Taller De informática – GOOGLE DOCS

MÓDULO GOOGLE DOCS

Competencias
• Cree aplique estilo, formatee y organice con Google docs.
• Comparta y colabore en forma segura con Google Docs.
• Administre versiones, comentarios y propiedad en Google
Docs.
• Describir las herramientas y opciones disponibles en
Google docs.

Google Docs. le permite trabajar en tiempo real con otras

personas en el mismo documento. Vamos a aprender a crear y
administrar comentarios y elementos de acción.

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TP – GOOGLE DOCS I

Copiar el texto en un documento de Google docs. Letra Times New

Roman 9.

Comportamiento del consumidor de panadería

Este informe describe algunos aspectos clave del comportamiento

del consumidor de panadería. Los hallazgos se basan en estudios
clave realizados en entornos de panadería de todo el mundo.

El Estudio 1 ha encontrado que la búsqueda de alimentos

saludables ha crecido. Los clientes son cada vez más conscientes
de la salud y esto afecta las elecciones de alimentos que hacen.
Los artículos de panadería que contienen ingredientes
artificiales, como colorantes, ya no se venden. Los clientes
buscan pasteles y tartas que utilicen ingredientes naturales.
Esto ha llevado a muchas panaderías a centrarse en "comida real
con ingredientes familiares".

El Estudio 2 ha encontrado una mayor demanda de productos

horneados saludables pero sabrosos. Para las panaderías, esto
significa mantener pequeña la porción de artículos que no están
llenos de ingredientes saludables. El estudio ha demostrado que
los consumidores aún están dispuestos a comprar opciones dulces
menos saludables si el tamaño de la porción es pequeño. Este
tipo de producto horneado ha sido reclasificado como un
“bocadillo”.

El Estudio 3 ha descubierto que vender a través de plataformas

en línea es la nueva tendencia. Muchos consumidores hacen
pedidos y compran directamente a través de aplicaciones de
panadería. Esto es particularmente cierto con los pedidos de
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pasteles, en los que los pasteles se pueden personalizar

fácilmente y entregar a bajo costo. Las panaderías con una
fuerte presencia en línea experimentan un aumento en las ventas.

El estudio 4 ha encontrado que la apariencia juega un papel

importante en la compra. Los clientes disfrutan viendo cómo se
hornean los panes. Muchas cuentas de redes sociales de panadería
ahora presentan videos y fotos que ilustran el proceso de
producción. La apariencia del pastel o la masa también es más
importante que nunca. Los productos horneados que son
visualmente interesantes (como colores múltiples, diseños
interesantes, poses con accesorios) se venden mejor. Los
clientes parecen estar dispuestos a gastar más para disfrutar de
este tipo de productos horneados. Esto también está relacionado
con el aumento del uso de las redes sociales. Los consumidores
buscan productos horneados dignos de fotografías que se puedan
compartir y generen Me gusta en las redes sociales.

El estudio 5 ha encontrado una relación importante entre la

frescura del producto y el comportamiento del consumidor. Hay
una marcada disminución en las compras de los consumidores
después de la 1 p.m. Muchos consumidores afirman que la frescura
es un indicador de calidad. Muchas panaderías han vendido pan
del día anterior a un precio reducido para minimizar el
desperdicio. Otras panaderías han utilizado su pan del día
anterior en campañas de marketing y redes sociales. Un ejemplo
es donar pan a la caridad. Esto se ha utilizado como una
estrategia de ética social empresarial.

El estudio 6 ha demostrado que los consumidores están

interesados en probar sabores y texturas internacionales.
También disfrutan aprendiendo sobre lo que están consumiendo.
Muchas panaderías han comenzado a proporcionar una breve

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historia o historias relacionadas con cada pan o producto

horneado.

Inspiración extraída de: https://www.dawnfoods.com/insights/8-

consumer-trends-every-baker-should-know

Luego realizar los siguientes cambios

• Tamaño de letra 12
• Alineamiento centro
• Estilo de letra Arial
• Color de texto azul
• Interlineado 1.5
• Borrar formato

¿Qué es lo que ocurrió?

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TP – GOOGLE DOCS II

● Realiza el siguiente listado, cada uno en un documento nuevo,

haciendo uso de las tabulaciones.

Archivo: TABULACIONES 1

TÍTULO AUTOR EDITORIAL PRECIO DE VENTA

El Buscón F. de Quevedo Austral $8.71

Rimas y Leyendas Gustavo A. Bécquer Cátedra $6, 01

La Celestina Francisco de Rojas RBA Editores $7,20

La Colmena C. José Cela Anaya $12,50

Lazarillo de Tormes Anónimo Cátedra $6, 30

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TP – GOOGLE DOCS III

Crear documentos de texto

1. Cree un nuevo documento de texto.

2. Copie y pegue texto de una página web cualquiera (al pegar

con Ctrl+v se conserva el formato original, pero al pegar con
Ctrl+Máys+v se quita el formato).

