FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA TERCER GRADO

EXAMEN DE REGULARIZACIÓN
CICLO ESCOLAR 2019 – 2020

Instrucciones.- Lee el siguiente texto, reflexiona y contesta los reactivos 1, 2, 3 y 4.

¿Podría convertirse en un neurocirujano un ex campesino mexicano indocumentado?

Alfredo Quiñones mexicano indocumentado que se gana la vida cosechando tomate en California,
E.U., vivía en un remolque desvencijado, siempre llevaba en el bolsillo un diccionario inglés-español
que lo estudiaba todos los días porque quería hacerse ciudadano americano. Su padre que era un
jornalero en Mexicali, siempre le decía: ¿Quieres ser como yo?, nunca vayas a la escuela. Gracias a
su esfuerzo aprendió a dar mantenimiento a las máquinas y pronto se encontró operando grandes
arados y excavadoras, además obtuvo un permiso temporal para trabajar. Al cabo de un año renunció
para mudarse a Stockton donde pudo tomar clases nocturnas de inglés mientras de día trabajaba,
llegando a ser en poco tiempo, capataz en un taller ferroviario. Terminó la prepa e inició estudios
superiores en la Universidad de California donde se convirtió en ayudante de profesor y obtuvo
calificaciones sobresalientes e ingresó a la facultad de medicina de la Universidad de Harvard siendo
actualmente uno de los médicos neurocirujanos más reconocidos. Casado con Anna actualmente vive
en Boston, Massachusetts.

1. ¿Cuál de los siguientes rasgos no concuerda con el tipo de persona que es Alfredo
Quiñones?

a) Conocimiento de sus capacidades.

b) Tener aspiraciones personales.
c) Desperdicia su tiempo.
d) Capacidad para trazar metas.

2. ¿Cuál era la gran desventaja que tuvo que enfrentar siempre que intentaba hacer algo?

a) Tenía excelentes oportunidades de realización personal,

b) No estuvo en igualdad de oportunidades.
c) Se la pasaba divirtiendo.
d) No conocía ni valoraba sus capacidades.

3. En la toma de decisiones para trazar nuestro proyecto de vida, tiene un papel relevante:

a) Una correcta información recibida de parte de la familia y de la escuela.

b) La pandilla a la que pertenecemos.
c) La influencia de medios de comunicación extranjeros.
d) Los problemas personales que tenemos.

4. En la toma de decisiones sobre el futuro personal es muy importante considerar:

a) El tipo de autoridades que nos rigen.

b) A las ligerezas de la comunidad.
c) Ambientes que favorezcan estilos de vida sanos.
d) Las cosas materiales que se pudieron tener.
5. ¿Cuál es el propósito principal de que te informes de lo que sucede en tu comunidad y estés
consciente de tus derechos y deberes para con ella y sobre todo, comprometido a participar en
la solución de asuntos de interés común?

a) Volverte famoso.
b) Ser el más popular.
c) Para que te elijan a puestos públicos.
d) Fortalecer la democracia.

6. Cuando escuchamos con respeto a los demás, estés o no de acuerdo con sus ideas, hacemos
nuestro mejor esfuerzo para comprender lo que tratan de decirnos y poder hacer acuerdos y si
no tampoco hay problemas, entonces estamos hablando principalmente que hay:

a) Análisis de valores.
b) Disposición al diálogo.
c) Disposición a la tolerancia.
d) Debate plural y compromisos.

7. Cuando la maestra de Formación Cívica y Ética nos pidió que opináramos abiertamente lo que
pensábamos sobre la inseguridad que existe actualmente, algunos compañeros dieron
respuesta bien salidas y sin embargo todas las opiniones las escuchamos atentamente y con
respeto, al final todos comprendimos que ese era el principio de…

a) La pluralidad.
b) El amor y la paz.
c) La solidaridad y respeto.
d) La corresponsabilidad.

8. El tráfico y el consumo de drogas son problemas para las personas y la sociedad de México y
el mundo ya que es una actividad contraria a la legalidad y a que además…

a) Lesiona los derechos humanos y la calidad de vida.

b) comprende y aprecia la democracia.
c) Ayuda a tener muchos empleos legales.
d) Hace que los adolescentes quieran ser personas de bien.

Instrucciones.- Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 9

Dos padres de familia de la mesa directiva difieren sobre el destino que deberá tener el dinero
colectado en la venta de periódico.

9. Esta situación puede resolverse a través de la:

a) Toma unilateral de decisiones.

b) Conciencia y Respeto.
c) Ley del más fuerte.
d) Negociación y diálogo.
Instrucciones.- Lee detenidamente la siguiente carta y contesta el reactivo 10.

