEN EN LO QUE PASA A SU ALREDEDOR, PARTICIPAN EN DIVERSOS GRUPOS CULTURALES,
DEPORTIVOS Y COLECTIVOS.

28. PARA RESOLVER ALGUNOS PROBLEMAS QUE TIENEN EN UN CENTRO COMERCIAL PARA LA
ATENCIÓN AL PÚBLICO, SE REÚNEN Y DAN SUS PUNTOS DE VISTA PARA SOLUCIONARLOS Y QUEDANDO
EN COMÚN DE ACUERDO EN ALGUNOS DE ELLOS, ESTO ES UN EJEMPLO DE…

A) DECISIONES INDIVIDUALES
B) IGUALDAD EN MÉXICO
C) DECISIONES COLECTIVAS
D) DERECHOS HUMANOS
29. DESDE HACE ALGUNOS AÑOS SE HAN INTEGRADO EN TODAS LAS ESCUELAS DEL PAÍS A
INDÍGENAS, CON PROBLEMAS VISUALES, AUDITIVOS, EN FIN CON CAPACIDADES DIFERENTES, ESTA ES
UNA PRUEBA MAS DE…

A) DECISIONES INDIVIDUALES
B) IGUALDAD EN MÉXICO
C) DECISIONES COLECTIVAS
D) DERECHOS HUMANOS

30. JUAN TIENE LA OPORTUNIDAD DE IR A JUGAR FUTBOL CON SU EQUIPO A GUADALAJARA PERO EN
LOS MISMOS DÍAS ES CUMPLEAÑOS DE SU ABUELITO Y VAN A FESTEJAR TODOS EN FAMILIA, SUS
PADRES LE DICEN QUE EL HAGA LO QUE CREA CONVENIENTE PORQUE YA ESTA EN EDAD DE
HACERLO. POR LO TANTO JUAN DEBE DE TOMAR…

A) UNA DECISIÓN INDIVIDUAL

B) UNA IGUALDAD
C) UNA DECISIÓN COLECTIVA
D) UN DERECHO HUMANO

31. UN CASO DE VIOLACIÓN DIRECTA A LOS DERECHOS HUMANOS ES QUE SE……

A) DISCRIMINE A UNA PERSONA POR SU ORIGEN ÉTNICO O NACIONALIDAD.
B) EXPULSE A UNA MIEMBRO DEL COLEGIO POR FALTAR AL REGLAMENTO.
C) EVITE UNA SANCIÓN DE MANERA IRREGULAR.
D) LIBERE A UN PRESO SIN PREVIAMENTE HABER SIDO SOMETIDO A UN JUICIO.

32. ¿CUÁLES DE LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES DEFIENDEN DIRECTAMENTE EL EJERCICIO DE LOS

DERECHOS HUMANOS?
A) CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Y SOCIEDAD CIVIL
B) COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y AMNISTÍA INTERNACIONAL
C) INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL Y FEDERACIÓN INTERAMERICANA
D) SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

33. EL CUIDADO DE LOS ECOSISTEMAS ES FUNDAMENTAL PORQUE SU……

A) PRIVATIZACIÓN GENERA CONDICIONES FAVORABLES PARA EL ENRIQUECIMIENTO DE ALGUNAS

PERSONAS Y GRUPOS.
B) DETERIORO TRAERÁ ESCASEZ DE LOS RECURSOS VITALES Y PROBLEMAS EN LAS INDUSTRIAS
MINERA Y PETROLERA.
C) DISMINUCIÓN CONLLEVA CRISIS FRONTERIZAS ENTRE PAÍSES Y PROBLEMAS
D) EQUILIBRIO PERMITE EL DESARROLLO Y EXISTENCIA DE MUCHAS ESPECIES, ENTRE ELLAS LA
HUMANA.

34. CONOCERTE TE AYUDA A…

A) ESTABLECER RUTINAS Y COMPORTAMIENTOS QUE TE PERMITEN VIVIR SIN NOVEDADES NI
ALTERCADOS.
B) ELEGIR MEJOR A TUS AMISTADES Y RODEARTE DE GENTE POPULAR EN LA ESCUELA Y COMUNIDAD.
C) ENTENDER ALGUNOS DE TUS COMPORTAMIENTOS Y RELACIONARTE MEJOR CON LAS PERSONAS.
D) OPINAR SOBRE LOS PROBLEMAS AJENOS CON MAYOR AUTORIDAD HACER ARGUMENTOS Y PODER
CRITICAR.

35. TRAZAR METAS ES IMPORTANTE EN LA VIDA DE UNA PERSONA PORQUE LE PERMITE

A) ESTABLECER OBJETIVOS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO.
B) SUPERAR A LOS CONTRINCANTES Y SER EL MEJOR POR ENCIMA DE TODO.
C) UTILIZAR LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD PARA CREAR ILUSIONES.
D) HACER LO QUE DESEA SIN IMPORTAR OPINIONES DE FAMILIA Y AMIGOS.

