Tema de investigación e identificación de

variables – sesión 2
1. Objetivo:

Conoce las bases sobre las que se fundamenta la investigación

2. Introducción a la actividad:

Para realizar una investigación, el punto de partida es la generación de una idea. Dentro

de una investigación aplicada, el primer paso es determinar un tema de investigación e

identificar, aunque de manera tentativa, las variables (dependiente e independiente) que

se desarrollarán a lo largo de la investigación.

3. Descripción de la actividad:

● Accede a los recursos de aprendizaje del curso.

● Organízate y desarrolla el trabajo práctico en grupo

● La actividad consiste en:

- Identifica las variables dependiente e independiente de tu investigación

- Explica de manera breve la variable dependiente

- Explica de manera breve la variable independiente

● Consulta la rúbrica de evaluación, para verificar que atendiste todos los criterios.

4. Presentación de la actividad:

● Presentación del desarrollo de la redacción del Entregable: Tema de investigación e

identificación de variables

● Sube el entregable al aula virtual.

● Fecha: entrega la tarea de la sesión 2, de acuerdo con la fecha establecida en la

plataforma.
5. Rúbrica:

Criterios Excelente Bueno En proceso En inicio

Ambas variables La identificación de La identificación de Las variables

(dependiente e la variable la variable (dependiente e

independiente) se dependiente se ha independiente se independiente) se

relacionan y realizado a partir de ha determinado de han determinado

pueden ser la línea de acuerdo a la línea sin tener en cuenta

desarrolladas de investigación de investigación la línea de

Identificación de acuerdo a la línea escogida; sin elegida; sin investigación

las variables de de investigación embargo, la embargo, la elegida.

acuerdo a la línea elegida. variable variable

de investigación. independiente se dependiente se

aleja de la línea encuentra alejada

escogida. de la línea elegida.

(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos)

Presenta Presenta Presenta La información

información con información con información, sin presentada no es

ideas claras y ideas claras que embargo, las ideas acorde al nivel

Claridad en la relevantes y muestran son confusas y no solicitado.

información recopila datos. recopilación de se observa un buen

datos. nivel de

investigación.

(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos)

La variable La variable La variable No es clara la

Coherencia entre independiente se independiente es independiente relación entre la

variables ha determinado una propuesta de guarda alguna variable

como una solución parcial a la relación con la dependiente e

propuesta de problemática que problemática independiente.

solución ante la presenta la variable presentada por la

problemática que dependiente. variable

presenta la variable dependiente; sin

dependiente embargo, no es una

 propuesta para

solucionarla.

(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos)

Ortografía El texto no El texto tiene El texto tiene entre El texto tiene

presenta errores menos 4 más de 10

ortográficos de 3 errores y 6 errores errores

(puntuación, ortográficos ortográficos ortográficos.

acentuación y (puntuación, (puntuación,

gramática). acentuación y acentuación y

gramática). gramática).

(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos)