Universidad Autónoma de Santo

Domingo
(CENTRO-UASD)
SAN JUAN DE LA MAGUANA

ASIGNATURA:

Didáctica General

Tema:

Actividad 1.1

Profesor:

Francisca Antonia Burgos Escaño

Sustentante: Matricula:

SECCION
______

Fecha de entrega
 Introducción

En esta actividad voy a desarrollar de manera clara y precisa los términos de la

didáctica, donde voy a usar mi conocimiento para realizar y crear un concepto de
didáctica. Etc.
 REALIZAR LAS SIGUENTES ACTIVIDADES

1. ELABORA UN CONCEPTO PROPIO DE DIDACTICA.

La didáctica es esencial para el profesorado al presenta su disciplinas natural es el

proceso de enseñanza –aprendizaje. La didáctica es una Disciplina caracterizada por su
finalidad es el ante de la enseñanza y un aprendizaje dirigido a la sociedad

2. EXTRAR DOS CONCEPTO DE DIDACTICA. DISCIPLINA

PEDAGOGICA APLICADA
La disciplina literal de didáctica en su doble raíz docere enseñar y discere aprender, Se
corresponde con la evolución de dos vocablos esenciales dado que a la vez las actividades
de enseñar y aprender, reclamar la interacción entre los agentes que los realizan
(Rodríguez Diéguez 1985 Fernández 1996)

PERSPECTIVA DE LA DIDACTICA TECNOLOGICA ARTISTICA Y

PROFESIONALIZADORA – INDAGADORA
La construcción de la didáctica como disciplina pedagógica se lleva a cabo desde
diversos enfoque ligados al modo peculiar de elaborar el saber toma decisiones los
seres humanos en general a las comunidades de investigadores en didáctica y los
prácticos de la enseñanza en particular

3 Identifica tres conceptos claves de la didáctica.

La didáctica viene del griego didáctico, que quiere decir arte de enseñar fue empleada
por (arte en 1629) disciplina, enseñanza, aprendizaje.

La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-práctico, cuyo

objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral
del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.

La didáctica es una disciplina científico-pedagógica que estudia los procesos y elementos

de la enseñanza-aprendizaje.

4...ELABORA UNA SINTISIS SOBRE LA RELACION QUE EXISTE ENTRE

DIDACTICA Y PEDAGOGIA
La didáctica es una rama de la pedagogía que se encarga de la metodología
implementada en el proceso de la enseñanza y aprendizaje que aporta las Técnicas
y recursos adecuados para fomentar el aprendizaje de una forma idónea. Se puede
decir que la pedagogía es la teoría y la didáctica ya que la pedagogía se ocupa de la
investigación de cuestiones globales de la educación.

La didáctica por otro lado estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje a través del
método soy muy práctico y se enfoca en orientar al docente

5. Diferencia entre didáctica general y didáctica especifica.

La didáctica general su objeto de estudio son todos los elemento que forman parte del
proceso de instrucción y aprendizaje adema pues decir que es una rama de la
pedagogía dedicada a la búsqueda y el desarrollo de la educación se estudia diversas
perspectiva para que las teoría pedagógica Didáctica Especifica la didáctica especifica
son de reciente aparición en los campos de conocimiento y se trata de una
especialización de las diferente disciplina científicas pero también de una especialización
de la ciencias educativa donde se definen los métodos a aplicar aprendizaje y profesor
determinadas asignaturas para conseguir un mejor desarrollo de la relación enseñanza –
aprendizaje y profesor – alumno (juan amos 1657).
 Conclusión

Pude abordar sobre la didáctica y sus diferentes conceptos que en la búsqueda que hice en
el material de la asignatura me aclaro sobre la didáctica que La didáctica es una disciplina
del campo pedagógico de carácter teórico-práctico, cuyo objeto de estudio son los
procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del
pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.