COLEGIO MANUELITA SAENZ IED.

Acuerdo de Creación No. 002 del 21 de enero de 1980

Resolución de Media Técnica No. 04-0069 del 28 de noviembre de 2011
Y 04-0058 del 3 de diciembre de 2012.
NIT 860532518-6 DANE 111001030066

GRADO: ASIGNATURA: SEGUNDO PERIODO

OCTAVO LENGUA CASTELLANA GUÍA No 1
CURSOS: 801-802-803-804-805
DOCENTE: ADRIANA MARÍA GONZÁLEZ RUIZ  Núcleo Temático: Inferencia de significados
por contexto.
Aprendizajes  Identifica el significado preciso de la palabra, según el contexto comunicativo en el que se
Esperados utiliza.

INFERENCIA DE SIGNIFICADOS POR CONTEXTO

Conocer palabras y su significado, es una herramienta
fundamental que utiliza el ser humano para poderse comunicar y más cuando se busca comprender un texto, de ahí la
importancia del aprendizaje y manejo del vocabulario.
El proceso de inferencia de significados es aplicable cuando nos encontramos con una o varias palabras que
desconocemos dentro de un texto o una conversación que nos ayuda a entender de forma más clara algo que se
está oyendo o conversando. Sólo la falta de conocimiento de un vocablo en un contexto (oral o escrito), puede
provocar que un individuo no entienda cierta información que está recibiendo.

Viene del verbo inferir el cual significa, “sacar una

consecuencia o deducir una cosa de otra”.

Inferencia Si se aplica al lenguaje, tenemos que “inferir significados” es

un proceso por el cual se puede deducir el significado de un
concepto o idea, a partir de otros conceptos, ideas o
elementos involucrados.

PASOS PARA INFERIR EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA DESCONOCIDA1

1. Leer el texto 2. Identificar la palabra desconocida para

comprender el texto.

3. Volver a leer el texto y fijarse en las 4. Relacionar la palabra con todo lo que dice el
palabras que rodean la palabra texto, especialmente las palabras que están más
desconocida. cerca. Buscar pistas y hacerse preguntas.

5. Sustituir la palabra desconocida, por la o 6. Expresar el significado que se le ha dado a la

las que se piensa que significa la palabra palabra desconocida
subrayada, sin que cambie el sentido del
texto.

EL TEXTO NO CAMBIA SI CELAJE SE SUSTITUYE POR NUBES DE SUAVES COLORES.

Además de los pasos descritos con anterioridad es importante que, en el proceso de lectura e identificación de
significados de palabras desconocidas, se tengan en cuenta LAS CLAVES DE CONTEXTO2.

1
Tomado de: Quiñónez, A. (2012). Comunicación y lenguaje. Uso de claves de contexto. Una estrategia para leer comprensivamente.
Recuperado de: http://www.funsepa.net/guatemala/docs/1_lectura_sexto.pdf
.
 Claves por comparación y contraste
La palabra desconocida en una oración se reconoce a través de palabras o ideas con significados opuestos.
La serpiente cascabel es venenosa y muy dañina; la masacuata, por el contrario, es inofensiva.
– Dañina quiere decir que hace daño, ¿qué significa inofensiva?
– Si la serpiente cascabel es venenosa y dañina, y la masacuata es lo contrario, inofensiva quiere decir que no
hace daño.
Claves de síntesis
En una oración la palabra desconocida resume la idea que se presenta.
Cuando vamos de excursión, corremos, saltamos, trotamos, lanzamos la pelota, pasamos el día
haciendo ejercicio, porque es muy saludable.
–¿Por qué dicen que la palabra ejercicio, es la que reúne a todas las actividades que realizan en una
excursión? ¿Qué significa la palabra ejercicio?
Claves verbales
La oración que va antes o después de la oración que contiene la palabra desconocida, proporciona alguna pista
sobre el posible significado.
Como todas las mañanas la aurora entró por la ventana, anunciándome con su luz, la llegada de un nuevo día.
– ¿Qué significa aurora?
– La luz que se ve antes de que salga el sol.
– ¿Qué partes del texto ayudan a encontrar el significado de la palabra aurora?
“Anunciándome la llegada de un nuevo día.”
“Le dio paso a la a luz.”

