Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Pág.
1. Sublínea de investigación.............................................................................................................
2. Tema de investigación..................................................................................................................
5. Objetivos......................................................................................................................................
Referencias.....................................................................................................................................
1. Sublínea de investigación
Las tic, como conjunto de recursos y herramientas de compilación propone con esta sublínea, un
espacio que desea abordar una estrecha relación de optimización en la educación superior, a
acuerdo a la universidad Minuto de Dios, Garzón - Huila; con el acercamiento a variables como
educación............................................................................................................................................
2. Tema de investigación
dinámico............................................................................................................................................
3. Planteamiento del problema
En la universidad Minuto de Dios, Garzón - Huila, los estudiantes de administración del segundo
semestre, cuentan con herramientas tecnológicas (Tic), a su disposición, como Teams, plataforma
estudiantil, donde podemos encontrar la biblioteca, aulas virtuales, información pertinente tanto
de la universidad y del estudiante, sin embargo, carecen de optimización en la navegación,
Tic.......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
¿De qué manera se podría optimizar las tic, para el auto-aprendizaje de las diferentes
Dios?...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
4. Estado del arte
PALABRAS
TÍTULO AÑO AUTORES RESUMEN RESULTADOS CITACIÓN APA
CLAVE
Las Tic en la educación (2017) María del Rocío Tecnologías, La transmisión de Gracias a la García, M.,
superior, innovaciones García Sánchez educación, saberes nuevos por innovación y a las Reyes J. y
y retos Joaquín Reyes docentes, TIC. medio de las tecnologías TIC se ha Godínez G.,
enseñanza en la
educación superior y su
actual importancia.
Análisis del uso de las (2018) Catalina Pensamiento, Se realiza un breve Hubo una Valbuena, C.,
TIC en los resultados Valbuena Mejía aprendizaje, resumen de la historia de apreciación en Montoya B. H. y
académicos de los Beatriz Helena transformación las TIC, se analizan cuanto a los Murillo, A. L.
estudiantes de quinto a Montoya Ruíz datos a cerca de los estudiantes (2018) Análisis
séptimo semestre de Angie Lorena estudiantes de la quienes confían del uso de las
administración
de empresas de
la Corporación
Unificada
Nacional de
Educación
Superior (CUN)
en la sede
Regional
Ibagué.
“Las TIC y el Docente (2018) Sandra Noemí Educación Las TIC como Luego de Didier, S. N.
de Educación Superior” Didier superior, herramientas que recolectarse todos (2018). “Las
herramientas
¿Qué son las TICs y por (2021) Southern New Desafíos, Da a conocer la Gracias a las TIC Southern New
la educación mayor
interactividad en
los procesos de
aprendizaje.
Transformación digital, (2021) Cristina Yanneth Herramientas, La utilización de los Las TIC fueron C. Barón y E.
un desafío en la Barón educación canales digitales gracias una forma de Caicedo. (2021)
cuidado al usarlas
ya que a través de
estas también se
puede disminuir
la calidad de la
educación
prestada.
El estado del arte del tema de investigación es a cerca de las posturas e investigaciones que se han realizado en cuanto a
las TIC y el papel como herramienta que poseen en la educación superior , iniciando por trabajos investigativos acerca de la
innovación y los nuevos saberes que se realizaron entre el 2017 y el 2018 , analizando el desempeño de los estudiantes, la
utilidad de estas herramientas, se hace énfasis en la necesidad del docente a la hora de manejar las TIC ya que necesita
ampliar sus conocimientos en cuanto al manejo de estas. Por otro lado hay más información en el año del 2021 que aporta de
gran manera mostrando la importancia de las TIC en la educación superior y los retos que ha debido pasar gracias a la
situación de la pandemia que también muestra las falencias futuras de las TIC si no se manejan de la manera adecuada
Determinar el papel que están cumpliendo las TIC en la carrera administración de empresas
Identificar las posiciones de los estudiantes en cuanto a la apropiación del conocimiento por
Detectar si existen falencias a la hora de usar las TIC para interactuar con el profesor y
ed.).Pearson.