PLANIFICACIÓN

Perío do Lectiv o: 2022

CARRERA: Lic. En Enfermería – Ciclo de Licenciatura (modalidad a distancia)

MATERIA: A4025 – Elaboración de trabajo final integrador I

TITULAR: Núñez, Daniel

PROFESOR ADJUNTO: Fernández Alejandra

OBJETIVOS:

 Construir el proyecto final de investigación, a partir de la articulación teórico-práctico y de un posicionamiento profesional.

 Interrelacionar las etapas de un proyecto de investigación.

 Construir su objeto de investigación, desarrollando las diferentes etapas del proceso de investigación (etapa proyectual).

 Articular los contenidos teóricos durante esta etapa practica (taller)

 Participar en el proceso de investigación reconociendo y adoptando un posicionamiento ético profesional .

Planificación: 16 semanas que contemplan: una entrega parcial del proyecto de investigación, un examen con la entrega del trabajo final y 1 recuperatorio.

Inicio de cursada y finalización: 07/03/22 al 24/06/22

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 Elaboración de trabajo final integrador I

Semanas
Módulo
y fecha Tema / Contenidos Objetivos Específicos Método Didáctico Recursos Materiales Evaluación

1 0
Presentación del docente
Armado de grupos
Explicación del manejo del aula
-Conocer los objetivos de la Recorrido por el aula virtual Pc, notebook o Tablet con Verificación de los saberes
asignatura, los contenidos, para reconocer sus espacios. conexión a internet previos de los estudiantes.
actividades y evaluaciones.
- Reconocer y recorrer el aula virtual y Lectura del programa y del plan
sus espacios. de trabajo de la asignatura.

-Conocer a los compañeros de Actividad sugerida:

cursada y el equipo docente.
Realización de una encuesta
recuperando los temas
abordados en introducción a la
investigación en enfermería e
investigación en enfermería I y
II.
Interactuar para la
conformación de grupos.

-
2-5 1 Unidad 1: La construcción del objeto de  Construir el proyecto final de - Armado de grupos en el Pc, notebook o Tablet con Evaluación de la tarea en el
la investigación campus virtual.
investigación, a partir de la campus por cada estudiante. conexión a internet
Feedback con el
Elección del tema de articulación teórico-práctico -Material bibliográfico.
estudiante/grupo por
investigación. y de un posicionamiento - Computadora utilizando Word.
medio del chat o foro sobre
Fuente de temas de profesional. Excel. PowerPoint.
la entrega de:
investigación. - Páginas web.
 Articular los contenidos 1. Título de la investigación
Delimitación del problema/tema.

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 Formulación del problema: teóricos durante esta etapa 2. Palabras Clave
criterios de formulación. practica (taller) 3. Planteamiento del
Supuestos subyacentes y problema
prejuicios en la formulación del 4. Relevancia o justificación
problema. 5. Formulación de hipótesis
Búsqueda bibliográfica.

6-9 2 Unidad 2: La pregunta como  Construir su objeto de - Material bibliográfico. Normas Pc, notebook o Tablet con Evaluación de la tarea en el
intervención sobre el mundo dado investigación, desarrollando APA. campus virtual.
conexión a internet
Desarrollo y construcción del Feedback con el
las diferentes etapas del - Computadora utilizando Word.
marco teórico. estudiante/grupo por
proceso de investigación Excel. PowerPoint.
Formulación de objetivos; medio del chat o foro sobre
(etapa proyectual). - Páginas web.
criterios de formulación de la entrega de:
 Articular los contenidos
objetivos. 6. Objetivos
teóricos durante esta etapa Entrega obligatoria por grupos
Operacionalización de las 7. Marco teórico
practica (taller) de la primera parte del
variables. 8. Definiciones operacionales,
proyecto de investigación.
Definición teórica de las unidades de análisis,
(semana 8)
variables.
variables y categorías

10-13 3 Unidad 3: La investigación de campo  Participar en el proceso de - Material bibliográfico. Pc, notebook o Tablet con Evaluación de la tarea en el
como proceso comunicativo investigación reconociendo y - Computadora utilizando Word. conexión a internet campus virtual.
Construcción del diseño adoptando un Excel. PowerPoint.
Feedback con el estudiante
metodológico: tipo de diseño de posicionamiento ético - Páginas web.
/grupo por medio del chat o
profesional.

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 investigación, área de estudio.  Interrelacionar las etapas de foro sobre la entrega de:
Población muestra, unidad de un proyecto de investigación. 9. Metodología y Tipo de
análisis. Tipo de muestreo. diseño
Tamaño de la muestra, 10. Universo de unidades de
características. Criterios de análisis, descripción del
inclusión y de exclusión. ámbito de estudio y muestra
Construcción del instrumento de 11. Selección de técnicas e
recolección de datos. instrumentos de recolección
Metodología para la recolección de datos. Fuentes primarias y
de datos. Procesamiento de secundarias. Prueba piloto
datos: metodología. del instrumento.
12. Plan de análisis de los
resultados
13. Procedimientos para
garantizar los aspectos éticos
de la investigación.