Claves por clasificación

En una oración el significado de una palabra desconocida, se puede inferir si se relaciona con el grupo de
palabras que expresan ideas que pertenecen a una misma realidad y puede hacerse una clasificación general.
En el dormitorio de la señora hay una silla, un banco, un taburete y un sillón.
– ¿Qué significa la palabra taburete? Hay que fijarse en las palabras de la lista.
– ¿La silla para qué sirve?, ¿el banco, el sillón? Para sentarse.
– El taburete pertenece a la misma clase de los bancos, sillas y sillones. ¿Qué es un taburete?
– Un mueble para sentarse.
Claves de definición
Son aquellas en las que la palabra desconocida, está descrita o definida por otras palabras que aparecen en la
misma oración.
Adelaida quiere ser oftalmóloga para curar las conjuntivitis, los problemas de la vista, la inflamación de los
párpados y otro tipo de enfermedades de los ojos.
– ¿Qué significa oftalmóloga?
– Allí dice que Adelaida quiere curar las conjuntivitis, los problemas de la vista, de los párpados y otras
enfermedades de los ojos. Los que curan son los doctores, entonces, oftalmóloga quiere decir “médico
especializado en enfermedades oculares.”

ACTIVIDAD 1:
A. Deduce el significado de las siguientes palabras destacadas a partir del contexto en que se encuentran y
reescribe el fragmento, reemplazando la palabra por un sinónimo.

 “…no era fácil encontrar a alguien que supiera algo en las calles abarrotadas de turistas”.

no era fácil encontrar a alguien que supiera algo en las calles llenas de turistas

 “Al cabo de muchas tentativas inútiles volvimos al automóvil”.

Al cabo de muchas distracciones inútiles volvimos al automóvil

 “Todos estaban ávidos de conocer los detalles de nuestro paseo al Norte”

Todos estaban interesados de conocer los detalles de nuestro paseo al Norte

 “Uno de esos días en que esperábamos su retorno a casa, escuchamos el rasgueo vigoroso de sus zapatos
en la puerta de la cocina.

Uno de esos días en que esperábamos su retorno a casa, escuchamos el sonido distintivo de sus zapatos en
la puerta de la cocina.
 “Viví una gira por varios países de Europa la cual fue muy gratificante, pero a la vez extenuante”

Viví una gira por varios países de Europa la cual fue muy increíble, pero a la vez algo agotador
2
Tomado de Comprensión lectora. Inferir el significado de una palabra a través de claves contextuales . (2010). Recuperado de:
en http://literaturaylenguaaricacollege.files.wordpress.com/2011/10/08-inferir-el-significado-de-una-palabra1.pdf

2
 COLEGIO MANUELITA SAENZ IED.
Acuerdo de Creación No. 002 del 21 de enero de 1980
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B. Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas:

TARDE EN EL HOSPITAL
Sobre el campo el agua mustia Pero el agua ha lloriqueado
cae fina, grácil, leve; junto a mí, cansada, leve;
con el agua cae angustia; despierto sobresaltado;
llueve... llueve...

Y pues solo en amplia pieza, Entonces, muerto de angustia,

yazgo en cama, yazgo enfermo, ante el panorama inmenso,
para espantar la tristeza, mientras cae el agua mustia,
duermo. pienso.
Carlos Pezoa Véliz: Alma chilena (1912)

Busca en el texto las palabras subrayadas que encabezan los ejercicios y selecciona entre las alternativas la más
adecuada para reemplazarlas, sin alterar el sentido del poema:

 Mustia:  Yazgo:
b. Deslucida b. Reposo.
 Grácil:  Sobresaltado:
b. Ligera c. Alterado.

C. Lee cada enunciado y observando las palabras que rodean la palabra subrayada, luego infiere el significado
de la palabra según dónde y cómo aparece en el texto.

