FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO PRIMER TRIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO:

_________________________________________________________________________
ACIERTOS: ______________________________________
CALIF.: _______________________________
Instrucción. Lee con atención y subraya la respuesta que creas es la correcta.

1.- ¿Qué proporciona la interacción con otras personas y la pertenencia a distintos grupos sociales y
culturales?

A) Cultura e identidad.

B) Experiencias y aprendizajes.

C) Diversidad de culturas.

D) Diversidad de etnias.

2.- ¿Cuáles son las personas y los grupos que más han influido en tu desarrollo personal?

A) La comunidad y mis vecinos.

B) La diversidad de grupos culturales.

C) Familia y vecinos.

D) Familia, amigos, compañeros de clase y mi grupo étnico.

3.- ¿Que compartes con estas persona y estos grupos?

A) El día de muertos.

B) Las costumbres familiares.

C) El parentesco, los gustos y círculos sociales, costumbres y tradiciones.

D) La diversidad de grupos culturales y étnicos.

4.-También es parte de tu identidad personal y está relacionado con tu visión de la vida y tus criterios éticos.

A) No pensar o actuar igual que los demás, es decir, ser diferente del grupo.

B) Pertenecer a un grupo social.

C) Los rasgos de pertenencia a un grupo.

D) Pensar y actuar igual que los demás.

5.- ¿Es el centro de las identidades individuales y colectivas?

A) Identidad personal.

B) Identidad.

C) Identidad humana.
D) Familia.

6.- Es aquella que se desarrolla con otros miembros cercanos, y se basa en una serie de aspectos como
religión, cultura, sociedad entre otros.

A) La familia.

B) La identidad individual.

C) La organización social.

D) La identidad colectiva.

7.- Subraya la frase que diría una persona autónoma que usa su libertad de manera responsable.

A) Sé que mis papas se enteran de esto se enojarían mucho, por eso mejor no les digo y así todos contentos.

B) yo me considero una persona libre por eso acepto las reglas que desde pequeño me han inculcado.

C) En mi familia se acostumbra de ver desde chicos, sobre todos los hombres. Pero veo lo mal que se ponen
y aunque me insisten yo no lo hago.

D) No me gusta lo que hacen mis compañeros cuando alguien no les cae bien, pero soy buena amiga y no los
voy a delatar. Por eso le doy por su lado y hago como que no veo.

8.- Son herramientas para conocer, considerar y analizar críticamente las alternativas antes de tomar
decisiones.

A) Los criterios éticos.

B) La información y el pensamiento.

C) El contexto y la información.

D) El valor de la información.

9.- Yessi, Omar y Julio son amigos. Yessi y Julio son novios y deciden irse de paseo y le piden a Omar que los
cubra diciendo a la mamá de Yessi que tanto él como Yessi estarán haciendo tarea en la biblioteca, la mamá
de Yessi no acepta a Julio por tal motivo le piden a Omar el favor. Omar está conciente de que están
haciendo algo malo y esta situación lo compromete, porque si la mamá de Yessi se entera de la verdad
perderá la confianza en el, pero por otro lado Yessi y Julio son sus mejores amigos y si no los apoya perderá
la amistad de ambos. ¿Qué decisión tomarías si estuvieras en el lugar de Omar?

A) Los quiere ayudar, pero siente temor e inseguridad, de todos modos lo hace.

B) Los ayuda, aunque le molesta sentir que se aprovechan de su amistad.

C) Les dice que no puede ayudarlos y, para que no se molesten, les explica las razones.

D) Le pide consejo a un familiar y si éste dice que los ayude, él los ayudará

10.- ¿Que es una decisión autónoma?

A) Es el hecho de que otra persona tome decisiones que corresponden a un individuo.

B) Es la ausencia de autonomía de la voluntad.

C) Es escuchar el consejo de un amigo y llevarlo a cabo.

D) Es cuando la persona aprende a pensar por sí misma, a ser crítica y es conciente de la decisión tomada y
acepta sus consecuencias.

11.- Yessi sale de la escuela y llega a casa cansada, la mamá de ella tiene tanto trabajo que no ha podido
tender las camas, Yessi al llegar tira la mochila, se cambia el uniforme y lo deja en el piso, la mamá le dice
que sea más ordenada y que levante sus cosas y le ayude a ordenar el cuarto, Yessi viene muy cansada ¿Qué
crees que deba hacer?

A) Ayudar a su mamá y entre las dos realizar el trabajo en el hogar, para terminar pronto ya que la
responsabilidad es de las dos.

B) Dejar a la mamá sola, porque Yessi viene muy cansada y se duerme.

C) Yessi le dice a la mamá que lo hará más tarde, pero realmente no lo hace.

D) Levanta sólo su mochila y el uniforme y le deja todo lo demás a la mamá.

12.- Son retos constantes que se presentan en lo personal y al pertenecer a distintos grupos, con sus
propias normas de convivencia.

A) El deseo y la razón.

B) Las decisiones.

C) La reflexión y la consideración de los principios éticos.

D) La búsqueda de información y el análisis crítico.

