ESCUELA PRIMARIA

“RÍO PÁNUCO”
51-2341-515-x-023
GUÍA DE ESTUDIO 6°B

PROFESORA: Marisol Zepeda Sandoval

FECHA DE REALIZACIÓN: del 25 de abril al 15 de mayo de
2022.
FECHA DE ENTREGA: 11 de mayo de 2022.
No olvides enviar tus actividades al correo primaria.riopanuco@gmail.com.

Te aclaro que esta guía es únicamente para los alumnos que no asisten en
presencial.

Es muy importante que realices cada una de las actividades señaladas en la

secuencia y orden indicado para que logres los aprendizajes esperados.
Recuerda que debes hacer las que se refieren a los cuadernos, los libros de
texto y la guía Santillana 6 y Detectives, todo debe tener fecha y en los
cuadernos nombre y margen como se indicó.

ACTIVIDADES SEMANA 1: DEL 25 AL 28 DE ABRIL DE 2022

ESPAÑOL
REVISIÓN DEL INSTRUCTIVO (BORRADOR)

1. Busca en tu familia o colonia niños pequeños con quien jugar el juego que
elegiste y para el que escribiste las instrucciones.
2. Lee en voz alta las instrucciones que escribiste previamente y observa
que los niños las realicen, si no pueden llevarlas a cabo solos, explícales
cómo realizarlas.
3. Revisa tu instructivo después de haberlo en práctica y señala los cambios
que podrías realizarle subrayando las palabras que podrías cambiarle.
4. Reescribe las indicaciones a las que les hayas hecho cambios.

VERBOS EN MODO INFINITIVO Y EN IMPERATIVO

1. Revisa el video de verbos en infinitivo e imperativo en el enlace

https://youtu.be/VyJit7lzUgA, escribe en tu cuaderno qué es un verbo, qué
es el infinitivo de un verbo y el imperativo de un verbo.
2. En tu cuaderno copia la tabla de los siguientes verbos y subraya la
terminación de ellos en infinitivo y transfórmalos a imperativo en la
 columna que se indica.

VERBOS EN INFINITIVO VERBOS EN IMPERATIVO

nadar nada
comer
reir
barrer
escribir
bailar
limpiar
leer
dormir
beber
jugar

3. Lee la explicación de la cápsula informativa de la página #184 de tu guía

Santillana 6 y realiza las actividades de la misma.

EL INSTRUCTIVO DEL JUEGO (PRODUCTO FINAL)

1. Lee las sugerencias de la página #81 de tu libro de texto de español en los

últimos puntos de la página y subráyalos.
2. Reescribe en tu cuaderno el instructivo del juego infantil que elegiste
considerando las partes que este debe tener (Titulo, materiales,
instrucciones, reglas del juego e imágenes).
3. Realiza las actividades de la página #185 de tu guía Santillana 6.
4. Pasa a computadora tu instructivo, recuerda revisar la ortografía y
puntuación, elabora su carátula, entrega de forma presencial el 01 de
mayo del año en curso.

MATEMÁTICAS
FRACCIÓN ENTRE DOS FRACCIONES

1. Lee y comprende la explicación de la página #216 de tu guía Santillana 6,

escribe en tu cuaderno de matemáticas la fecha, tu nombre y el título
“Fracciones entre fracciones”.

2. Copia toda la explicación anterior en tu cuaderno con todo y ejemplos.

3. Observa los siguientes videos https://youtu.be/2rhRiRKoQtg y

https://youtu.be/LMRIUV7G_gc.

4. Ahora resuelve en tu cuaderno el siguiente ejercicio:

 Ubica las fracciones siguientes en una recta distinta para cada inciso y
 escribe las fracciones que hay entre ellos sobre la línea.

a) 2/8 y 12/16, entre ellos están ______________________________

b) 5/6 y 3/5, entre ellos están _________________________________

5. Resuelve los ejercicios de la página #72 de tu libro de desafíos

matemáticos.
6. Termina las actividades resolviendo las páginas #216 y #217 de tu guía
Santillana #6.
DECIMAL ENTRE DOS DECIMALES
1. Reproduce el video siguiente https://youtu.be/vXn_lxEzPII y en tu
cuaderno de matemáticas escribe tu nombre, la fecha y el título
“Decimales entre dos decimales”.

2. Copia en tu cuaderno la tabla explicativa del video cuando ya se completó

y la representación de decimales en una recta.

3. Abre tu libro de Desafíos matemáticos en la página #73 y resuelve los

ejercicios planteados.

4. Por último, lee la explicación de la página #218 de tu guía Santillana #6 y

resuelve los ejercicios planteados en dicha página y en la #219.

CIENCIAS NATURALES
LA REGLA DE LAS TRES “R” Y LA DEGRADACIÓN
1. Lee el texto de las páginas #88 a #91 y realiza un resumen que
explique el significado de reducir, reciclar, reusar, la
degradación, los residuos orgánicos y los inorgánicos y la
clasificación de estos últimos e ilustra cada aspecto.
2. Copia la tabla de la página #91 del libro de texto de Ciencias
Naturales con todo e ilustraciones.
3. Finalmente, lee la cápsula informativa de la página #242 de la
guía Santillana 6 y lleva a cabo los ejercicios de ella y de la
#243.
 GEOGRAFÍA
CONDICIONES DE LAS PRIMERAS CIUDADES

1. Escribe en tu cuaderno de geografía tu nombre la fecha y el título “Las

grandes ciudades” y elabora una lista con las ventajas y desventajas de
vivir en las grandes ciudades.

2. Lee con detenimiento las páginas #88 y #89 del libro de geografía en el
enlace https://www.conaliteg.sep.gob.mx/P6GEA.htm#page/88, después
copia y completa en el cuaderno el siguiente esquema.

Por último, abre tu Guía Santillana #6 en la página #252, lee la explicación y lleva
a cabo las actividades indicadas en la misma página.
HISTORIA
EL CRISTIANISMO Y EL LEGADO DEL MUNDO ANTIGUO

1. Lee las páginas #49 y #49 de tu libro de texto de historia y subraya los
aspectos relevantes.

2. Observa el video explicativo en el link https://youtu.be/S-9Ryynavyw y

responde en tu cuaderno:
a) ¿Qué es el cristianismo?
b) ¿Cómo surgió el cristianismo?
c) ¿Qué aspectos nos heredaron las primeras civilizaciones de
mediterráneo?

3. Resuelve por ultimo las páginas #130 y #131 de tu guía Santillana #6.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

RESPETAR LA DIGNIDAD HUMANA

1. Abre tu libro de Formación Cívica y Ética en la página #62 y lee el texto

inicial, después lee el caso escolar presentado y reflexiona tratando de
 responder las preguntas de la actividad del inciso a al c.
2. Escribe en tu cuaderno el título “Tipos de discriminación” y elabora un
listado de los tipos de discriminación que pueden sufrir las personas
ejemplificados en la página #63.
3. Por último, copia en tu cuaderno la información sobre la “Dignidad
humana” ubicada al final de la página #63 de tu libro de texto de
Formación Cívica y Ética y copia y responde la siguiente pregunta:
¿Qué relación hay entre no discriminar y respetar la dignidad de cada
persona?

ACTIVIDADES SEMANA 2: DEL 2 AL 06 DE MAYO DE 2022

ESPAÑOL
EL RELATO HISTÓRICO
1. Abre tu libro de texto español en la página #86, lee el nombre de la práctica
social de lenguaje que se iniciará y lee y subraya el propósito.
2. Escribe en tu cuaderno como título “El relato histórico” y copia en tu
cuaderno las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es un relato?
b) ¿Qué es un relato histórico?
c) ¿Para qué se escriben los sucesos de la historia?
d) ¿Habrá diferentes versiones de un hecho histórico, por qué?
3. Lee el relato histórico de la página #88 de tu libro de texto coméntalo con
algún adulto y responde la pregunta de la página #89 de tu libro de texto,
ahí mismo.

EL RELATO HISTORICO Y CONSULTA DE FUENTES

DOCUMENTALES
1. Abre tu guía Santillana 6 en la página #186 y copia en tu cuaderno la
cápsula informativa en tu cuaderno, escríbele como título “Relato
histórico”.
2. Lee la explicación sobre las fuentes documentales en la página #89 de tu
libro de texto de español, subraya lo relevante y elabora en tu cuaderno un
cuadro sinóptico que explique los diferentes tipos de fuentes documentales
y su función.
3. Resuelve las actividades de la página #186 de tu guía Santillana 6.