36. EL TRABAJO, LA RECREACIÓN, EL ESTUDIO Y LA EXPRESIÓN SON IMPORTANTES PARA LOS SERES
HUMANOS, PORQUE DE ESTA MANERA
A) OBTIENEN GANANCIAS Y BIENES MATERIALES SUPERIORES.
B) SE VINCULAN CON PERSONAS Y GRUPOS DE OTRAS NACIONALIDADES.
C) SATISFACEN SUS NECESIDADES Y CRECEN COMO PERSONAS.
D) AVANZAN EN LA PIRÁMIDE SOCIAL Y LOGRAN MEJORES POSICIONES.
37. LA EQUIDAD DE GÉNERO IMPLICA
A) LA CORRESPONDENCIA ENTRE EL DINERO QUE INGRESA AL HOGAR Y LOS GASTOS DE LA FAMILIA.
B) LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, DERECHOS Y OBLIGACIONES ENTRE MUJERES Y HOMBRES.
C) ESCUCHAR DE LAS OPINIONES DE TODAS LAS PERSONAS SIN IMPORTAR SU PROCEDENCIA.
D) DIVIDIR PROPORCIONALMENTE LAS TAREAS DENTRO Y FUERA DEL HOGAR ENTRE MUJERES Y
HOMBRES DE VIOLENCIA ENTRE SUS HABITANTES.

38. PARA TOMAR UNA BUENA DECISIÓN UNA PERSONA DEBE

A) ADECUARSE A LAS CIRCUNSTANCIAS Y AL CONTEXTO EN EL QUE VIVE, PROCURAR NO CONTRADECIR
A NADIE Y EVITAR LA VIOLENCIA.
B) PREPARARSE PARA CUALQUIER MALA CONSECUENCIA DE SUS ACTOS, SABER QUE NO SIEMPRE ESTÁ
EN SUS MANOS CAMBIAR LAS COSAS.
C) ARRAIGARSE A SUS CREENCIAS E IDEAS, LO QUE HA APRENDIDO EN CASA Y COMUNIDAD ES
IMPORTANTE PARA ENTENDER LO QUE OTROS OPINAN.
D) INFORMARSE ADECUADAMENTE, TENER EN CUENTA LOS PRINCIPIOS LEGALES Y ÉTICOS PROPIOS Y
DE SU COMUNIDAD.

39. LA CORRESPONSABILIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES SOBRE PROBLEMAS QUE AFECTAN A

TODOS, IMPLICA QUE LAS PERSONAS

A) TIENEN LA RESPONSABILIDAD EN LAS CAUSAS DE ÉSTOS Y DEBEN EMPRENDER ACCIONES PARA

SOLUCIONARLOS.
B) ENTIENDEN QUE A TODOS NOS ATAÑE EL TIPO DE SOCIEDAD EN LA QUE VIVIMOS Y SE
COMPROMETEN EN LAS SOLUCIONES.
C) COMPARTEN LA CULPA DE ÉSTOS Y FINGEN PARA EVITAR QUE SE CONOZCAN DENTRO DE LOS
GRUPOS EN QUE PARTICIPAN.
D) DECIDEN DE FORMA RESPONSABLE E INFORMADA, BUSCAN EL PROGRESO Y CRECIMIENTO
INDIVIDUAL.

40. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ORACIONES SOBRE LA SUSTENTABILIDAD ES CORRECTA?.

A) PRETENDE EL EQUILIBRIO ECONÓMICO, AMBIENTAL Y SOCIAL.

B) PUEDE PRESCINDIR DE CONCIENCIA Y DE RESPONSABILIDAD.
C) ESTABLECE CRITERIOS PARA EL COMERCIO NACIONAL E INTERNACIONAL.
D) IMPONE A LOS CIUDADANOS LEYES Y COMPROMISOS COLECTIVOS

41. RELACIONA LOS ASPECTOS CULTURALES DE LA COLUMNA IZQUIERDA CON LOS EJEMPLOS SEGÚN
CORRESPONDA.

ASPECTOS ACTITUDES
1. ESTEREOTIPO A. LOS HOMBRES DEBEN TOMAR LA INICIATIVA PARA INICIAR UNA RELACIÓN
2. ROL DE PAREJA.
3. PREJUICIO SOCIAL B. LA RESPONSABILIDAD DE EDUCAR A LOS HIJOS ES DE LA
4. PREJUICIO MAMÁ, PORQUE ES SU ÚNICA RESPONSABILIDAD.
CULTURAL C. EN CASA, LOS HOMBRES NO AYUDAN EN LOS QUEHACERES
DOMÉSTICOS PORQUE ES TRABAJO DE MUJERES.
D. LOS HOMBRES Y MUJERES DEBEN TENER IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
E. LAS MUJERES NO MANEJAN LOS MICROBUSES PORQUE SE VERÍAN MAL.

