Lineamiento curricular 1.

Los lineamientos curriculares son orientaciones pedagógicas y

conceptuales que define el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la comunidad
académica, para afianzar el proceso de fundamentación y planeación de las áreas
obligatorias definidas por la Ley General de Educación.
Sustentación
Este concepto está dado desde el punto de vista de una de los entes más importantes en el
proceso de educación de una persona, un colegio, que en este caso se trata del colegio liceo
pino verde el cual recalca que: los lineamientos curriculares constituyen referentes de
apoyo, junto con los aportes que han adquirido las instituciones y sus docentes a través de
su experiencia, formación e investigación. Permitiendo así la fundamentación de dichas
áreas obligatorias.
Cortesía del colegio liceo pino verde publicado en septiembre 8, 2009.
Teoría: El significado del concepto "Teoría" se vincula también al papel que cumplen en el
proceso de investigación y a los usos que se le ha dado en las diferentes perspectivas.
Aunque no siempre esté explicito, existe un consenso importante respecto de que la teoría
abre un camino que conduce más allá de las observaciones, que apuntan a develar
relaciones entre los fenómenos que no son objeto de la experiencia media.
Sustentación
Marradi en su libro metodología de las ciencias sociales, publicado en 2013, pág. 62. En el
desarrollo de la definición de este término encontramos un caso particular, que es la
coincidencia entre el término a definir y el contexto definitorio. Dado a que una teoría no
puede validar la legitimidad de su propia definición.
Pese a esto, las definiciones existentes solo están soportadas por su contexto teórico.
Articulo de Marradi, Archenti y piovani.
Modelo: Los modelos son instrumentos o esquemas conceptuales mediante los cuales los
seres humanos intentan articular de manera sistémica el conocimiento que se obtiene de la
experiencia mediante el proceso de investigación.
Sustentación
De Álvaro Carvajal Villapalma en su libro formas de representación de la realidad
publicado en 2022 pág. 9 este lo ejemplifica como un estilo de vida a seguir. le da una
connotación al termino “modelo” de ejemplo u objeto que se reproduce al imitarlo y como
un intento de perfección ideal al ejercer esta imitación, logrando así un resultado igual o
muy similar al ejemplo dado
Doctrina: entendemos por doctrina a una serie de componentes que son: la enseñanza que
se da para instrucción de alguno, la ciencia o sabiduría y la opinión de uno o varios autores
en cualquier materia.
Sustentación
Tal cual lo cita el profesor de la facultad de derecho de la universidad nacional autónoma
de México Carlos Arellano García en su libro la doctrina como fuente formal del derecho
página 47. Con el título de concepto de doctrina El cual la define como la opinión que se
recoge de uno o varios autores, en cualquier materia, pero en este caso; enfocada en lo
jurídico. Pues se le considera con sabiduría en la ciencia del derecho, y que, por tal motivo
están en aptitud de proporcionar enseñanza para quieres quieren conocer más o menos
profundamente el derecho.
Enfoque: El enfoque puede ser comprendido como sinónimo de perspectiva, se relaciona
con formas de mirar. Esto se puede emplear para ubicar y caracterizar el conocimiento, la
investigación y las intervenciones sociales
Sustentación
Rosa María Cifuentes Gil en su libro, diseño de proyectos de investigación cualitativa
publicado en 2011. Esta definición está dada desde el ámbito de las ciencias sociales y
aborda temas cruciales en ella como la relación de esta con la comprensión e intervención
social. Un campo visual que desde el área de las ciencias sociales permite dar cuenta de
distintas construcciones para ver la realidad e intervenir en ella.
la Didáctica:
Sustentación
Joan Mallart Navarra en su libro didáctica general para psicopedagogos en enero de 2011
pag. 7 la define como la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de
enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando.
Desde su origen en la antigüedad clásica griega, el substantivo didáctica ha sido el nombre
de un género literario. Precisamente aquel género que pretende enseñar, formar al lector.
Pedagogía:
Sustentación
Gustavo Adolfo Romeo Barea en su tesis titulada la pedagogía en la educación y publicada en 2009
nos dice que la pedagogía es un conjunto de saberes que se aplican a la educación como
fenómeno típicamente social y específicamente humano. Es por tanto una ciencia de carácter
psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y
perfeccionarla. La pedagogía es una ciencia aplicada que se nutre de disciplinas como la sociología,
la economía, la antropología, la psicología, la historia, la filosofía o la medicina.

Tendencia

Cepes publica en su libro “tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual” en el año 2000
pag 5. Que Con el término "Tendencias pedagógicas contemporáneas" designamos un conjunto de
ideas relativamente sistematizadas que han tenido una influencia significativa en el terreno
educativo durante el siglo XX y que a partir de una concepción del hombre han elaborado una
propuesta acerca de la educación, sus protagonistas, el proceso de enseñanza - aprendizaje, sus
finalidades y modo de realización