5°EDUCACIÓN RELIGIOSA

FORTALECER LAS CAPACIDADES DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA CUALITATIVA

PROYECTO DE “Conociendo el origen histórico de las capillas y lugares SEMANA 11

INVESTIGACION sagrados donde se rinden culto a Dios en la ciudad de Puno”
CUALITATIVA
TÍTULO DE ACTIVIDAD 5 “Análisis de la recolección de datos para nuestro proyecto de investigación”
DESEMPEÑO. Expresa en su proyecto de vida personal y comunitario coherencia entre lo que cree, dice y hace,
contrastándolo con la realidad a la luz del mensaje bíblico y los documentos del Magisterio de la
iglesia.
DESEMPEÑO PRECISADO: Expresa y analiza las guías de recolección de datos para el proyecto
de investigación.
PROPÓSITO DE En esta actividad, se analizará las guías de recolección para nuestro proyecto a ejemplo de Jesús:
ACTIVIDAD DE “Conociendo el origen histórico de las capillas y lugares sagrados donde se rinden culto a Dios
APRENDIZAJE. en la ciudad de Puno”
EVIDENCIA DE EDA Guías de recolección de datos (entrevistas)

INSTR. DE Lista de cotejos. FECHA: 20 de junio al 24 de junio de 2022

EVALUACIÓN
IES: GRAN UNIDAD ESCOLAR “SAN CARLOS” - PUNO ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
GRADO: QUINTO BIMESTRE: II DOCENTE: Prof. Vaneza QUISPE YUCRA
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (VER): Motivar e introducir el desempeño, el propósito y el producto a lograr a través de imágenes, textos, videos, gráficos, experiencias, etc. Tiene 10 minutos
que ver con la situación contextual y significativa.

Te invito a leer la siguiente lectura TAREA 1

Un hombre, cansado de todas las injusticias que veían en el mundo, suplico a Dios que le diese la
 ¿Cuál es el
oportunidad de ejercer durante un tiempo el cargo de hacer justicia a todos los hombres de la tierra,
razonando: Si Dios no puede castigar porque es nuestro Padre, yo no lo soy, por lo tanto, sin recelos, principal
haré que los hombres, por lo menos una vez, respeten los derechos de los otros. problema
Comenzó entonces su ministerio y fue clemente y bueno con quien cumplía con la ley y severísimo con que se
quien no le respetaba. presenta en
Actuó así hasta el día en que se dio cuenta de que era odiado y que conducía a los hombres a desconfiar esta
los unos de los otros y a odiar aún más. Esto lo desesperó y comenzó a castigar también a todo aquel que
lectura?
sintiera odio, porque el odio era una injusticia.
Implanto más leyes para hacer que el mundo conociese la justicia. Finalmente, sus leyes se volvieron  ¿Qué
tan difíciles que ya no había personas capaces de cumplirlas. lección
Y entonces, también comenzó a castigar a estas. Por fin, y en el colmo de la desesperación, reconoció aprendió
que no tenía condiciones para poner orden en el mundo. Se dirigió al Creador y le dijo que había el
fracasado. hombre?
DIOS RESPONDIO: Tu error fue pensar que es posible ser justo sin querer perdonar. Procura aprender
primero lo que es la justicia y la misericordia, cuando quieras aplicarlas.
DESARROLLO (JUZGAR): Conceptos, definiciones, teorías, doctrinas, datos, estadísticas… sobre el tema del desempeño, teniendo como 20 minutos
referencia bibliográfica: Catecismo, Biblia, Magisterio, Encíclicas, enciclopedias, web, etc. Se puede elaborar algún organizador gráfico para
analizar, inferir o resumir el marco teórico con el fin de desarrollar el desempeño y el propósito.

LEEMOS LA PALABRA DE DIOS:

Compartirás tu pan con el hambriento, los pobres sin techo entraran

a tu saca, vestirás al que veas desnudo y no volverás la espalda a tu
hermano.
 RETO 2
¿Cómo podemos ayudar a las personas afectadas en tiempos de friaje según las obras de misericordia?

CIERRE (ACTUAR – CELEBRAR – REVISAR): Discernimiento para asumir compromisos y acciones en relación al desempeño, oración, 45 minutos
evaluación de la actividad de aprendizaje, trabajo de campo.
RETO 3:
Es momento de analizar nuestras guias de recoleccion de datos para la presentacion final de nuestros
proyectos de aprendizaje.

ESTIMADO ESTUDIANTE ES EL MOMENTE DE AUTOEVALUARSE

E Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y responde con sinceridad a la autoevaluación.
V
A Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
L
U Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
A
logré proceso de mejorar mis
C
I CRITERIOS DE EVALUACIÓN lograrlo. aprendizajes?
Ó
N Profundice el mensaje de Jesucristo reflexionando sobre la práctica de las obras de
misericordia.
Propuse soluciones en favor del cuidado de la salud y la del prójimo en tiempos de
friaje a la luz de las enseñanzas de las obras de misericordia.
Analice nuestras guías de recolección de datos para el proyecto de investigación.

INDICACIONES Recordemos las actividades son apreciadas por el docente de manera formativa, las cuales se deben presentar en el 5
tiempo estipulado. minutos

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