Curso : Control de la Calidad del agua y el Suelo

Docente : Ing. Victor Jiménez Drago

 ENFOQUES Y TENDENCIAS DE LA GESTIÓN AMBIENTAL

Ecología
• Rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las
interacciones entre los organismos y su ambiente
(sustancias químicas y factores físicos).
• Los organismos vivientes se agrupan como factores
bióticos del ecosistema; por ejemplo, las bacterias,
los hongos, los protozoarios, las plantas, los
animales, etc.
• Los factores químicos y los físicos se agrupan como
factores abióticos del ecosistema. Esto incluye a
todo el ambiente inerte; por ejemplo, la luz, el
agua, el nitrógeno, las sales, el alimento, el calor, el
clima, etc.
Ambiente.
• Todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener
limpio nuestro entorno. Conjunto de elementos abióticos (energía
solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que
integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento
y hogar de los seres vivos.
• Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y en un momento determinado, que
influyen en la vida del ser humano y en las generaciones
venideras.
• No se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino
que también comprende a los seres vivos, objetos, agua, suelo,
aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan
intangibles como la cultura.
Las relaciones entre los seres humanos y los ecosistemas

Son variadas y cambiantes:

• Se utilizan los recursos naturales. La inteligencia de los

seres humanos los ha hecho capaces de vivir en casi todos
los ecosistemas del planeta. Somos consumidores en todos
los ecosistemas en que vivimos, ya que para realizar todas
nuestras actividades, utilizamos los recursos naturales que
en ellos se encuentran.
El papel del ser humano en los ecosistemas ha cambiado a
lo largo del tiempo:

• En las sociedades prehistóricas de cazadores y

recolectores

La población humana era escasa. Había tribus poco

numerosas, que se desplazaban buscando territorios,
alimentos, leñas. Se utilizaba muy pocos recursos naturales y
daba tiempo a que estos se regeneraran. Los impactos en la
tierra son casi nulos.
• En las sociedades agrícolas y ganaderas.

Al desarrollarse la agricultura y la ganadería, la población

comenzó a crecer. Se crearon pueblos y ciudades, el ser

humano comenzó a extenderse por todo el planeta. Los efectos

en los ecosistemas fueron mayores, pero, como la población

era todavía pequeña, estos daños eran reparables.

• En las sociedades industriales.

La cantidad de recursos naturales que se consume, sobre todo

en los países más desarrollados, se ha multiplicado. Se utiliza

tantos recursos naturales y tan deprisa que no da tiempo a que

se regeneren. Provocando daños irreparables en los

ecosistemas.
 ¿Por qué se alteran los ecosistemas?
• Porque se sobreexplotan los recursos naturales.
Se les extrae del medio más deprisa de lo que tardan en
regenerarse. Por ejemplo, cuando pescamos gran cantidad
de peces sin dar tiempo a que se reproduzcan y se recuperen
sus poblaciones.
• Porque se ocupa y destruye el medio natural.
La creciente población hace que se vaya ocupando
extensiones de terreno que antes eran espacios con
ecosistemas naturales. Por ejemplo, se sustituye los bosques
por cultivos, por pastos, por ciudades, por carreteras.
 ¿Por qué se alteran los ecosistemas?

• Porque se contamina.
Se generan residuos que se arrojan al medio natural y que son
perjudiciales. Por ejemplo: Se contamina el aire con los gases
procedentes de los motores de los coches, de las industrias. Se
contaminan ríos, lagos y mares con aguas residuales de las
alcantarillas de las ciudades, con sustancias de las industrias, con
petróleo derramado desde barcos (mareas negras). Se
contaminan los suelos con los insecticidas y los abonos químicos
que se aplican a los cultivos, con las basuras de las ciudades, con
los residuos de las industrias.
 ¿Qué efectos se causan?
• La pérdida de la biodiversidad.
Ya se ha provocado la extinción de varias especies de seres
vivos. Otras muchas están en peligro de extinción porque
se ha sobreexplotado o se han destruido sus ecosistemas.
• La pérdida de espacios naturales.
Se están destruyendo ecosistemas valiosísimos como las
selvas tropicales. Cada vez es más difícil encontrar lugares
no afectados por la acción humana.
• El Cambio Climático.
Muchos científicos creen que la contaminación de la
atmósfera es la causa de que los climas de la Tierra estén
cambiando de manera anormal.
 ¿Por qué se debe proteger el planeta?

• El desarrollo de la especie humana está provocando

graves daños en la Tierra. Si se sigue así, en un futuro
cercano se tendrá un planeta casi sin recursos, con muy
poca biodiversidad, sin espacios naturales y sin posibilidad
de recuperación y sobrevivencia de los seres vivos.
 Algunas medidas para proteger el planeta

• Explotar los recursos de manera racional.

Se debe intentar explotar los recursos naturales de

manera que dé tiempo a que se regeneren. Por ejemplo,

hay que dejar que los peces crezcan y se reproduzcan

antes de pescarlos.
 Algunas medidas para proteger el planeta
• Proteger con leyes los espacios naturales.
Existen varias categorías de protección para los espacios
naturales.
Con ellas se intentan preservar ecosistemas o seres vivos que
pueden desaparecer, paisajes de especial belleza, actividades
humanas tradicionales y respetuosas con el mundo.
Para evitar que las especies se extingan, se prohíbe su caza o
su recolección, se protegen sus ecosistemas, se crían en
zoológicos y se reintroducen en áreas en las que habían
desaparecido.
 Algunas medidas para proteger el planeta

• Sustituir los combustibles, que emiten gases perjudiciales,

por fuentes de energía más limpias, como la eólica o la solar.

• Obligar a las industrias y a la población a emitir menos

sustancias contaminantes y a generar menos residuos.

• Fomentar el ahorro de materiales y de energía.

• Tratar las aguas residuales antes de devolverlas al medio.