13.- ¿Que te permite el estar bien informado?

A) A no tomar decisiones.

B) Conocer diferentes ideas y puntos de vista, y te ayuda a expresar tus opiniones.

C) A ser aceptado.

D) Hacer lo que los demás quieren.

14.- ¿En dónde se toman las decisiones colectivas?

A) En la comunidad.

B) Sólo en ámbitos escolares.

C) En ámbitos como el familiar y el escolar, y en otros espacios de la vida pública.

D) En la familia y con los amigos.

15.- Es un ejemplo de derecho de acceso a la información.

A) Yessi pidió información en la clínica acerca de los métodos anticonceptivos y se la negaron por ser menor
de edad.

B) Luis acude a la universidad a pedir información sobre las becas que otorga la institución pero se la niegan
con el pretexto de que el cupo ya está lleno.

C) Eliza acepta salir con un joven sin conocerlo bien, sólo lo conoce por medio de las redes sociales, él se
niega a darle más detalles de su vida, pues le dice que primero tienen que verse personalmente.
D) Una madre de familia acude a la escuela en la cual quiere inscribir a su hijo para pedir información más
detallada de la institución, sale muy feliz porque fue atendida muy amablemente.

16.- ¿Por qué el derecho a la información forma parte de los derechos que hacen digna a la persona?

A) Porque conlleva a ejercer el derecho a la educación, la salud, la igualdad, la no discriminación, la

participación, entre otros.

B) Porque permite tomar una postura, dialogar y sacar conclusiones.

c) Porque le permite a la persona, buscar, seleccionar y citar correctamente la información.

D) Porque al conocer datos de interés contribuye al desarrollo de la persona.

17.- Luis y Julio son vecinos y amigos, cerca de donde viven ellos llega una familia haitiana, papá, mamá e
hijo, el niño haitiano para apoyar a sus padres pide trabajo en la tienda de la esquina en donde Luis y Julio
acuden a comprar, el vecino nuevo los observa, Luis se da cuenta de las carencias de esta familia, el niño con
la ropa tan desgastada, y con esas ganas de ayudarlos Luis le comenta a Julio lo que piensa , Julio se
muestra indiferente ante la situación y le dice a Luis que él no tiene por qué preocuparse por los demás. Si
estuvieras en el lugar de Luis que actitud tomarías?

A) Hacerle caso a Julio, porque él tiene razón.

B) Ser solidario con tus nuevos vecinos y apoyarlos en lo que puedas.

C) Darle ropa al niño a cambio de trabajo.

D) Ignorar la situación de tus nuevos vecinos.

18.-¿ De qué manera influyen los medios de comunicación en la vida actual?

A) En las opiniones y la imaginación colectiva, también penetran en los deseos y las aspiraciones personales.

B) Influyen positivamente en las personas.

C) Ayudan a construir la identidad personal con seguridad y libertad.

D) Fomentan la popularidad de las personas.

19.- Luz se va a vivir a la ciudad con su familia y entra a estudiar en una secundaria, ahí conoce a Yuli y se
hacen amigas, con el tiempo Luz se da cuenta que Yuli fuma y le pregunta que porque lo hace, Yuli contesta
que quiere estar a la moda y que se quiere ver como su cantante favorita, Luz le dice que está mal y que
puede ser peligroso para su salud, Yuli contesta que ella no sabe nada de eso porque viene de un pueblo,
Luz le dice que no le importa lo que piense de ella, Yuli se molesta y le deja de hablar, ¿Qué crees que deba
hacer Luz?

A) Dejarle de hablar y alejarse de Yuli.

B) Hablar con la maestra y juntas llegar a una solución para ayudar a Yuli.

C) Hacer lo mismo que hace Yuli para verse también a la moda y para no perder su amistad.

D) Regalarle más cigarrillos, total la perjudicada será Yuli, no ella.

20.-¿En dónde es posible encontrar la publicidad?

A) En la comunidad.
B) En imágenes, sonidos y palabras.

C) En la radio, televisión, periódicos impresos, revistas, anuncios espectaculares, volantes, folletos, internet.

D) En los diversos anuncios comerciales, telenovelas, reality shows y película

21.-¿Qué es lo que ha surgido con la aparición de las redes sociales?

A) Información indispensable para decidir de manera autónoma.

B) La oportunidad y la capacidad de analizar la información.

C) Distintas maneras de violencia y acoso escolar, el llamado ciberbullying

D) Espacios virtuales para hacer las tareas escolares.

22.-¿Cómo afecta el ciberbullying a las víctimas?

A) De manera positiva, cubriendo sus gustos y necesidades.

B) Su efecto es nulo, pues no causa ningún daño.

C) Favorece la comunicación entre diversos grupos de personas.

D) De manera psicológica y emocional, también influye en la autoestima de las personas.

23.-¿Por qué se dice que los medios de comunicación son sociales?

A) Por el entretenimiento que brinda a las personas.

B) Porque tienen gran importancia para la vida en común, y pueden fortalecer la identidad.

C) Porque gracias a ellos aprendemos a vivir en sociedad.

D) Porque son parte de nuestra vida.