Amada mía, apareciste en el momento justo que más te necesitaba cuando te presentía en mi
vida. Al tomarte de la mano te sentí radiante como el sol, bella como una flor. Tu ternura hizo que
mis lágrimas cesaran, que mis penas se alearan. Hoy cuando me he despertado lo primero que he
hecho ha sido pensar en ti y el saber que te quiero y que me quieres me hace el ser más feliz de
este mundo.
Gracias por todo mi amorcito, te querré para toda la vida.

10. ¿En qué inciso se identifican con mayor claridad los sentimientos y actitudes de la carta?

1. Justicia 2. Amor 3. Libertad 4. Solidaridad

5. Amistad 6. Alegría 7. Ternura 8. Felicidad

a) 1, 3, 6 y 7
b) 2, 3, 4 y 8
c) 1, 2, 5 y 6
d) 2, 6, 7 y 8

Instrucciones.- Lee lo siguiente y contesta el reactivo 11.

Adriana es una mujer de 26 años, casada y con 2 hijos de 7 y 5 años respectivamente. Tuvo que
casarse a los 18 años pues estaba embarazada de su novio, quien tenía la misma edad que ella.
En aquel momento ambos estaban terminando la preparatoria. Los padres de Adriana estaban
divorciados y pasaban por una situación de crisis emocional, por lo que Adriana se refugió en su
relación al no contar con la atención de sus padres.

11. ¿Cuál de los siguientes es el problema principal que tuvo Adriana durante su embarazo?

a) Actuar de acuerdo con la opinión de sus amigas.

b) Pocos recursos materiales para continuar sus estudios.
c) Falta de comunicación entre los miembros de su familia.
d) Falta de una sólida moral que quiere su relación de pareja.

12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el embarazo es correcta?

a) El deporte hace daño a la mujer embarazada.

b) La adicción y el tabaco por parte de la madre afecta el feto.
c) Desde los trece años, la mujer pude embarazarse sin riesgos.
d) El condón es un método poco efectivo para evitar el embarazo.

13. Vivir en una sociedad democrática, identificar que es lo que te gusta y que no, y saber tomar
decisiones sobre la base de diferentes alternativas; son condiciones para desarrollar.

a) Conductas estereotipadas.
b) Consumismo comercial.
c) Proyecto de vida
d) Actitudes autoritarias.
14. ¿Cuál de las siguientes actitudes crees que favorece más el desarrollo de una sexualidad
sana?

a) Al bañar a su bebé, Susana lo acaricia con cariño y le dice frases bonitas sobre su cuerpo.
b) Gabriela les explica a sus hijos lo peligroso y poco higiénico que es tocarse su propio
cuerpo.
c) Al cumplir diez años, Antonio le enseña a su hija fotos de desnudos masculinos y
femeninos para que aprenda las diferencias.
d) Fernando compra una enciclopedia y unos videos acerca del cuerpo humano para que sus
hijos la consulten cuando sean mayores de edad.

Instrucciones.- Lee el siguiente texto siguiente y contesta los reactivos 15, 16, 17 y 18

La constitución Mexicana reconoce que: “La nación tiene una composición pluricultural sustentada
originalmente en sus pueblos indígenas, que son aquellos que descienden de poblaciones que
habitaban en el territorio actual del país al iniciarse la colonización y que conservan sus propias
instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de ellas”. …

De acuerdo con el INEGI en el país se registran más de 80 lenguas indígenas. El náhuatl es la

lengua más utilizada, ya que se emplea por 24 de cada 100 habitantes. La segunda lengua en
importancia es la maya y otras lenguas representativas son el mixteco y el zapoteco.

15. ¿Cuál es el artículo de nuestra Constitución al que hace referencia el primer párrafo y que
explica el carácter pluricultural de México?

a) Artículo 30
b) Artículo 37
c) Artículo 2
d) Artículo 1

16. ¿En cuáles entidades predomina la lengua náhuatl?

a) Puebla e Hidalgo
b) Yucatán y Nuevo León
c) Oaxaca y Tamaulipas
d) Oaxaca y Chiapas

17. ¿En dónde se localiza la mayor parte de población de lengua maya?

a) Veracruz y Guerrero
b) Puebla y San Luis Potosí
c) Hidalgo y Veracruz}
d) Yucatán y Quintana Roo

18. ¿En dónde predominan los habitantes de lengua indígena mixteca?

