UNIVERSIDAD DOMINICANA O&M

Unidad de Competencia III

PROBLEMAS AMBIENTALES.
 FACILITADOR

JOSE ESPINAL BEATO

Email: joseespinalb@hotmail.com

Profesor en la Universidad Dominicana O & M desde el año 2007.

Facilitador del INSAPROMA, desde el año 2006.

Maestría en Derecho Penal y Procesal Penal, (APEC, 2014).

Licenciado en Derecho (UTESA,1996), Ingeniero Agrónomo(UASD,1984).

Miembro del Consejo Académico del IES-ENMP (Período 2014-2017).

 Objetivo de Aprendizaje:

• Finalizada la Unidad, los y las participantes estarán en capacidad de conocer e

interpretar adecuadamente la problemática que afecta la funcionabilidad del
medio ambiente como sistema y de seguir profundizando un cambio de
actitud positiva hacia la protección del mismo.

DESTREZA: Reconocer los principales problemas ambientales y las consecuencias

en la modificación del ecosistema, con la interpretación de videos.

¿ Porqué surgen Los Problemas Ambientales?.

¿Dónde surgen Los Problemas Ambientales?.

¿ Cuándo surgen Los Problemas Ambientales?.

 MEDIO AMBIENTE.

Los seres desarrollan su vida en un espacio físico rodeado por

otros organismos y el medio físico y socioeconómico. Los factores
bióticos y abióticos interaccionan entre sí generando un lugar
propio y dicho espacio se denomina ambiente.

Medio Ambiente: Es el sistema de elementos bióticos, abióticos, culturales,

socioeconómicos y estéticos que interactúan entre sí, con los individuos y con
la comunidad en que viven, y que determinan su relación y sobrevivencia.
(Artículo 16, numeral 35, Ley 64 del año 2000).

La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente en Estocolmo (1972) lo

define como: “Medio Ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos,
biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos, en un plazo corto o
largo, sobre los seres vivos y las actividades humanas”, citado en el libro “Agenda 21” de
Foy (1998).

En estos conceptos, el Hombre es considerado como parte integral

del denominado sistema Medio Ambiente.
.
 CARACTERISTICAS DEL SISTEMA MEDIO AMBIENTE

• Único
• Natural
• No tiene Límites
• Transfronterizo (No conoce fronteras).
• Complejo
 PROBLEMAS AMBIENTALES
• Desde comienzo de la Revolución Industrial, la población mundial ha ido
creciendo de forma exponencial y explotando los recursos del planeta como
si fueran ilimitados. Sin embargo, nuestro planeta es limitado y en los
actuales momentos existen numerosas evidencias que indican que hemos
alcanzado la capacidad de carga del planeta.

• Hasta hace unos 70 años se pensaba que los recursos de la BIOSFERA eran
ilimitados y que la naturaleza de forma constante se regeneraba para cubrir
las necesidades del hombre. Hoy sabemos que esto no es así y que los
recursos naturales son limitados.
• Un crecimiento exponencial de la población y de la explotación de los
recursos naturales, ya no es sostenible.
 PROBLEMAS AMBIENTALES

• Los problemas ambientales son consecuencias negativas de la

actividad humana que afectan de varias formas al funcionamiento
normal del ecosistema, interrumpiendo su equilibrio o alterando
naturalmente su comportamiento.

• El Informe Geo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio

Ambiente del año 2000 destaca que los problemas ambientales son
varios: cambios climáticos, pérdida de la capa de ozono, escasez del
agua dulce, contaminación del agua potable y del aire, deterioro
del suelo, deforestación y desertificación, alteración de
ecosistemas, desastres naturales, eliminación de desechos,
acumulación de sustancias tóxicas, agotamiento de los recursos
naturales, pérdida de la biodiversidad, inseguridad alimentaria,
pobreza, urbanización, guerras y conflictos entre otros.
PROBLEMAS AMBIENTALES
 PORQUE SURGEN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

• Según Silvia Jaquenood, los problemas

ambientales surgen porque la magnitud de la
explotación de los recursos naturales es mayor
que su capacidad de recuperación. De ello
deriva un prematuro agotamiento,
degradación o daño ambiental irreversible.
 DONDE SURGEN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

• En cualquier lugar del planeta, porque se trata de un delicado sistema, de

una unidad única, global, en inestable equilibrio.

CUANDO SURGEN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

Cuando se detectan síntomas, signos o señales de agotamiento de los
recursos naturales, por el abuso y a la explotación ilimitada e indiscriminada
de los mismos.
COMO SURGEN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
De diferentes formas, según sean las actitudes, estrategias y
comportamientos en la utilización, así como el respeto y conservación,
siendo los sectores claves las Aguas, atmósfera, suelos, fauna, flora,
paisajes, residuos, ruidos, entre otros.
Clasificación de los Problemas Ambientales

Globales: son problemas que afectan al planeta en

su conjunto. Ejemplo: calentamiento global.
Regionales: son aquellos que afectan a una región compartida por un grupo de
países. Ejemplo: La lluvia ácida en Canadá y Estados Unidos, como la
contaminación de un río internacional como el Paraná, entre Brasil, Argentina y
Paraguay.
 Local

• Son problemas que afectan a una región dentro del país. Ejemplo:
contaminación del aire en las grandes ciudades.
 Microlocales.
• Son problemas que existen en un espacio dentro de una ciudad, como por
ejemplo la existencia de depósitos de desperdicios.
 Urbanos o Rurales.