ELECCIÓN DE UN HECHO HISTÓRICO E INVESTIGACIÓN DEL MISMO

1. Lee el fichero del saber de la página #90 de tu libro de texto de español y

subraya desde el inicio hasta el primer punto y seguido y cópialo en el
cuaderno, escribe cómo título “Ejes del estudio de la historia”.
2. Piensa en varios acontecimientos de la historia de México y elige alguno
 que te parezca más interesante y escribe en tu cuaderno como título el
nombre del mismo.
3. Elabora en tu cuaderno 6 preguntas sobre lo que te gustaría investigar del
hecho elegido, recuerda usar los signos de interrogación ¿? y acentuar las
palabras interrogativas (qué, cómo, cuándo, dónde, quién o quiénes, por
qué, etc).
4. Finalmente, comienza a buscar en diversas fuentes documentales la
respuesta a las preguntas elaboradas y escribe en tu cuaderno la
información de manera ordenada, recuerda que debes resumir y
parafrasear, pero siempre buscando responder la pregunta investigada.

MATEMÁTICAS
MÚLTIPLOS DE NÚMEROS NATURALES

1. Abre tu libro de texto Desafíos matemáticos en la página #75 y completa la

tabla, después pasa a la página #76 y responde las preguntas.
2. Copia en tu cuaderno la siguiente explicación.

3. Abre tu guía Santillana 6 en la página # 220 y #221, lee la explicación y

realiza las actividades de ambas páginas.

REGULARIDADES DE LOS MULTIPLOS

1. Copia en tu cuaderno la siguiente información sobre las regularidades de

los números en cuanto a los múltiplos.

Los múltiplos de 2:

La regularidad de los múltiplos de 2 es que siempre terminan en número par.

Los múltiplos de 3:

La regularidad de los múltiplos de tres es que si sumas el valor absoluto de sus

cifras, siempre da como resultado un múltiplo de tres.

Los múltiplos de 5:

La regularidad de los múltiplos de 5 es que terminan en cero o cinco.

Los múltiplos de 10:

La regularidad de los múltiplos de 10 es que siempre terminan en cero.

Los múltiplos de 6:

Fíjate que los múltiplos de 6 son múltiplos de 2 y de tres a la vez.

2. Resuelve las páginas #77 y #78 del libro de desafíos matemáticos.

EJERCICIOS CON LOS MÚLTIPLOS

1. Reproduce y pon atención al siguiente video sobre múltiplos en el enlace

https://youtu.be/7XNeElmBk9I.
2. En el cuaderno copia el siguiente ejercicio y resuélvelo.
 Encierra con un color los múltiplos de los números indicados.

M7= 2 13 7 21 35 14 20
 M2= 5 11 6 8 18 20 2

M5 = 10 50 9 21 30 22 3

M3= 3 9 30 4 15 14 12

3. Abre tu libro de desafíos matemáticos en la página #83, lee las indicaciones

del juego “La pulga y las trampas” y llévalo a cabo con algún familiar.

4. Por último, resuelve todas las actividades del desafío matemático # 38 ¿De
cuánto en cuánto? De la página #79 a la #82.

CIENCIAS NATURALES
TRANSFORMACIONES TEMPORALES Y PERMANENTES DE LOS
MATERIALES

1. Abre tu libro de texto de Ciencias Naturales en la página #92, observa la

imagen y descríbela a un adulto.
2. Copia en tu cuaderno la explicación de la página #244 de la guía Santillana
6.
3. Lee los textos de las páginas #93 y #94 del mismo libro y lleva a cabo el
experimento de la página #94 y responde en tu cuaderno los siguiente:
¿Quién sufrió la transformación al aplicar la fuerza para modelar, la
plastilina o la figura, por qué?
¿Qué cambios sufrió el papel al quemarlo?
¿Qué le ocurrió a los clavos al sacarlos de la tierra?
¿Qué semejanzas y diferencias encuentras entre lo que le ocurrió a los
materiales de fase I y los de la fase II?
4. Finaliza realizando las actividades de la página #244 de tu guía Santillana 6.

