Guía Práctica No.

9 Leyes de Newton
I. Objetivos de la práctica
● Detectar la relación que existe entre la masa, la aceleración y la fuerza presentes
en un carrito experimental utilizando un cronómetro y las fórmulas estudiadas en
clase.

II. Glosario de términos de la práctica

Fuerza: aquello que ocasiona que un cuerpo se acelere.

Masa: propiedad inherente de un cuerpo y es independiente de los alrededores del

cuerpo y del método utilizado para medirla.

III. Medidas de seguridad.

● Prestar atención a las indicaciones del catedrático.
● Mantener el orden y aseo de los materiales en las mesas de trabajo.
IV. Marco conceptual
Isaac Newton formuló tres leyes del movimiento hace más de tres siglos.

Primera ley de Newton: en ausencia de fuerzas externas un objeto en reposo

permanecerá en reposo y un objeto en movimiento continuará en movimiento a
velocidad constante

Segunda ley de Newton: la aceleración de un objeto es directamente proporcional a

la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa.

Tercera ley de Newton: si dos objetos interactúan, la fuerza F12, ejercida por el objeto
1 sobre el objeto 2, es igual en magnitud y opuesta a la dirección F 21 ejercida por el
objeto 2 sobre el objeto 1:

F12 = -F21

V. Descripción de la práctica
● Equipo y material necesario
● Computadora.
● Simulador de laboratorio.
● Video ilustrativo
● Laboratorio virtual
● Cronometro (puede usar el del celular)

● Instrucciones de la práctica
Siga las instrucciones paso a paso para cada uno de los experimentos.
Se recomienda usar Internet Explorer ya que hay muchos simuladores que solo corren
en él.
Conteste cada una de las incógnitas.
El informe se llenara en este archivo y se subirá a plataforma al momento de terminar
la práctica.

● Desarrollo de la práctica
 Experimento #1 (Máquina deAtwood).

1. Observe el video ilustrativo https://www.youtube.com/watch?v=82mSEobZE7E

2. Entre al laboratorio virtual control + clic en el enlace

http://labovirtual.blogspot.com/search/label/m%C3%A1quina%20de%20Atwood

3. Coloque 400 g en la masa A y 500 g en la masa B.

4. Mida el tiempo que se tarde en bajar de 0 a -50 cm. Este procedimiento se

realizara 5 veces para evitar los errores accidentales.

5. Deje evidencia de sus resultados en la siguiente tabla:

t1 t2 t3 t4 t5 Promedio

6. Con el tiempo y la altura calcule la aceleración de las masas. Deje evidencia de

sus resultados.
Y f- Yi = 1/2(Vi+Vf)t Vf = Vi + at
 7. Dibuje el diagrama de cuerpo libre para las dos masas y calcule la fuerza de tensión
en la cuerda y la aceleración utilizando el método visto en el video:
Deje evidencia de todos los procedimientos.

D.C.L. Tensión Aceleración

Experimento #2 (relación entre masa, fuerza y aceleración).

1. Observe el video ilustrativo https://www.youtube.com/watch?v=Tzw4oAG0ldg

2. Ingrese al laboratorio virtual control + clic en el enlace

http://labovirtual.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20Principio%20de%20la%20Din
%C3%A1mica

3. Coloque en el taco de madera masas hasta llegar a 800 g y 200 g e el porta pesas tal
como se muestra en la figura anterior.
4. Haciendo uso de un cronómetro mida el tiempo para el cual el taco de madera llega hasta
el final de la pista. Tome el tiempo 5 veces para evitar los errores accidentales.
Masa 1 Masa 2 Tiempo Tiempo Tiempo Tiempo Tiempo Promedio
(carrito) (potapesas) 1 2 3 4 5
200g
800 g

5. Dibuje el diagrama de cuerpo libre para las dos masas y calcule la fuerza de tensión en
la cuerda y la aceleración utilizando el método visto en el video:
Deje evidencia de todos los procedimientos.

D.C.L. Tensión Aceleración

6. El peso (del porta pesas) de la masa 2 es

7. La fuerza (taco de madera) que está presente en el carrito experimental es

¿Qué relación existe en las fuerzas calculadas en los pasos 6 y 7? Justifique

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VI. CONCLUSIONES
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