I.

E “PARCEMÓN SALDARRIAGA MONTEJO – PIURA”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS.

DOCENTE DORIA ELENA ORTIZ RIOS ÁREA PERSONAL SOCIAL

GRADO Y SECCIÓN 5º B FECHA 22-08-2022
TÍTULO SESIÓN ¿Cómo generar ideas de negocio?
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS

CAPACIDAD EVALUACIÓN
Gestiona -Explica el proceso económico, el - Plantea ideas para -Propone pasos
responsablemente los generar un negocio. para generar ideas
funcionamiento del mercado y cómo las
recursos económicos. -Propone pasos para de negocios
personas, las empresas y el Estado (los
- Comprende el generar ideas de teniendo en cuenta
agentes económicos) cumplen distintos roles
funcionamiento del negocios teniendo en los recursos con los
económicos, se organizan y producen bienes
sistema económico y cuenta los recursos con que cuenta su
y servicios mediante el uso del dinero para la
financiero. los que cuenta su comunidad.
adquisición de estos.
comunidad.
-Toma decisiones -Argumenta la importancia del ahorro y de la
económicas y financieras. inversión de recursos, así como de la cultura
de pago de las deudas contraídas.
ENFOQUE ACTITUDES
TRANSVERSAL -Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de
Enfoque satisfacción consigo mismo y con las circunstancias.
Búsqueda de la
excelencia.

III. PREPRACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

ORGANIZACIÓN DE  En grupo clase
LOS ESTUDIANTES  En grupos

MATERIALES Y  Papelógrafos, tarjetas de cartulina, cintas, goma, cartulinas, imágenes, cuadros, fichas.
RECURSOS
EDUCATIVOS

IV. SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TIEMPO

INICIO -Saludo y bienvenida a los estudiantes. 10’
-Se retoma la clase anterior a través de preguntas.
-¿Qué es un plan de negocio?
-Se comunica el propósito de la sesión:

Hoy aprenderemos a describir estrategias para generar y

elegir ideas de negocio.
-Se acuerda las normas de convivencia:

DESARROLLO PROBLEMATIZA 50’

-Analizan la siguiente situación:

 Analiza la siguiente situación:

I.E “PARCEMÓN SALDARRIAGA MONTEJO – PIURA”

Daniel es del caserío La Encantada-Piura, ellos

aprovechan el recurso de la arcilla para elaborar sus
cerámicas. Hacen hermosos diseños que luego son
vendidos en la Feria Artesanal. Aunque por la pandemia
tuvieron que cerrar varios meses.
Tuvieron que buscar otra actividad económica.

¿Qué actividad económica realizaba la familia de Daniel?

¿Cómo afectó la pandemia en su actividad económica?
¿Qué ideas podría aportar Daniel para el negocio de su familia?
Análisis de la información
-Leen la siguiente información:

Plan de negocio

El plan de negocio es una herramienta en la que se ponen en práctica las ideas

de negocios que tenemos es una guía orientadora que contiene los pasos seguir
para iniciar un negocio y lograr que tenga éxito.
El plan de negocios permite:
- Determinar si una idea puede llegar a ser un buen negocio.
- Proporciona información necesaria para iniciar el negocio, como:
✓ Posibles clientes
✓ Estrategias de venta y distribución y Proceso de producción del producto
✓ Análisis económico (inversión, ganancia y pérdida)
PASOS O ESTRATEGIAS A SEGUIR PARA GENERAR IDEAS DE NEGOCIO
1.-Generar ideas de negocio, para ello debemos hacernos las siguientes preguntas:
¿Qué necesidades tienen sus posibles clientes?,¿Qué productos o servicios ofrecerá
su negocio? ¿A quién le venderá o prestará sus servicios? ¿Cómo venderá los
productos o servicios?
Ejemplos de ideas de negocio
-Venta de helados o chupetes con la fruta de estación.
-Reciclar papel para elaborar tarjetas.

2.-Identificar y elegir la mejor idea de negocio

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3.-Analizar la mejor idea de negocio, identificando:

a) FORTALEZAS: aspectos positivos para el negocio.

b) OPORTUNIDADES: aspectos positivos favorables que se encuentran en el
entorno.
c) DEBILIDADES: aspectos negativos del negocio que están bajo nuestro control.
d) AMENAZAS: aspectos negativos que se encuentran en el entorno.

4.-Contrastar la idea de negocio que hemos identificado con la necesidad real de

los posibles clientes, es decir debemos ofrecer a los clientes lo que ellos necesitan.
-Responden: ¿Qué es un plan de negocio?
¿Cuáles son los pasos de un plan de negocio?
¿Qué debemos tener en cuenta para plantear un plan de negocio y sea
creativo?
-En grupos identifican la mejor idea de negocio a partir del siguiente cuadro:
IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4 IDEA 5

PROPUESTAS

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1. ¿Existe una necesidad
que satisfacer en tu
comunidad?
2. ¿Existen posibles
compradores para este
producto?
3. ¿Quién realiza este
negocio?
4. ¿Tienes la habilidad
necesaria para realizar
este negocio?
5. ¿Es posible producir
este producto o servicio
en tu comunidad?
6. ¿Puedes conseguir la
materia prima para
elaborar el producto o
servicio?
7. ¿Este negocio te
permite obtener
ganancias?
TOTAL, DE IDEAS SI

Toma de decisiones
 Ahora plantearan un plan de negocio, para ello primero deben tener una idea de
negocio. Asimismo, propondrán pasos para generar ideas de negocios teniendo en
cuenta los recursos con los que cuenta su comunidad y las necesidades de los
posibles compradores.
 I.E “PARCEMÓN SALDARRIAGA MONTEJO – PIURA”

¿Qué ideas te gustaría dar a

conocer como propuesta de
plan de negocio? Dialoga
brevemente con tu familia.

_______________________________

Para que tu propuesta de

acciones sea creativa, ¿cómo te
imaginas que deberías hacerla?

_______________________________

¿A qué público estaría dirigido?

¿Por qué?

¿Qué recursos cuentan en tu

región?

 Reflexiona con su familia sobre los pasos que pueden realizar para un negocio familiar 10’
CIERRE teniendo en cuenta nuestros recursos.
 Responde las siguientes preguntas ¿Qué aprendiste de los pasos para generar un
negocio familiar? ¿Qué podemos hacer frente esta situación? ¿Qué dificultades has
tenido? ¿Qué hiciste para resolverlas?