GEOGRAFÍA
LAS AGLOMERACIONES URBANAS

1. Localiza en el mapa de la página #253 de la guía Santillana 6, las ciudades

más pobladas de nuestro país, después colorea a los estados a los que
pertenecen.
2. Abre tu cuaderno de actividades geografía en la página #33 y #34, después
con base en la gráfica y mapa responde las preguntas indicadas.
3. Lee la página #88 y #89 de tu libro de texto de geografía
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/P6GEA.htm#page/88 y con base en esa
información completa la tabla de la página #34 del cuaderno de actividades
de geografía, después reflexiona y responde las preguntas que están a
continuación.
4. Finalmente, analiza el mapa de la página #35 del cuaderno de actividades
de geografía y realiza lo que se indica en la misma página.
 HISTORIA
UBICACIÓN DE LAS CIVILIZACIONES MESOAMÉRICANAS Y
ANDINAS

1. Localiza la página #56 en tu libro de texto historia, lee la información y

subraya aspectos importantes que te indiquen fechas de surgimientos,
logros, avances culturales, astronómicos y económicos.
2. Copia la siguiente información en tu cuaderno de historia.

3. Compra un mapa de la República Mexicana sin nombres y reproduce el

mapa de la página #58 del libro de texto de historia, con todo e imágenes y
acotaciones, después compra un mapa del continente americano sin
 nombre y reproduce el de la página #59 del mismo libro.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

CONVIVAMOS EN PAZ

1. Escribe en tu cuaderno como título “Convivamos en paz”, copia en tu

cuaderno y responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué significa para ti la convivencia en paz?
b) ¿Por qué es importante convivir en paz?
c) ¿Qué propones para que en la escuela haya una convivencia pacífica?
2. Lee y copia en tu cuaderno el párrafo sobre este tema ubicado en la página
#64 del libro de Formación Cívica y Ética.
3. Termina de estudiar el tema resolviendo la página #283 de la guía Santilla 6.

ACTIVIDADES SEMANA 3 DEL 09 AL 13 DE MAYO DE 2022

ESPAÑOL
CARACTERÍSTICAS DEL RELATO HISTÓRICO

1. Lee el texto de la página #90 de tu libro de texto español llamado

“Reconstruir los hechos” y subraya lo que consideres más importante.
2. Ahora en la página #91 de tu libro de texto subraya el segundo párrafo y
las 4 características señaladas con una viñeta cuadrada, después en tu
cuaderno escribe como título “Características del relato histórico” y copia
lo que subrayaste de dicha página.
3. Abre tu guía Santillana 6 en la página #187, lee la explicación de la cápsula
informativa y realiza las actividades señaladas.

LOS ADVERBIOS Y FRASES ADVERBIALES EN LOS RELATOS

HISTÓRICOS

1. Lee los siguientes párrafos sobre los adverbios en la página #91 y cópialo
debajo del apunte anterior, ponle como subtítulo “Los adverbios en los
relatos históricos”.
2. Copia en tu cuaderno las siguientes frases y complétalas con un de tiempo
o de lugar.
a) A mi tía la operarán ___________________.
b) ____________ me escondí ______________ de la mesa al jugar.
c) La escuela está ____________ de mi casa.
d) _____________ no asistí a la clase de natación.
e) La mochila está por ____________.
f) ___________________ festejaré el cumpleaños de mi hermano.
g) _____________________ estoy junto a mi amigo, __________ estaba
muy ____________.
3. Finalmente abre tu guía Santillana 6 en la página#190 y #191, lee con
atención la explicación y realiza las actividades de ambas páginas.

REDACCIÓN DEL RELATO HISTÓRICO-BORRADOR (USO DE

TIEMPOS VERBALES)

1. Lee la página #92 y #93 de tu libro de texto, subraya lo que consideres más
sobresaliente y observa la tabla sobre el uso de los tiempos verbales en
cada persona.
2. Busca el relato histórico de la página #88 del libro de texto español y
subraya con verde los adverbios, de rojo los verbos en pretérito simple, de
azul los verbos en pretérito perfecto y de morado los verbos en pretérito
perfecto compuesto.
3. Comienza a redactar tu relato histórico con la investigación del hecho
histórico elegido anteriormente, emplea adverbios y los verbos
conjugados en las distintas formas verbales del pretérito, recuerda que
puedes parafrasear.
4. Termina resolviendo las páginas #188 y #189 de guía Santillana 6.

