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Este documento presenta una rúbrica para evaluar el producto artístico y la presentación oral de un alumno sobre el tema de Lengua Española, Arte y Literatura. La rúbrica evalúa criterios como la estructura del texto, la expresión escrita, el uso de citas, la expresión oral, la producción artística y la pertinencia del producto artístico, asignando puntajes en cada categoría.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el producto artístico y la presentación oral de un alumno sobre el tema de Lengua Española, Arte y Literatura. La rúbrica evalúa criterios como la estructura del texto, la expresión escrita, el uso de citas, la expresión oral, la producción artística y la pertinencia del producto artístico, asignando puntajes en cada categoría.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el producto artístico y la presentación oral de un alumno sobre el tema de Lengua Española, Arte y Literatura. La rúbrica evalúa criterios como la estructura del texto, la expresión escrita, el uso de citas, la expresión oral, la producción artística y la pertinencia del producto artístico, asignando puntajes en cada categoría.
Rúbrica final – Producto artístico y presentación oral – Lengua Española Arte y Literatura
NOMBRE DEL ALUMNO(A) y MATRÍCULA:
CRITERIO AVANZADO ESPERADO INTERMEDIO ELEMENTAL PUNTOS Estructura 20 para >19 puntos 18 para >17 puntos 16 para >14 puntos 13 para >0 puntos del texto Integra su texto en Integra su texto en introducción, Construye su texto en Construye tres bloques de introducción, desarrollo y desarrollo y conclusión. Hay errores introducción, desarrollo y contenido informativo. No hay conclusión. Cada apartado en el empleo de las frases conclusión. Hay errores en el empleo de nexos inter está unido por frases conectivas o nexos Inter oracionales. empleo de las frases conectivas oracionales o frases conectivas o nexos Inter Los párrafos muestran cohesión o nexos Inter oracionales, así conectivas. Los párrafos oracionales. Los párrafos textual. El texto tiene la extensión de como en la cohesión de los muestran errores de cohesión muestran cohesión textual. entre 600 y 800 palabras. párrafos. El texto no cumple con textual. El texto no alcanza la 20 El texto tiene la extensión la extensión; o bien, no llega a extensión mínima requerida puntos de entre 600 y 800 las 600 palabras o se excede de (600 palabras). palabras. las 800. Expresión 15 para >14 puntos 13 para >12 puntos 11 para >10 puntos 10 para >0 puntos escrita El texto presenta unidad, El texto presenta unidad, precisión y El texto omite unidad, precisión El texto omite unidad, precisión y coherencia, los coherencia, los párrafos y oraciones o coherencia. Utiliza el modo precisión y coherencia. Hay párrafos y oraciones cumplen con las convenciones de personal de enunciación y hay errores de precisión cumplen con las sintaxis. Utiliza vocabulario interferencias de vocabulario semántica, repetición de convenciones de sintaxis. académico. Presenta alguna coloquial. En ocasiones palabras o usa vocabulario Utiliza vocabulario interferencia del modo personal de presenta errores de omisión o coloquial. Hay errores de académico. Domina e enunciación o errores tipográficos. imprecisión de reglas de omisión e imprecisión al 15 integra los aspectos de Integra los aspectos de ortografía acentuación, uso de letras, acentuar; al usar grafías y puntos ortografía (grafías, (grafías, acentuación y puntuación). mayúsculas o signos de letras mayúsculas; así como acentuación y puntuación). puntuación. Hay algunos errores tipográficos, los cuales errores, aunque la comprensión impiden la comprensión de las de las ideas prevalece. ideas. Uso de 5 puntos 4 para >3 puntos 2 para >1 puntos 1 para >0 punto citas y Fortalece sus argumentos Utiliza información de otras fuentes, Incluye información de otras No utiliza citas derivadas de formato con citas derivadas de a través de citas, integrándolas a sus fuentes sin integrarlas a sus otras fuentes, como recurso acorde al otras fuentes, integrando argumentos. Puede presentar un argumentos. Puede presentar para sustentar sus manual de éstas a su texto. Utiliza los error en los elementos del formato entre 3 y 4 errores en el argumentos. Presenta más de Estilo APA elementos del manual de del documento y uno en la forma de formato. Incluye la lista de 5 errores en el formato. 