Escuela Platón D-284

Profesor Elías Llancao Huenubil

Reemplazo jefatura 4° básico A

ACTIVIDADES ASINCRÓNICAS

Estimadas y estimados apoderados, envío actividades de las asignaturas asincrónicas

correspondientes al mes de octubre. Es importante que semana a semana lleven un
trabajo gradual, sistemático y ordenado para alcanzar los objetivos que se proponen.

Objetivo de aprendizajes Orientación:

OA 1 OA 7

Observar, describir y valorar sus Resolver conflictos entre pares en forma

características, habilidades y fortalezas
(en lo familiar, afectivo, académico y
social, entre otros) y proponerse
acciones concretas para los aspectos
que requiera superar.
guiada y aplicando estrategias diversas
de resolución de problemas, tales como
escuchar, describir los sentimientos del
otro y buscar un acuerdo que satisfaga
a ambas partes.

Actividades para Orientación:

Viernes 8 de octubre

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/%C3%89tica_y_valores/Valores/
Autoestima_ah970015gl

Viernes 22 de octubre
https://es.liveworksheets.com/nk1576987px

Viernes 29 de octubre
https://es.liveworksheets.com/xz1820890dv
 Proyecto educativo de tres asignaturas:

“Parlante casero para el celular”

Indicaciones:

Los y las estudiantes deben crear un parlante casero para reproducir música del celular, este
objeto debe realizarse utilizando material reciclado, que pueden ser vasos plásticos, cilindro de
confort, papeles de colores, etc. El trabajo que deben enviar en video consiste en crear este
parlante y hacerlo funcionar con el celular escuchando su música favorita. El video tiene que tener
1 minuto de duración. Se entrega el viernes 29 de octubre al correo: elias.llancao@gmail.com

Objetivos de Aprendizajes:
Música Tecnología Artes Visuales
OA 3 OA 2 OA 3

Escuchar música en forma
abundante de diversos contextos y
culturas poniendo énfasis en:
Tradición escrita (docta), música
para variadas agrupaciones
instrumentales (por ejemplo,
"Entreacte" de J. Ibert, "Marcha
Turca" del Septimino de L. V.
Beethoven, "Sinfonía Turangalila" de
O. Messiaen), música descriptiva
(por ejemplo, "El tren de Caipira" de
H. Villalobos, "Cuadros de una
Exposición" de M. Mussorsky, "Los
Peces" de J. Amenábar); Tradición
oral (folclor, música de pueblos
originarios); Popular (jazz, rock,
fusión etc.), música de diversas
agrupaciones instrumentales (por
ejemplo, canciones como "El Rock
del Mundial", música de películas
como "TheYellowSubmarine",
musicales como "Jesucristo
Superestrella").
Planificar la elaboración de un objeto
tecnológico, incorporando la secuencia
de acciones, materiales, herramientas,
técnicas y medidas de seguridad
necesarias para lograr el resultado
deseado, y discutiendo las implicancias
ambientales de los recursos utilizados.
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del
entorno natural, cultural y artístico,
demostrando manejo de: materiales
de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles, cartones, pegamentos,
lápices, pinturas, textiles e imágenes
digitales, herramientas para dibujar,
pintar, cortar, unir, modelar y
tecnológicas(pincel, tijera, mirete,
computador, cámara fotográfica,
entre otras), procedimientos de
dibujo, pintura, grabado, escultura,
técnicas mixtas, artesanía, fotografía,
entre otros.

Ejemplo en imagen:

Ejemplo en video:
https://www.youtube.com/watch?v=wo7ewhC2dTw&t=20s