Sesión de aprendizaje N°34-E5

Título de la sesión: Presentamos la fiesta patronal de la comunidad

I. DATOS INFORMATIVOS
Área: Ciencias sociales
Docente: Sthephany Solansh Quevedo Chunga.
Grado: 5to
Fecha: 01/09/22
Duración: 90 min

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA/ Desempeños Evidencia Criterios de evaluación Instrumento
capacidad
Se comunica Obtiene e integra Elabora una Organiza sus ideas para Rúbrica
oralmente en inglés información relevante, infografía describir una festividad
como lengua complementaria y describiendo representativa de su comunidad
extranjera contrapuesta ubicada la fiesta y las actividades que realizan las
en distintas partes del patronal de personas como parte de esta
Adecua, organiza y
texto escrito en inglés la celebración.
desarrolla las ideas de
forma coherente y con estructuras comunidad. Usa correctamente el presente
cohesionada. gramaticales de simple, las frases every year y
mediana complejidad y most/some people, los meses
Utiliza recursos no algunas complejas, así del año y adjetivos para
verbales y paraverbales
como vocabulario describir una festividad
de forma estratégica.
variado y especializado. representativa de su
comunidad.

Actitudes que suponen: Reconocimiento al valor de las

Enfoque diversas identidades culturales y relaciones de pertenencia
transversal Intercultural de los estudiantes.

Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin

menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su
manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus
creencias.
Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en
Competencia función de su pertinencia al logro de las metas de
Gestiona su aprendizaje de aprendizaje.
transversal
manera autónoma.

Propósito de la sesión: Explicamos la fiesta patronal de la comunidad elaborando una infografía.

SECUENCIA DIDÁCTICA

I. Inicio
La docente da la bienvenida saludando cordialmente a los estudiantes
Luego presenta una descripción familiar y pide a los estudiantes completar las filas que faltan.
Los estudiantes participan voluntariamente y completan con las palabras faltantes.
Con la guía de la docente descubren el tema y el propósito de la sesión: Explicamos la fiesta patronal de la
comunidad elaborando una infografía.
Finalmente invita a los estudiantes a seleccionar, con tu ayuda, tres acuerdos de convivencia que se adecúen al
trabajo de la presente sesión y opinan sobre lo que origina el incumplimiento de los acuerdos de convivencia y
brindan sugerencias para que todos logren cumplirlas.

II. Desarrollo

La docente organiza con los estudiantes de forma individual y les señala las siguientes indicaciones:

Los estudiantes describen la fiesta patronal de la comunidad y organizar información para elaborar una infografía.
La docente les explica los aspectos a considerar en la realización de la infografía:
Historia
Ubicación
Fecha
Imágenes
Platos típicos
Actividades

Con la ayuda de la docente se reconocen palabras que contienen cada texto y organización su infografía para
exponerla la próxima clase.
III. Cierre

Al finalizar la sesión la docente revisa la pizarra y contrasta con los estudiantes las respuestas de la actividad
propuesta, corrobora alguna de ellas y con la participación de los estudiantes se redactan las ideas fuerza.

Metacognición: ¿Qué estrategias utilizaron para aprender? ¿les gustó el tema del día de hoy? ¿Qué dificultades
han tenido para aprender? ¿Cómo aplicarían el tema estudiado en su vida diaria?

Sarayuyo, 25 de agosto del 2022.

Nº ESTUDIANTE Organiza sus ideas para describir una Usa correctamente el presente simple, las frases
festividad representativa de su comunidad y every year y most/some people, los meses del año y
las actividades que realizan las personas adjetivos para describir una festividad
como parte de esta celebración. representativa de su comunidad.

1 2 3 4 1 2 3 4
1 ABAD SANCHEZ, LUIS FABIAN
2 ABAD SARAY, JEFERSON JAIR
3 AVENDAÑO TORRES, YORDIN IVAN
4 CASTILLO JABO, DANY ISABEL
5 CHUQUIHUANGA HUANCA, MERLY YULIANA
6 CHUQUIHUANGA ZAPATA, MARY ISABEL
7 COSILLOS MIJA, YANIRA
8 GUERRERO CUENCA, PEDRO
9 JABO GUERRERO, LIZ YANELLY
10 JABO MOROCHO, MERCY
11 JABO NARVAEZ, JORBI EDGARDO
12 JABO RIVERA, REYNA CONSUELO
13 JIMENEZ MAYO, KAREN MARIZOL
14 JULCAHUANGA CAMPOVERDE, CRISTHIAN PAUL
15 MALDONADO MOROCHO, ESTEFANY MAYDANY
16 MAYO CULQUICONDOR, YANDERSON
17 MULATILLO YANAYACO, EDITA LISBETH
18 NIÑO AGUILAR, FRANCO
19 OBANDO MAYO, LEONELA ERIBEL
20 OROZCO GARCIA, ANDERSON YAN
21 TACURE MIJAHUANGA, JHENNER SMITH
22 TORRES YANGUA, YHOANA
23 VICENTE HUACCHA, DIEGO ALONSO
24 VILLALTA NIÑO, VILMA EDITA

1: inicio 0-10

2: proceso 11-13

3: logrado 14-17

4: destacado 18-20