“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
LA ACTIVIDAD REQUIEREN
% DE
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE
SER REAJUSTADAS O REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

PAT - PEI
PEI y PAT
 Revisión y actualización del PAT y
PEI
 Propuesta de actividades por las
subcomisiones de trabajo
 Entrega oportuna de planes de
trabajo
 Ejecución del cronograma propuesto
por subcomisiones.
 Evaluación de las actividades
ejecutadas

Jornada de Reflexión en trabajo colegiado.

 Elaboración de los planes de mejora
 Formulación del plan de
permanencia y continuidad de los
estudiantes de la IE
 Realización de grupos interaprendizaje de docentes por
grados y áreas a través de la hora colegiada para fortalecer

las capacidades de los docentes en el desarrollo de

competencias y capacidades; procesos pedagógicos,

procesos didácticos, estrategias, evaluación de los

estudiantes, como también conocer el marco del buen

desempeño docente y rúbricas de evaluación.

Capacitación permanente a los docentes.

 Talleres de capacitación sobre las

 TICs, estrategias, materiales
didácticos, evaluación, habilidades
sociales, aprendizaje híbrido.
 Participación de docenes en los cursos de Perueduca.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD % DE LA ACTIVIDAD REQUIEREN REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
 NO SE SER REAJUSTADAS O VERIFICACIÓN
ACTIVIDADES HIZO
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

R.I
Formulación de acuerdos de convivencia y
actualización del reglamento interno.
 Actualización del RI toda la
comunidad educativa participa de
manera colegiada
 Reformulación o reajuste de los
acuerdos de convivencia y los
protocolos para mantener un clima
institucional saludable.
 Elaboración de las medidas correctivas.
 Socialización del RI
 Reajustes del RI

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

 ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
LA ACTIVIDAD REQUIEREN
% DE
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE
SER REAJUSTADAS O REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

PCI
Planificación Curricular
 Planificación pedagógica Matriz de
competencias anuales.
 Planificación y elaboración de las
EDAs y sesiones de aprendizaje.
 Reuniones del trabajo colegiado para
abordar sobre las actividades de las
líneas de acción “Leo y Sumo
Primero en Comunidad y Medición
de la Calidad de los aprendizajes”.
 Precisión de desempeños.
 Adecuación de la programación para
los estudiantes inclusivos
 Establecer acuerdos y compromisos
de mejora a partir de la reflexión
sobre la práctica pedagógica.
 Identificar y socializar las buenas prácticas docentes con su
comunidad educativa.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD % DE LA ACTIVIDAD REQUIEREN REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
 NO SE SER REAJUSTADAS O VERIFICACIÓN
ACTIVIDADES HIZO
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Gestión de Riesgo
Gestión de Riesgo
 Elaboración del plan de riesgos
(emergencia y contingencia)
 Charlas sobre prevención de riesgos
y desastres.
 Participar en la realización de
simulacros de sismos programados.
 Implementación de las mochilas
salvadoras por aula.
 Actualización de fichas de datos en caso de emergencia.

 Participación en simulacro de incendios

 Elaboración del plan familiar de emergencia

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
LA ACTIVIDAD REQUIEREN
% DE
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE
SER REAJUSTADAS O REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)
 Logros ambientales
Calendario ambiental

 Elaboración del plan de trabajo.

 Difusión y ejecución del Calendario
ambiental
 Campaña de sensibilización sobre el
cuidado del medio ambiente, con
videos motivadores en cada fecha
del calendario.
 Evaluación de la Matriz de logros
Ambientales.
 Elaboración de proyectos
ambientales.
 Mantenimiento por proyectos
educativos de las áreas verdes de la
IE.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
LA ACTIVIDAD REQUIEREN
% DE
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE
SER REAJUSTADAS O REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)
 Comité de salud
Prevención del Coronavirus – COVID 19 y
sus variantes:
 Elaboración del plan de trabajo.
 Sensibilización, difusión y aplicación de los protocolos de
bioseguridad de manera presencial y semipresencial.

 Charlas sobre importancia de la vacunación.

 Sensibilización, difusión y practica del lavado de manos.

 Docentes y estudiantes presentan las fichas sintomatología

de COVID 19 de forma semanal.

 Elaboración del padrón de docentes y estudiantes

vacunados.

