UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE

DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE EDUCACIÓN

NOMBRE:
JOHNATAN APOLINARIO CHUNGA

CARRERA:
PSICOPEDAGOGÍA
MATERIA:
DIDÁCTICA GENERAL

DOCENTE:
LUIS ALBERTO MANZANO DÍAZ

Elaborar un informe con la respuesta a esta pregunta y subalo en formato PDF a la

plataforma SEV.
LA DIDÁCTICA: ¿CIENCIA APLICADA O DISCIPLINA PRÁCTICA?

Lo primero que debemos hacer es comprender, qué es la Didáctica. Originariamente se la

definió como el arte de enseñar. Esta concepción de la didáctica exigía poco del docente, pues
se fundamentaba en la idea de que éste era poseedor de un "don" innato que lo capacitaba
para enseñar. Sólo mucho después se reconoció la existencia de una base científica en la
enseñanza. La revolución copernicana de la educación que se inicia en el siglo pasado
desplaza el foco de interés del educador hacia el educando. El aprendizaje será ahora
considerado un proceso que se lleva a cabo internamente en el alumno, y la didáctica será
entonces la conceptualización de cómo llevar al educando a alcanzar los objetivos de la
educación. En otras palabras, la didáctica es la acción que el docente ejerce sobre la dirección
del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso
implica la utilización de una serie de recursos técnicos para dirigir y facilitar el aprendizaje.
La didáctica, se la reconoce como el arte de enseñar, es parte de la pedagogía que estudia las
técnicas y métodos de enseñanza.
La didáctica es una disciplina que se ocupa del estudio científico de la enseñanza y el
aprendizaje. En cuanto a si se trata de una ciencia aplicada o una disciplina práctica, podemos
decir que es una combinación de ambas cosas.
Por un lado, la didáctica se sustenta en una base teórica y científica que se ha ido
desarrollando a lo largo de los años. Por tanto, podemos considerarla una ciencia aplicada que
se encarga de aplicar los conocimientos teóricos al ámbito de la enseñanza.
Por otro lado, la didáctica también es una disciplina práctica, ya que su objetivo final es
mejorar la práctica educativa. Es decir, la didáctica busca aplicar los conocimientos teóricos
para mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.
En resumen, podemos decir que la didáctica es una disciplina que combina la teoría y la
práctica para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Es una ciencia aplicada que busca
mejorar la práctica educativa.