• Urbanos: se relacionan con actividades industriales, acumulación de residuos, la

sobre existencia de imágenes y sonidos molestos.

• Rurales: por lo general se encuentran relacionados con actividades primarias.

Ejemplos: agricultura, contaminación del suelo, deforestación, sobre compactación,
sobre petróleo, etc.

• La Compactación del suelo: se produce debido al constante paso de maquinaria

que ejerce una fuerte presión sobre el suelo que se compacta y pierde oxígeno,
perdiendo fertilidad.

• Degradación del suelo: se produce debido a la perdida de nutrientes del suelo. Esto
se puede dar por las dos anteriores situaciones, pero también por dejar las tierras,
como así también por la contaminación del mismo por diversos factores.
CONSECUENCIAS DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE EL MEDIO
AMBIENTE Y EL DETERIORO DE LA VIDA HUMANA.

• Aumento de la Población y la Necesidad de Alimentos.

• Crecimiento demográfico exponencial de la población.
• Capacidad de Carga de la Tierra para producir alimentos para
toda la población humana.
• El problema del hambre en el mundo: Países ubicados en el
Hemisferio Norte producen mas alimentos que los del Sur y
más de 40 millones de personas mueren de hambre, lo que
refleja que las necesidades alimenticias no es producción, sino
distribución.
• 815 millones de personas padecen de desnutrición.
• 1,100 millones de personas carecen de agua potable.
• 2,400 millones de personas no tienen servicios sanitarios
básicos.
 PROBLEMAS AMBIENTALES
• Destrucción de la Capa de Ozono
• Deforestación
• Tala de árboles
• Incendios forestales
• Pastoreo
• Cambio Climático
• Calentamiento Global
• Efecto Invernadero
• Contaminación del Agua
• Desertificación
• Pérdida de la Biodiversidad
• Los Residuos
 EUTROFIZACION
• La eutrofización es el proceso de contaminación más importante de las aguas en lagos, balsas,
ríos, embalses, etc. Este proceso está provocado por el exceso de nutrientes en el agua,
principalmente nitrógeno y fósforo, procedentes mayoritariamente de la actividad del
hombre.

Causas
• Agricultura: se emplean fertilizantes nitrogenados para abonar los cultivos, filtrándose en la tierra y
llegando a hasta los ríos y las aguas subterráneas.

• Ganadería: los excrementos de los animales son ricos en nutrientes, sobre todo en nitrógeno. Si los
excrementos no son gestionados de buena manera pueden terminar contaminando las aguas cercanas.

• Residuos urbanos: principalmente los detergentes con fosfatos.

• Actividad industrial: se pueden producir vertidos tanto de productos nitrogenados como fosfatados entre
otros muchos tóxicos.

• Contaminación atmosférica: las emisiones de óxidos de nitrógeno y azufre reaccionan en la atmósfera

produciendo lluvia ácida, llevando nutrientes de este modo a las masas de aguas.

• Actividad forestal: los residuos forestales que se dejan en las aguas, se degradan aportándole todo el
nitrógeno y el resto de nutrientes que tenía la planta.
 Consecuencias

• El exceso de nutrientes hace que las plantas y otros organismos crezcan en

abundancia. Durante su crecimiento y putrefacción, consumen gran cantidad del
oxígeno disuelto y aportan materia orgánica (fango) en abundancia.

• La eutrofización afecta a la calidad de las aguas ya que al aumentar la

podredumbre y agotarse el oxígeno, las aguas adquieren un olor nauseabundo. El
olor de estas aguas puede ocasionar pérdidas económicas (turismo, áreas que
pierden valor…), problemas respiratorios y su consumo puede ocasionar problemas
sanitarios a las personas de la zona.
• También puede afectar a la producción piscícola de una zona, ya sea esta
extracción o mediante el cultivo. La acuicultura puede producir un mayor
aporte de nutrientes a las aguas circundantes por lo que deben ser
supervisadas y gestionadas con delicadeza.
• La mayor presencia de algas puede causar que un cauce anteriormente
navegable deje de serlo.
 Medidas para evitar la Eutrofización
• La reducción de la cantidad de fosfatos y nitratos en los vertidos con una
utilización más eficiente de fertilizantes.
• El menor uso de detergentes.
• No producir vertidos de desechos agrícolas o ganadores.
 EFECTO INVERNADERO

Situaciones Generadas
• Inundaciones.

• Tormentas.

• Sequías.

• Temperaturas Atípicas.
 Observación y Análisis del Video

• EL MEJOR VIDEO SOBRE CALENTAMIENTO GLOBAL, SOBREPOBLACIÓN,

CONTAMINACIÓN.

• https://www.youtube.com/watch?v=nnL6th
NEN64
 Próximo Tema

Con la gracia de Dios y la benevolencia de

ustedes en nuestro próximo encuentro,
continuando con el Objetivo de Aprendizaje
abordaremos la Unidad: Los Ecosistemas
y la Biodiversidad, cuyo objetivo es:
Comprender el rol que tienen los
ecosistemas y la biodiversidad como
componentes fundamentales del sistema
medio ambiente.
LOS ECOSISTEMAS Y LA BIODIVERSIDAD
 BUENAS NOCHES

• Gracias por su atención…