 Reportes sobre casos positivos y presuntos del COVID 19

 Kiosco escolar

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
LA ACTIVIDAD REQUIEREN
% DE
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE
SER REAJUSTADAS O REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Aulas Virtuales
Proyecto escuelas digitales.
 Elaboración del plan de trabajo de
los DAIP de la IE.
 Sostenimiento de plataforma de la
IE.
 Actualización de los correos
institucionales para todos los
docentes, estudiantes y padres de
familia gracias al dominio adquirido
al servicio del proceso enseñanza
aprendizaje.
 Talleres para fortalecimiento del uso
de los recursos tecnológicos.
 Talleres a los docentes sobre estrategias TIC en la

educación híbrida.

 Actualización de las redes sociales de la IE.

 Asistencia a los talleres de la UGEL 04 para los

responsables.

 Asistencia técnica a los docentes por parte de los DAIP de

la IE.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Mejora de los aprendizajes y Concursos escolares

  Elaboración del plan de acción.

 Socialización de las actividades.

 Evaluación de las actividades programadas.

Evaluación diagnóstica
 Planificación y elaboración de las pruebas diagnósticas
 Aplicación de evaluación diagnóstica de estudiantes de
primaria y secundaria
 Sistematización cuantitativa y cualitativa de la evaluación

diagnóstica.

Planes de mejora
 Sistematización cuantitativa y cualitativa por periodos el avance
de logro por competencias.
 Elaboración de los planes de mejora por áreas y grados

 Evaluación de los planes de mejora.

Actividades de refuerzo escolar.

 Atención prioritaria a estudiantes con
mayores dificultades en el desarrollo
de experiencias de aprendizaje.
 Creación de círculos de estudios.
 Elaboración de materiales lúdicos
para el desarrollo de las
competencias matemáticas
Concursos escolares
 Socialización del cronograma de
concursos escolares
 Socialización de las bases de
concursos
 Planificación y formación de
responsables de la participación de la
IE

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Plan Lector
Ejecución del Plan Lector.
 Elaboración del Plan lector institucional.
 Elección de lecturas diversos tipos de textos literario y no
literarios vinculados a temas de su contexto, costumbres,
medioambiente y salud sobre los cuales elaborará productos

de su interés en los que demostrará su creatividad.

 Elaboración del proyecto integral sobre la lecto-escritura en
 los estudiantes (creación de diferentes tipos de textos,

exposición y representación de sus creaciones, feria de

publicación de sus producciones)
 Maratón de la lectura
 Leemos en familia desde casa.
Fortalecimiento de habilidades comunicativas
 Conversatorios literarios y no literarios.
 Museo literario: Los estudiantes publican una sinopsis de un
texto que hayan leído ya sea en una exposición presencial o

virtual.
 Elaboración de sinopsis, infografías, afiches, maquetas, cuentos,

ensayos, u otro tipo de producto sobre textos que hayan leído en

el que expresen sus intereses y gustos por la lectura.

Debates por ciclos sobre la coyuntura social, política,

económica y cultural, presencial y virtual, para no dejar de

lado la virtualidad.

 Participación en la estrategia Bibliotecas escolares y plan lector

como IE focalizada.
 Implementación de las bibliotecas de aula

 Ejecución de la Hora de la Lectura.

 Implementación del carrito digital de la lectura.

 Letrado de la toda la IE

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

 ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Calendario cívico
 Elaboración del plan de calendario escolar, institucional y

comunal

 Evaluación de cada actividad realizada

 Programación y disertación de las fechas cívicas
 Elaboración de periódicos murales
Fechas del calendario cívico escolar
 Día de la madre
 Día del padre
 Día del maestro
 Semana patriótica 2022
PRIMARIA: DÍA DEL NIÑO
SECUNDARIA: DÍA DE LA JUVENTUD
 Aniversario de la IE

 Clausura

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD % DE LA ACTIVIDAD REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD MEDIO DE
 REQUIEREN SER
NO SE VERIFICACIÓN
ACTIVIDADES HIZO
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
(EVIDENCIAS)
REPROGRAMADA

Juegos deportivos
 Elaboración del plan de trabajo
 Planificación de actividades
Juegos Deportivos Escolares Nacionales.
 Participar en los juegos deportivos escolares nacional 2022
 Celebración del día de la Educación Física de manera
semipresencial.