MATEMÁTICAS
JUEGOS CON DIVISORES

1. Abre tu libro de texto desafíos matemáticos en la página #84, lee las

indicaciones del juego “El número venenoso”, pide apoyo a algunos
familiares y juégalo.
2. Responde las preguntas de la página #85 de tu libro de texto desafíos
matemáticos.
3. Lee las indicaciones de la página #86 de tu libro de desafíos matemáticos y
lleva a cabo con tu familia el nuevo juego propuesto.
4. Enseguida responde las preguntas del inciso “a al inciso e”.
5. Por último, realiza las indicaciones del ejercicio #3 de la página #87 y
responde las preguntas del inciso “a) al e)”.

DIVISORES DE UN NÚMERO

1. Lee y copia en tu cuaderno la siguiente información.

2. Copia los siguientes ejercicios en tu cuaderno y llévalos a cabo.

3. Lleva a cabo el juego de la consigna #2 de la página #88 del libro de

desafíos matemáticos y responde los cuestionamientos de dicha página y
de la #89.

DIVISORES Y CRITERIOS DE DIVIDIBILIDAD

1. Observa con toda atención el video sobre los divisores

https://youtu.be/rFVcOc2AT4I.
2. Abre tu guía Santillana 6 en las páginas #222 y #223, lee la explicación y
resuelve los ejercicios propuestos en ellas.
3. Copia en tu cuaderno los siguientes criterios de divisibilidad, reléelos y
trata de aprenderlos.

CIENCIAS NATURALES
EL CICLO HIDROLÓGICO Y LA COMBUSTIÓN

1. Lee la página #95 de tu libro de texto de Ciencias Naturales sobre el ciclo

hidrológico y escribe en tu cuaderno de qué se trata.
2. Copia después del apunte el siguiente esquema.
3. Lee la explicación sobre la combustión en las páginas #98 y #99 de tu libro
de Ciencias Naturales y escribe en tu cuaderno en qué consiste ese
proceso y lo que produce.
4. Copia debajo del apunte anterior la siguiente imagen explicativa.

5. Concluye leyendo y resolviendo la página #245 de tu guía Santillana 6.

GEOGRAFÍA
LA MIGRACIÓN Y SUS PRINCIPALES RUTAS

1. Busca la página #36 de tu cuadernillo de actividades de geografía, lee el

texto del principio y ubica las causas migratorias que llevaron a Isabel a
dejar su lugar de origen.
2. Localiza la página #95 y #96 del libro de texto geografía
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/P6GEA.htm#page/95, enseguida
completa la tabla y las oraciones de la página #36 del cuadernillo de
actividades de geografía.
3. Finalmente abre la guía Santillana 6 en la página #254 y copia en tu
cuaderno la información del recuadro y resuelve las actividades
propuestas en ella.
 HISTORIA
MESOAMÉRICA, ESPACIO CULTURAL

1. Realiza la lectura de las páginas #62 a #67 de tu libro de texto de historia y

subraya toda la información que sea significativa para ti.
2. Escribe en tu cuaderno de historia el título “Mesoamérica, espacio
cultural” y copia el siguiente esquema explicativo.

3. Abre tu guía Santillana 6 en la página #266, lee la explicación y realiza las

actividades de esa página y de la #267.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

CONTRA LA VIOLENCIA ESCOLAR Y LA DISCRIMINACIÓN

1. Lee la información de la página #68 de tu libro de texto Formación Cívica y

Ética, después lee el diario llamado “Un gesto generoso” de la página #69.
2. Escribe en tu cuaderno las preguntas del inciso b y c de la actividad #3 de
la página #70 del libro de texto de Formación Cívica.
3. Finalmente, lee la explicación de la página #286 de tu guía Santillana 6 y
realiza los ejercicios indicados en la misma.