14. Bibliografía

14 0 Examen Entrega escrita Pc, notebook o Tablet con Evaluación del proyecto
 Analizar los conocimientos
Entrega del proyecto trabajo final Correcciones de trabajos finales conexión a internet de trabajo integrador final
generales adquiridos en la
Correcciones del trabajo final cursada

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 15 0 Recuperatorio Integrar los contenidos abordados Recuperación de contenidos Pc, notebook o Tablet con Recuperatorio de la
durante la materia
conexión a internet evaluación integradora-
-
-

16 Temario de la asignatura Integrar los contenidos abordados Foro de consultas sobre temas a Pc, notebook o Tablet con Seguimiento de la
durante la materia revisar
conexión a internet actividad de cierre de la
asignatura

MODALIDAD DE DICTADO:

EVALUACIÓN: La aprobación de esta asignatura se conseguirá a partir de la calificación obtenida en el Trabajo Práctico Final que los estudiantes elaboren durante la cursada.

REQUISITOS APROBACIÓN:
● Poseer el 80 % de presentismo a través del ingreso al aula virtual no pasadas las 48hs.
● Participar activamente del foro de la asignatura.
● Aprobar las actividades y presentaciones con nota de 6 o más.

1. BIBLIOGRAFÍA:

Bibliografía obligatoria

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  SAMPIERI, R. H. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw Hill México.
 CABELLO, J, B. (2015). Lectura crítica de la evidencia clínica. Ed. Elsevier,
 PEDRAZ – (2014). Investigación cualitativa. 1° ed. Ed. Elsevier.
 DEL PINO CASADO, R. (2015). Manual para la elaboración y defensa del trabajo fin de Grado en Ciencias de la Salud ©. Ed. Elsevier.
 JIMENEZ VILLA, J (2015). Publicación científica biomédica. 2 ed. ©. Ed. Elsevier.
 GROVE, S.K. - Investigación en enfermería 6° ed. Ed. Elsevier, 2016. Material que se encuentra en la biblioteca de la Universidad en formato electrónico.
 DÍAZ PORTILLO, J.; ORGAZ MORALES, T. y ROVIRALTA ARANGO, E.: “Guía metodológica de Investigación en ciencias de la salud” – Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad. Gobierno de
España. (recuperado de: http://www.aeemt.com/web/wp-content/uploads/2019/06/Guia_Metodologica_Inv_Ciencias-de-la-Salud-M%C2%BA-Sanidad-2010.pdf, marzo 2021).
 GARCÍA-FERNÁNDEZ, F.P.: “La investigación en enfermería: ¿una realidad invisible? – Revista Enfermería Clínica vol. 22 nº 6 2012. Elsevier (recuperado de: http://www.elsevier.es/es-revista-
enfermeria-clinica-35-articulo-la-investigacion-enfermeria-una-realidad-S1130862112001477 febrero 2021).
 LÓPEZ-VÁZQUEZ, J.A. y otros: “Tendencias y características de la investigación en enfermería. Un análisis del Estado de Oxaca”. Revista Salud y Administración. Vol. 4 nº 10 – 2017. (recuperado de:
http://www.unsis.edu.mx/revista/doc/vol4num10/1_Tendencias_Investigacion.pdf marzo 2021).
 ZÁRATE, S.; RUEDA-SANTAMARÍA, L. y CAÑÓN-MONTAÑEZ, W.: “Rol del profesional de enfermería en la investigación clínica”. Revista Cuidarte. Universidad de Santander. (recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/3595/359533178024.pdf, marzo 2021).
 SABINO, Carlos. Cómo hacer una Tesis (Guía para elaborar y redactar trabajos científicos). Caracas, Editorial PANAPO, 1987. Capítulos 6. Capítulo 6
 Centro de escritura Javeriano (Ed.). (2013). Normas APA. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de: --http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf
 Samaja, J. (2002). Epistemología y metodología: elementos para una teoría de la investigación científica. Eudeba. Editorial Universitaria de Buenos Aires, Buenos Aires

Bibliografía complementaria

 Cerveros Salto, C., & Francisco Sánchez-Escalonilla, D. (2020). Proyecto de Investigación: Prevalencia de los problemas de higiene del sueño de los profesionales de enfermería del SNS (Bachelor's thesis).
Recuperado en: https://repositorio.uam.es/handle/10486/691427

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