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HERRAMIENTAS PARA LA OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

RÚBRICA PARA EVALUAR UN TEXTO DESCRIPTIVO


Unidad de aprendizaje I
Instrumento adaptado

Categorías/descriptores Muy bien Bien/Regular Deficiente

El texto detalla con claridad y El texto incorpora el tema y propósito El texto considera el tema y propósito del
concreción el tema, así como el del documento. De la misma manera documento.
Estructura propósito del documento. contemplaunaintroducción,el La estructura que utiliza para organizar
Contempla una introducción, el desarrollo del tema y conclusiones o el texto no contempla la introducción el
desarrollo del tema y conclusiones o cierre, sin embargo se observa desarrollo y el cierre y presenta
40%
cierre. dificultades en la claridad de las ideas. dificultades para expresar con claridad y
35% concreción las ideas. 25%

Describe las principales ideas con Describe las principales ideas con Describelasprincipalesideas,
secuencia (no por sesiones)y secuencia (no por sesiones) y claridad. respondiendoalpropósitodel
claridad, respondiendo al propósito del Desarrolla el texto dando cuenta de los documento.
Desarrollo documento. Desarrolla el texto dando aprendizajes haciendo uso de la teoría Presenta dificultades para dar cuenta de
cuenta de los aprendizajes haciendo para exponer los distintos conceptos. sus aprendizajes y del uso de la teoría.
uso de la teoría para exponer los Integra de manera escueta reflexiones y Omitelasreflexionesy
40% distintos conceptos. Integra reflexiones cuestionamientos relacionados con sus cuestionamientos relacionados con sus
y cuestionamientos relacionados con aprendizajes y con el tema abordado. aprendizajes. 25%
sus aprendizajes y con el tema 30%
abordado.
Presenta su texto con claridad
cuidando la ortografía. (Ningún error
Presenta su texto con cierta dificultad en Presenta su texto con escasa claridad
ortográfico) y de puntuación. Respeta
la claridad de sus ideas. Cuida la de ideas. Presenta más de 5 errores
los márgenes de la hoja (2.5 por 2.5) y
ortografía (máx. 5 errores) y puntuación. ortográficos y de puntuación.
establece un espacio de interlineado
Respeta márgenes y el espacio entre Emplea otros márgenes y espacios entre
Presentació sencillo. Utiliza tipografía Arial 10.5.
líneas. líneas.
n Con máximo de 1300 palabras y como
Utiliza la tipografía Arial 10.5. Produce Utiliza tipografía distinta a la Arial y al
20% mínimo 1200. Da cuenta de la
menos de 1200 palabras. tamaño especificado. Produce menos de
bibliografía consultada con sistema
Da cuenta de la bibliografía consultada 1000 palabras.
APA. Se entrega en la fecha indicada.
con sistema APA. Se entrega un día Explicita la bibliografía consultada sin
después de la fecha indicada. 15% emplear el sistema APA. Se sube
posterior a la fecha indicada. 10%