24.-Es el referente para actuar y asumir una postura crítica frente a lo que sucede en las redes sociales?

A) La dignidad.

B) El deseo de ser aceptado.

C) La capacidad de pensar.

D) La autonomía.

25.-¿Cómo se les conoce a los rasgos anatómicos y biológicos con los que nace un ser humano?

A) Género.

B) Características físicas.

C) Sexo.

D) Estereotipos de género.

26. Juan y Andrés están organizando un partido de Fútbol en la escuela, Eliza una compañera de ellos se
acerca y dice que quiere integrarse al equipo para jugar, ellos le dicen que no porque es mujer y que no
tiene la condición, ella se retira triste, el profesor de estos chicos se da cuenta y se acerca a Eliza para hablar
con ella, la alumna le comenta lo que sucedió. El maestro le promete arreglar ese problema. ¿Si estuvieras
en el lugar del maestro qué harías?

A) Hablar con los jóvenes para hacerles ver su error, explicarles que tanto hombres como mujeres tienen los
mismos derechos y que a las mujeres no se les debe excluir sòlo por el hecho de ser diferente a ellos.

B) Decirles que la acepten en el equipo o de lo contrario los va a reprobar.

C) Darles la razón a ellos y decirle a Eliza que el fútbol no es para niñas.

D) Organizar otro equipo sòlo con mujeres.

27.-¿Dentro de una sociedad que significa equidad?

A) Es cuando se limita el ejercicio de derechos de algunas personas.

B) Que los recursos, las posibilidades de desarrollo y el poder se distribuyan entre todas las personas.

C) Cuando ciertas personas o grupos sociales concentran el poder o se benefician de los recursos que los
demás generan.

D) Es un estereotipo e idea fija sobre lo que significa ser hombre o mujer.

28.-Adela es novia de Felipe y lo quiere mucho. Sin embargo Adela siente que la relación no va tan bien,
porque Felipe le dice que como él es hombre puede tener amigas, en cambio a su novia le dice que ella por
ser mujer se va a ver mal que tenga amigos, debido a que el piensa que una mujer debe de cuidar más su
imagen y no dar motivos para que la gente hable mal de ella. ¿Qué piensas que deba hacer Adela?

A) Obedecer a Felipe por que él tiene la razón.

B) Prohibirle también a él tener amigas.

C) Hablar con él y hacerle entender que ella también tiene la misma dignidad y los mismos derechos que él,
y que ante todo debe existir confianza entre ellos para que esa relación funcione.

D) Terminar con él y nunca más tener novio.

29.-¿Qué es lo que nunca permitirían a su pareja porque atenta contra su dignidad y sus derechos?

A) El respeto entre ambos.

B) La libertad de tener amistades.

C) La violencia (física, verbal, emocional)

D) La dignidad.

30.- Es una relación de pareja se entiende por cualquier agresión física, psicológica, mental y sexual con el fin
de dominar y mantener el control sobre la otra persona.

A) Violencia económica.

B) Violencia física.

C) La violencia contra las personas mayores.

D) La violencia en el noviazgo.

31.- Son factores que pueden protegerte de las situaciones que vives en tu adolescencia.
A) Las cualidades y los principios éticos.

B) La responsabilidad ante situaciones de riesgo.

C) Reconocer y enfrentar riesgos.

D) La dignidad humana y el enfoque de derechos.

32.- Implica la armonía entre seis elementos que integran a cada ser humano, físicos, biológicos, mentales,
emocionales, espirituales y sociales.

A) La salud.

B) La organización mundial de la salud.

C) El bienestar integral.

D) La salud integral.

33.-¿ En cuál de las siguientes situaciones se toma una decisión informada que favorece la salud integral?

A) Julio se siente triste por la separación de sus padres. Un amigo lo invita a desahogar sus penas tomando
alcohol, Julio dice que eso no está bien, pero aun así acepta, y dice que sòlo lo hará de vez en cuando.

B) A Andrés le gustan los retos que se realizan por internet y se enteró de uno nuevo: ver cuánto resiste una
persona sin respirar bajo el agua, esta vez le da miedo y no lo hace, pero anima a un amigo para que
participe diciéndole que será divertido.

C) Lilia quiere informarse sobre la prevención de embarazos, le da pena preguntarle a sus amistades, así que
acude a un taller que se impartirá en su clínica sobre sexualidad y planificación familiar.

D) Karla y Estela son amigas desde la primaria, las dos han decidido asistir a una fiesta sin el permiso de sus
padres, aun sabiendo que al lugar al que irán es muy peligroso debido a los constantes asaltos que han
sucedido.

34.-Através de ellas las personas y los grupos pueden exigir que existan condiciones para cuidar y conservar
el bienestar de su cuerpo, mente y entorno.

A) A través de las leyes.

B) A través del Estado mexicano.

C) A través de la educación.

D) A través de la Organización Mundial de la Salud.

35. Es el instrumento más importante que tienes a tu alcance para exigir tus derechos y en particular el de
la salud.

A) Las leyes.

B) El derecho a la salud.

C) La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

D) La equidad.