«Los dientes de los osos difieren de los de los lobos porque los osos comen hierbas y los lobos carne»
SIGNIFICADO: Difieren: un objeto o cosa que sobre sale o que es prominentemente más grande

«Los alumnos de Octavo harán una monografía de la producción del café; los de Noveno también harán un
tratado especial, pero del algodón».
SIGNIFICADO: Monografía: texto basado en una o mas fuentes para dar a entender un estudio o aprendizaje

«Aníbal es diligente para llevar las cuentas, en cambio, otros vendedores son descuidados e inexactos»
SIGNIFICADO: Diligente: dícese de hacer encargos o diligencias a cambio de algo o nada

El pesado haz impedía a Antonio avanzar con rapidez, pero era urgente llegar con la porción de leña para calentar
la habitación.
SIGNIFICADO: Haz: es un conjunto de elementos u objetos

D. Lee con atención cada uno de los siguientes enunciados, identifica la palabra desconocida y trata de inferir su
significado teniendo en cuenta Las claves de contexto explicadas en clase y la información que aparece en la
presente guía:

TEXTO SIGNIFICADO DE LA PALABRA CLAVE DE CONTEXTO UTILIZADA

SUBRAYADA PARA IDENTIFICAR EL
SIGNIFICADO DE LA PALABRA
Una vez, el padre de una familia Acaudalada: dícese de una persona o En el mismo texto dice “…con el firme
acaudalada llevó a su hijo de viaje más que tienen bastantes bienes propósito de que viera lo pobres” ahí
por el campo con el firme económicos fue cuando me di cuenta del
propósito de que viera lo pobres significado
eran las personas que ahí vivían;
que comprendiera el valor de las
cosas y lo afortunados que eran
ellos.
Los pescadores acostumbran a Braza: distancia medida por una me di cuenta en “…porque había
medir las distancias en brazas. cuerda y un peso para saber la tenido que recoger la cuerda en cinco
Para medir la profundidad del mar, profundidad que hay en la parte ocasiones”
tiraban una cuerda con una piedra acuática
en la punta. Luego iban recogiendo
la cuerda y midiendo las veces que
podían extender los brazos. Así un
marinero decía que el fondo del
mar estaba a cinco brazas porque
había tenido que recoger la cuerda
en cinco ocasiones.
Los materiales transparentes son Rebotan: dícese de enviar la luz en La definición y el significado ya lo
aquellos que permiten el paso de la otra dirección diferente a la que sabía
luz a través de sus cuerpos, estaba en curso
mientras que los opacos la
rebotan.
Con el objetivo de denunciar los Nefasto: evento que produce Lo deduje por la parte que dice “…
derrames de petróleo que tienen desgracia y tristeza nefastas desgracias”
lugar al norte de Rusia y sus
nefastas consecuencias,
Greenpeace ha publicado toda la
información en la página “Hielo
negro” donde se explica los
impactos y la contaminación de
estos y avisa de que un desastre
similar podría ocurrir en aguas del
Ártico.
Hay una historia de un viejo Anacoreta: persona que vive solitaria La definición ya la conocía y además
anacoreta o ermitaño, es decir, una y decide vivir sola dice “…anacoreta o ermitaño
de esas personas que se refugian
en la soledad del desierto, del
bosque o de las montañas para
solamente dedicarse a la
meditación espiritual. Se quejaba
muchas veces que tenía
demasiado quehacer…

(TODAS LAS GUÍAS DE LOS ESTUDIANTES CON CONECTIVIDAD SE DEBEN SUBIR AL ESPACIO DE
TAREAS, POR LA PLATAFORMA TEAMS, EN EL EQUIPO PARA CADA CURSO. DUDAS O INQUIETUDES:
lenguayliteraturajm2021@gmail.com NO SE RECIBEN TAREAS POR CORREO ELECTRÓNICO.)

BIBLIOGRAFÍA
Comprensión lectora: Inferir el significado de una palabra (2011) Recuperado de:
https://literaturaylenguaaricacollege.files.wordpress.com/2011/10/08-inferir-el-significado-de-una-palabra1.pdf