a) San Luis Potosí y Oaxaca

b) Oaxaca y Guerrero
c) Yucatán y Chiapas
d) Yucatán y Quintana Roo
19. Presidente de México que publicó la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional en
1984.

a) José López Portillo

b) Carlos Salinas de Gortari
c) Miguel de la Madrid Hurtado
d) Ernesto Zedillo Ponce de León

20. ¿Qué artículo de nuestra Constitución Mexicana establece cómo se adquiere la nacionalidad y
ciudadanía mexicana?

a) Artículo 30
b) Artículo 32
c) Artículo 3
d) Artículo 24

21. ¿Qué nombre recibe la educación en donde se reconoce a otros como diferentes, pero se les
respeta y se establecen relaciones de igualdad?

a) Educación para la paz

b) Educación para la democracia
c) Educación para la diversidad
d) Educación para la interculturalidad

22. Nombre del psicólogo estadounidense que de acuerdo a sus investigaciones sobre desarrollo
moral, éste pasa por tres niveles.

a) Carls Rogers
b) Lawrence Kohlberg
c) Jean Piaget
d) A. Maslow

23. Significa revisar tu pasado y hacer un recuento de tu vida para ayudarte a construir tu identidad
individual.

a) Historia personal
b) Historia compartida
c) Historia de la familia
d) Historia de grupo

24. Significa lo establecido en el artículo tercero constitucional, fracción I, en cuanto a que la

educación será laica:

a) Es un ejemplo de la identidad religiosa

b) La religión debe enseñarse en la escuela
c) La educación es ajena a cualquier religión
d) Es un ejemplo de identidad cultural.
25. Todos los años, el día de muertos, en el poblado de Mixquic se arreglan las tumbas del
panteón. Lo anterior es un ejemplo de:

a) Forma de gobierno
b) Organización política
c) Altanería cultural
d) Transmisión de la cultura

Instrucciones.- Lee el ejemplo siguiente y contesta el reactivo 26.

El maestro dijo que México es un país pluricultural, y que debido a ello hay que tener respeto a la
dignidad de todas las etnias para facilitar la convivencia social.

26. ¿A qué nos referimos con este ejemplo?

a) Solidaridad
b) Libertad
c) Disciplina
d) Discriminación

27. Para adquirir una identidad como individuos es necesario.

a) Vivir en comunidad
b) Contraer matrimonio
c) Terminar una carrera
d) Poseer una propiedad

28. Cuando hablamos de la cultura de un pueblo nos referimos fundamentalmente a su:

a) Sabiduría
b) Forma de vida
c) Avance tecnológico
d) Nivel de escolaridad

29. Identifica cuál es la mejor actitud que debemos asumir cuando se nos presenta algún conflicto
en nuestra vida diaria.

a) Los conflictos son parte de la convivencia y se deben afrontar

b) En la convivencia no debe haber conflictos, se deben evitar
c) Los conflictos son muy desgastantes, se deben ignorar
d) A los conflictos no hay que ponerles atención
Instrucciones.- Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 30.

“Serie de principios, valores, derechos y obligaciones favorables para el desarrollo integral de las
personas, que procura más y mejores espacios de participación en la toma de decisiones, que
permite a las personas adquirir conciencia de su responsabilidad y compromiso”.

30. ¿A qué se refiere el anterior concepto?

a) Los derechos humanos

b) La democracia como forma de vida
c) La democracia como forma de gobierno
d) Los derechos del hombre.

31. ¿En cuál de los siguientes ejemplos se ejerce un derecho contenido en el artículo 4°
Constitucional?

a) Jorge y Josefina planean tener hijos en su matrimonio.

b) Diana posee un arma para cuidar su seguridad personal
c) José trabaja lavando automóviles para poder sostener sus estudios
d) Teresa y Martha, a pesar de ser hermanas, profesan distintas creencias.

32. ¿A qué se refiere el artículo 3° de nuestra Constitución?

a) Al número de hijos que toda pareja podrá tener

b) A las condiciones para ser ciudadano mexicano
c) A las características que debe tener la educación
d) Al derecho que tienen todos los individuos a la salud
Instrucciones.- Reflexiona sobre el párrafo siguiente y contesta el reactivo 33.

En la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1824, la primera del México
Independiente, el pueblo mexicano decidió constituirse en una República representativa,
democrática y federal, organizada bajo el principio de la División de Poderes. Dichas características
quedarán asentadas en los artículos 40 y 49.

33. De acuerdo a lo que acabas de leer y relacionando las

columnas del cuadro “Características de la República Mexicana” y “Definiciones”, contesta:
¿Por qué México se considera una República representativa, democrática y federal?