5 estilo APA respetando la citación o la lista de las referencias. Incluye la lista de referencias. puntos todos los elementos del referencias. Incluye la lista de formato del documento, referencias. las citas y paráfrasis, además de la lista de referencias. Expresión 30 para >27 puntos 26 para >24 puntos 23 para >18 puntos 17 para >0 puntos 30 oral Se expresa con fluidez, Se expresa con fluidez, volumen Se expresa con fluidez, volumen En ocasiones pierde la fluidez puntos volumen adecuado, utiliza adecuado, utiliza el énfasis cuando adecuado, utiliza el énfasis en su presentación, aunque el el énfasis cuando corresponde (buena entonación). No cuando corresponde (buena volumen no. No enfatiza corresponde (buena presenta problemas de dicción. entonación). Presenta algunos aspectos importantes en su entonación). No presenta Utiliza o repite un máximo de dos problemas de dicción. Utiliza o presentación. Presenta problemas de dicción. No muletillas. Establece contacto visual repite un máximo de tres problemas de dicción. Utiliza o hace uso de muletillas en con la audiencia la mayor parte del muletillas. Establece contacto repite más de tres muletillas. su presentación. tiempo. Su vestimenta es acorde a la visual con la audiencia por Establece nulo contacto visual Establece contacto visual audiencia y contexto académico. periodos cortos. Su vestimenta con la audiencia. Su con la audiencia todo el es acorde a la situación. vestimenta no es acorde a la tiempo. Su vestimenta es audiencia y/o contexto acorde a la audiencia y contexto académico. Producción 10 para >9 puntos 8 para >7 puntos 6 para >5 puntos 4 para >0 puntos 10 artística a La pieza es pertinente al La pieza es pertinente al reflejar La pieza refleja algunos La pieza refleja pocos o puntos partir del reflejar los elementos elementos que se derivan de la obra elementos que se derivan de la ningún elemento que se derive texto precisos que se derivan de literaria trabajada. Describe su origen obra literaria trabajada. de la obra literaria trabajada. literario. la obra literaria trabajada. y creación. Menciona elementos de su No muestran coherencia con Explica detalladamente origen y creación. el tema desarrollado. Conoce todos los elementos, su elementos básicos de su origen y creación. origen. Pertinencia 15 para >13 puntos 12 para >11 puntos 10 para >9 puntos 8 para >0 puntos del El producto artístico El producto artístico adaptó El producto artístico adaptó El producto artístico no logra producto adaptó características de características de la estética propia algunas características de la adaptar ninguna característica artístico la estética propia del del periodo asignado, aplicando estética propia del periodo de la estética propia del periodo asignado. Aplica elementos estilísticos y técnicos para asignado, aunque no todas son periodo asignado. Retoma 15 elementos estilísticos y expresarse según su disciplina. evidentes. Aplica algunos algunos recursos técnicos y puntos técnicos específicos para Evidencia planeación, cuidado y elementos estilísticos y técnicos estilísticos de una obra a nivel expresarse según su pulcritud. para compartir una idea. básico de la disciplina disciplina. Evidencia Evidencia cierta planeación, específica. Evidencia poca o planeación, cuidado y cuidado y pulcritud. nula planeación, cuidado o pulcritud. pulcritud. Expresión 5 puntos 4 para >3 puntos 2 para >1 puntos 1 para >0 punto personal Integra emociones e ideas Transmite emociones e ideas en su Muestra emociones o ideas en Presenta dificultades para 5 en su obra artística al obra artística a través de una su obra artística utilizando una expresar sus emociones o puntos seleccionar una disciplina disciplina y técnica como medio de disciplina y técnica. ideas a través de una y técnica como medio de expresión personal. producción artística. expresión personal.
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