Actividades lúdicas
 Campeonato de Ajedrez Vallejiano
 Actividades recreativas al aire libre: “Bicicletea y respira
sanamente”

Festival de actividades rítmicas, coreografías

Estrategia WIÑAQ
 Planificación de los talleres deportivos recreativos
 Difusión de los talleres
 Reuniones con docentes y padres de familia para socializar
la estrategia.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)
Feria escolar de ciencia
 REAJUSTE DEL CRONOGRAMA PLAN DE
TRABAJO

90
X

Feria Escolar Nacional de Ciencia y

Tecnología
 Elaboración del plan de trabajo. X 50
 Participar en la Feria Escolar
Nacional de Ciencia y Tecnología
“Eureka”. Impulsar la investigación
científica fomentando la pasión por la
ciencia y la tecnología en nuestros
estudiantes, a través de sesiones
educativas. 40
X
Fomentar la investigación científica.
 Diseñar soluciones tecnológicas para

EN PROCESO
resolver problemas de su entorno, 60
como prototipos con materiales
reciclables. X
 Proyectos de indagación sobre los
efectos fisiológicos y sociales del
Covid 19. 20
X
 Difusión a través de las redes sociales sobre Hábitos de
consumo de alimentos nutritivos para mantener la vida
RECOJO DE EVIDENCIAS OPARA LA
saludable.
PUBLICACIÓN DE VIDEOS
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Juegos florales
 Elaboración del plan de trabajo
 Planificación de actividades.
Juegos florales
 Participación en los concursos
organizados por la UGEL y la IE
para mostrar talentos artísticos y
literarios, despertando la creatividad
y sensibilidad de los estudiantes.
Actividades de arte y creatividad
 Taller de dibujo y pintura, con
manualidades, danzas. (Estudiantes y
padres)
 Concurso de dibujo y pintura, arte
tradicional y escultura. Exposición
virtual y/o presencial
 Concurso de danzas. Aniversario del
colegio
 Concurso de canto, celebrando el día
de la canción criolla.
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE
EN PROCESO EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Tutoría y soporte socioemocional a estudiantes y familias

 Elaboración del Plan de TUTORÍA
prevención de la violencia escolar.
 Actualización de datos en el SISEVE
y Protocolos de Atención ante
situaciones de violencia
 Talleres de capacitación a docentes
de los protocolos de prevención de la
violencia en la escuela con entidades
aliadas.
 Sesiones de aprendizaje de tutoría de
prevención del acoso, bullying y
ciberbullying
 Buen trato 365 con esta actividad se
promoverá el buen trato de toda la
comunidad educativa.

Prevención de la violencia contra la mujer.

 Capacitación a docentes (CEM)
 Campañas virtuales de
sensibilización sobre la violencia
contra la mujer.
 Sesiones de aprendizaje (CEN)
 Charlas motivadoras sobre
empoderamiento de la mujer.
 Colocación de afiches a través de
 medios virtuales

Talleres de Soporte Socioemocional

 Realizar talleres virtuales con los

padres de familia y estudiantes, para
brindar soporte Socioemocional,
organizados por ciclos y liderados
por los docentes.
 Talleres socioemocionales para
estudiantes en riesgo de deserción
escolar.
 Actividades socioemocionales como:
juegos lúdicos
 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022

ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE EN
EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO PROCESO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Escuela de padres
Talleres de Escuela de Padres según el
diagnóstico de convivencia.

 Elaboración del pan de trabajo.

 Ejecución de talleres con los padres de familia sobre temas

relacionados a la buena convivencia (sin violencia, drogas ni

pandillaje).
Planificación y ejecución de la escuela de padres.

 Planificación de las jornadas de

padres.
 Ejecución de las jornadas de padres

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

 SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022
ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE EN
EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO PROCESO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Consejo estudiantil
 Elaborar el plan de acción

Activar el consejo estudiantil participación

estudiantil y ciudadana a través de:

 Realizar elecciones
 Proyectos participativos
 Propones Ideas en acción
 Promoción de las regidurías
 Involucramiento de estudiantes
líderes para formar parte del
Parlamento Escolar.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía” Nacional”

 SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS 2022
ESTADO DEL AVANCE DE LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD MEDIO DE
% DE REQUIEREN SER
ACTIVIDADES NO SE EN
EJECUTADA AVANCE REAJUSTADAS O
REAJUSTE DE LA ACTIVIDAD VERIFICACIÓN
HIZO PROCESO REPROGRAMADA (EVIDENCIAS)

Municipio escolar
Municipio escolar

 Elaboración del plan de trabajo.

 Planificación de actividades.

 Ejecución de las elecciones para elegir nuestras

autoridades escolares para hacer prevalecer nuestros

derechos.

 Seguimiento y evaluación