Características de
la República Definiciones
Mexicana
1. Representativa a) Porque son los ciudadanos y ciudadanas quienes eligen directamente
a sus gobernantes.
2. Democrática b) Porque México es un país compuesto por estados libres y soberanos
unidos por un pacto.
3. Federal c) Porque el pueblo elige personas que tengan la capacidad de expresar
sus intereses y tomen decisiones en su nombre.

a) 1c, 2b, 3a
b) 1a, 2c, 3b
c) 1c, 2a, 3b
d) 1a, 2b, 3c

Instrucciones.- Lee lo siguiente y contesta el reactivo 34

En nuestro país la Constitución, en su artículo 49 señala que el poder público se divide en

Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

34. Relaciona la columna “poderes” con la de “funciones”, según corresponda y selecciona la

respuesta correcta. ¿Cuáles son las principales funciones que le corresponden a cada uno de
los poderes?

PODERES FUNCIONES
1. Legislativo a) Se encarga de hacer públicas y aplicar las leyes.
2. Ejecutivo b) Se encarga de vigilar que las leyes se interpreten adecuadamente.
3. Judicial c) Se encarga de hacer todas las leyes que el país necesita.

a) 1a, 2c, 3b
b) 1c, 2b, 3a
c) 1a, 2b, 3c
d) 1c, 2a, 3b
35. Cuando participas con tus decisiones en la familia, la escuela, con tus vecinos y en el ámbito
político, estás cooperando para fortalecer una vida:

a) Democrática
b) Monárquica
c) Autocrática
d) Anárquica

Instrucciones.- Lee lo siguiente y a continuación da respuesta al reactivo 36.

Guadalupe estudia el tercer grado de educación secundaria y sus padres haciendo un esfuerzo le
compraron una computadora para apoyarla en sus estudios. Buscando información en la red, para
un tema de su clase de química, Guadalupe encontró una página, donde se ofrecían varias dietas
para bajar de peso. Las siguió por varias semanas; un día tuvieron que llevarla de emergencia al
hospital. El médico les dijo a sus padres que habían tenido una descompensación por llevar una
mala alimentación.

36. ¿Cuál de los siguientes pasos crees que Guadalupe realizó, al momento de utilizar las dietas
que encontró en el Internet, para bajar de peso?

a) Utilizó la información de inmediato.

b) Valoró su objetividad para ver si le servía o no la información.
c) Trató de entender cada dato y concepto implicado en la información.
d) Tomó en cuenta la confiabilidad de la fuente y autor.

37. Lee con atención la siguiente pregunta y toma la respuesta

correcta al cuestionamiento que se te hace. ¿La empatía es una conducta que implica?

a) Asumirse como parte de un grupo o comunidad, aceptar sus reglas y costumbres

b) Ponerse en el lugar de la otra persona, intentar comprender lo que ella siente y piensa
c) Vincularse con personas con las que se comparten gustos, costumbres o afinidades
d) Adaptarse de la mejor manera a costumbres o tradiciones de otras regiones o países

Instrucciones.- Analiza el caso siguiente y contesta el reactivo 38.

Sofía cursa el primer grado de secundaria sabe que la participación en clase es importante porque
la opinión de todos nos enriquece, sin embargo prefiere no participar por temor a que se rían o
burlen de ella.

38. En el caso anterior. ¿Qué valor se requiere reforzar en el grupo?

a) Justicia
b) Solidaridad
c) Respeto
d) Disposición
39. Es un sentimiento de pertenencia a una nación con su
realidad y con su Historia

a) Amor a México
b) Patriotismo
c) Nacionalismo
d) Identidad regional

40. Es toda acción llevada a cabo por una colectividad que considera a todos como iguales en
derechos y oportunidades, sin discriminar a nadie por motivos de creencia, origen étnico,
condición, económica, preferencia sexual o ideología, por el contrario los integra para lograr
objetivos comunes

a) Inclusión
b) Cooperación
c) Equidad
d) Sustentabilidad
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EXAMEN DE REGULARIZACIÓN
CICLO ESCOLAR 2019 – 2020

CLAVE

1. c
2. b 21. d
3. a 22. b
4. c 23. a
5. d 24. c
6. c 25. d
7. a 26. a
8. a 27. a
9. d 28. b
10. d 29. a
11. c 30. b
12. b 31. a
13. c 32. c
14. d 33. c
15. c 34. b
16. a 35. a
17. d 36. a
18. b 37. b
19. c 38. c
20. a 39. c
40. a