3. Ponga nombre al documento.

4. Compruebe el funcionamiento del editor: de formato al texto

con los botones de herramientas o con las opciones de menú.

5. Inserte una imagen en el documento.

6. Cree un segundo documento de texto de forma similar al

anterior.

7. Pruebe a traducir el documento a otro idioma con el menú

Herramientas > Traducir documento.

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TP – GOOGLE DOCS IV

Compartir documentos con un compañero

1. Comparta (para editar) uno de los dos primeros documentos de

texto creado con uno de sus compañeros de curso, que a su vez
compartirá otro con usted.

2. Compruebe que ha recibido la comunicación de compartición de

documentos en gmail.

3. Compruebe que puede modificar el documento de su compañero.

4. Compruebe que su compañero ha modificado su documento.

5. Consulte el Historial de revisión (menú Archivo > ver

historial de revisión). Compruebe que puede volver a una versión
anterior del documento.

6. En el documento de su compañero, pase al modo de Sugerencias

(menú Ver > Modo) y modifique el documento en dos sitios
distintos.

7. En su documento, compruebe que aparecen dos sugerencias.

Acepte una y rechace la otra y compruebe

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TP – GOOGLE DOCS V

Compartir documentos entre varios usuarios

1. Uno de los asistentes del curso debe crear un documento nuevo

y compartirlo para edición. Todos deben comprobar que pueden
acceder a él y editarlo

2. Redacten entre todo el documento, sobre un tema concreto. Por

ejemplo, va a venir al Instituto un grupo de profesores a pasar
un día y una noche y hay que organizarles el viaje.

El documento debe servirles de guía a los profesores

extranjeros, así que la información a reflejar podría ser:
programa de actividades en el instituto, visita turística a
algún lugar, restaurante para la cena., alojamiento, etc.

En este apartado no se puede hablar entre compañeros. La

comunicación se debe realizar a través del chat de Google Drive.
El chat del documento se puede abrir con el icono de globo
situado en la parte superior a la derecha de la ventana (es
visible cuando al menos otro usuario está editando el
documento).

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TP – GOOGLE DOCS VI

Publicar un documento

1. Cree un nuevo documento de presentación de Google de un par

de páginas.

2. Publique en la web el documento (menú Archivo > Publicar en

la web).

3. Compruebe que puede acceder a él desde otro navegador

(copiando y pegando la URL).

4. Envíe la dirección pública al resto de compañeros.

5. Compruebe que puede acceder a los documentos publicados por

el resto de compañeros.

6. Retire el documento de la web (menú Archivo > Publicar en la

web).

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TP – GOOGLE DOCS VII

1. Envíe un correo al grupo de compañeros del curso

adjuntando uno de los documentos de Google Drive. 2.
Compruebe que ha recibido correos del resto de compañeros
y que incluyen un archivo.

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TP – GOOGLE DOCS VIII

. Descarga, subida y conversión de archivos

1. Sin abrir el documento, descargue uno de los documentos de

texto (botón derecho).

2. Abra el otro documento de texto y descárguelo como pdf y como

odt (menú Archivo > Descargar como). Compruebe que puede
abrirlos en su ordenador.

3. Descargue el pdf de ejercicios de gmail de la sesión 3 (de

la web de apuntes del curso).

4. Suba el pdf con la opción mi unidad > Subir archivos.

5. Cree un documento de texto en su ordenador con LibreOffice.

6. Suba el documento arrastrándolo a Google Drive.

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TP – GOOGLE DOCS IX

1. Crea un nuevo documento en Drive y dale el nombre

“práctica 5”
2. Cambia los márgenes a: izquierdo 1, derecho, superior 1,
inferior 1, derecho 1.
Elige el fondo de la página de un color claro (dentro de
configurar página)
3. Redacta los siguientes párrafos.
4. Tipo de letra Comic Sans 12. Interlineado 1, espacio antes
del párrafo 6 y después 12.
5. Sangría en primera línea 1,5

6. Emplea el botón de viñetas y lista numerada

cuando corresponda.
7. Para crear una lista numerada dentro de otra lista emplea

los botones de aumentar o disminuir sangría.

8. Incorpora la imagen desde la dirección
https://sites.google.com/site/redesdeordenadoresvictor/_/r
src/1395414525951/conexiones-
inalambricas/descarga.jpg?height=200&width=200

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9º Una vez redactado el texto, pulsa al final del mismo y

utiliza la opción “insertar”->” saltos”->salto de línea para
pasar a una nueva página.

10º Realiza un texto similar al anterior (empleando viñetas o

lista numerada) para hacer un esquema sobre los periféricos del
ordenador.
Utiliza la información contenida en esta dirección:
https://www.areatecnologia.com/informatica/perifericos.html

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