FORMATO DE DISEÑO DE EXPERIENCIA PEDAGÓGICA- PARA

PROFESIONALES EN EDUCACIÓN INICIAL

DATOS GENERALES

DEPARTAMENTO/MUNICIPIO:

NOMBRE DE LA UDS

NOMBRE DE LA AGENTE
EDUCATIVA MADRE/PADRE
COMUNITARIA

PROTOCOLO

Estimada agente educativa madre/padre comunitario

1. El diseño que realizará a continuación se enfocará sobre alguno de los ejes que está trabajando con su
profesora y en ese sentido se espera que impacte directamente la práctica pedagógica e interacción cotidiana
con los niños y niñas.
2. Al hacer el diseño de la propuesta considere cuáles son los recursos y espacios disponibles en su UDS.
3. Se recomienda tener presente que esta experiencia pretende incidir en las prácticas pedagógicas e
interacciones con los niños, niñas y familias, por lo cual su aplicabilidad, implica la participación y el trabajo
directo con ellos y ellas. En este sentido, la realización de ambientes solo para decorar o carteleras
informativas, por ejemplo, no responderían a este criterio.
4. Se considera importante que la propuesta de diseño reconozca las particularidades del contexto, el momento
de desarrollo y los intereses de niñas y niños, por lo cual es importante contemplar la manera en que la
experiencia les vincula a ellos y ellas y/o sus familias y cuidadores.
5. Finalmente, recuerde que se trata de una experiencia que pretende fortalecer sus saberes previos que guían y
acompañan su proceso, ideas para fortalecer su práctica, pero también, es la ocasión para que usted como
agente educativo o profesional en educación inicial vea como usted se ha fortalecido en su práctica, como la
han impactado los encuentros y las visitas de acompañamiento situado, y como las ideas que le ha compartido
han enriquecido su trabajo pedagógico.
6. Este es un espacio que además, servirá para mostrar su saber y su creatividad, compartiéndolo desde su
labor cotidiana.

FORMATO DEL DISEÑO EXPERIENCIA

1 Seleccione el o los descriptores de los ejes de Planeación y Ambientes en torno a los cuales se realizará
el diseño de la experiencia pedagógica.

2 Defina el propósito de desarrollo, objetivo o el qué pretende potenciar (recuerde que es importante
haber revisado la EVCDI-R que es la herramienta del ICBF para inspirar la selección principal de su
propuesta) incluso usted puede ya tener un referente de aspectos del desarrollo que sería estratégico y
oportuno poner en el marco de la experiencia pedagógica.
3 Determine en qué momento del día desarrollará la experiencia pedagógica.

4 Defina qué estrategia o estrategias pedagógicas utilizará para el desarrollo de la experiencia. Tenga
presenta la ficha de estrategias pedagógicas que se entregó previamente

5 Defina los recursos que va a requerir para el diseño e implementación de la experiencia pedagógica
(materiales: reutilizables, naturales, didácticos, de consumos). Incluya en esta descripción los espacios
que apoyarán la implementación de la experiencia pedagógica.

6 Describa el cómo va a desarrollar la experiencia, el paso a paso, incorporando la información arriba

señalada. Recuerde que este proceso que formación, pretende movilizar el concepto de experiencia y no
de actividad, pues el quehacer pedagógico no es la suma de “actividades” sueltas.
7 Tenga presente que una vez desarrolle la experiencia, debe consignar reflexiones que permitan provocar
o movilizar reflexiones en torno a lo ocurrido, usted puede usar este espacio y enriquecerlo, con
aspectos que, a su criterio, quedaron en evidencia frente al desarrollo de las niñas y los niños. Sabemos
que algunas de ustedes, usan un espacio aparte para este proceso y esto lo valoramos y respetamos. Lo
importante es que ambos procesos, valoración de la experiencia y reflexión sobre el proceso en clave de
desarrollo de las niñas y los niños SI debe registrase y ser objeto de análisis.