A) 1C, 2B, 3A, 4E

B) 1B, 2A, 3C, 4E
C) 1A, 2D, 3B, 4C
D) 1A, 2C, 3E, 4B

42. DE LOS SIGUIENTES DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO, ¿CUÁL HA TENIDO UNA
GENERALIZACIÓN MÁS LENTA?

A) DERECHO A LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA

B) TENER ACCESO A SERVICIOS DE SALUD
C) GOZAR DEL AVANCE TECNOLÓGICO
D) TENER UN TRABAJO DIGNO
43. ¿QUÉ HARÍAS PARA RESOLVER UN CONFLICTO CON ALGUNO DE TUS COMPAÑEROS, FAMILIARES O
CON UN DESCONOCIDO?

1. REACCIONO Y DESPUÉS INVESTIGO LAS RAZONES DELCONFLICTO.

2. LO MANEJO POR MEDIO DE PROCEDIMIENTOS DEMOCRÁTICOSY NO VIOLENTOS.
3. LO RESUELVO UTILIZANDO LA COMUNICACIÓN, PERO SI ES NECESARIO, HAY QUE SER AGRESIVOS.
4. LO RESUELVO MEDIANTE EL DIÁLOGO.

A) 1, 3
B) 2, 4
C) 2, 3
D) 1, 4

44. RELACIONA LOS VALORES DE LA COLUMNA IZQUIERDACON LAS ACTIVIDADES QUE SE MENCIONAN:

VALORES ACTIVIDADES
1. SOLIDARIDAD A. REALIZAR TRABAJOS ESCOLARES Y ENTREGARLOS A TIEMPO Y
2. RESPETO CONFORME A LO QUE SE SOLICITA
3. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL B. APOYAR LAS INSTITUCIONES AUTÓNOMAS QUE BRINDAN
4. RESPONSABILIDAD GRUPAL AYUDA A LAS PERSONAS DE BAJOS RECURSOS
C. PARTICIPAR EN CONJUNTO PARA LA PUESTA EN MARCHA
DE ESTRATEGIAS DE CUIDADO AMBIENTAL
D. TENER EN CUENTA LOS CONSEJOS DE PERSONAS ADULTAS
SOBRE LA OBEDIENCIA QUE DEBEN TENER LOS HIJOS A LOS
PADRES.

A) 1C, 2A, 3D, 4B

B) 1B, 2D, 3A, 4C
C) 1C, 2C, 3A, 4B
D) 1D, 2A, 3B, 4C

44. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES PROCEDIMIENTOS ES EL MÁS ADECUADO PARA TRATAR Y RESOLVER
UN CONFLICTO ESCOLAR?

A) NEGOCIACIÓN (RESOLVER EL CONFLICTO SIN NECESIDAD DE MEDIADOR)

B) INDIFERENCIA (HACER CASO OMISO DEL CONFLICTO Y ALEJARSE)
C) MEDIACIÓN (LA SOLUCIÓN NO DEBE SER ACEPTADA, SINO SUGERIDA)
D) ARBITRAJE (UN ESPECIALISTA SOBRE EL CONFLICTO DEBE EMITIR UN JUICIO QUE DEBEN ACATAR
LOS INVOLUCRADOS)

45. RELACIONA LAS SITUACIONES CON LOS EJEMPLOS SEGÚN CORRESPONDA:

SITUACION ENUNCIADOS
1. HOSTIGAMIENTO A. EL ESPOSO DE LUPE LE ADVIERTE CONSTANTEMENTE QUE SE SI NO
2. AMENAZA SE INCREMENTAN LAS VENTAS, LA RETIRARÁ DEL NEGOCIO FAMILIAR..
3. EXCLUSIÓN B. JUAN INSULTA Y OFENDE FRECUENTEMENTE A PABLO.
4. DISCRIMINACIÓN C. ANA PAULA NO QUIERE CONVIVIR CON LOURDES PORQUE DICE QUE
ES GORDA Y SUS AMIGAS SE VAN A BURLAR DE ELLA.
D. ORGANIZAN UN EQUIPO DE FUTBOL EN LA ESCUELA Y NO INVITAN A CARLOS
A PARTICIPAR PORQUE ES MUY DISTRAÍDO

.
A) 1A, 2B, 3C, 4D
B) 1B, 2A, 3D, 4C
C) 1D, 2A, 3C, 4B
D) 1B, 2C, 3A, 4D