UNIVERSIDAD CATOLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI

FORMACION CONTINUA

SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ESTIMULACION TEMPRANA

ASIGNATURA: Alteraciones Psicomotrices

PROFESORA: Hilda Jara Leòn

TEMA: SINDROME DE COSTELLO

INTEGRANTES:
Julia Arellanos Mendoza
Gilma Rosa Chavez Mestanza
Marly Sifuentes Vasquez
Celia Chumacero Valencia
Santos Facundo Torres
Reina Pocohuanca Quispe
 SINDROME DE NIVEL DE
COSTELLO COMPLEJIDAD
Este sindrome muy raro Se caracteriza por la presencia de retraso del

AUTOR
Fue descrita por primera vez
que afecta muchas partes
diferentes del cuerpo,
crecimiento postnatal, retraso mental de grado
moderado, facies típica: macrocefalia (cabeza
inusualmente grande) moderada, implantación baja
en 1987 por Costello, pero las señales y los de las orejas, con lóbulos grandes y gruesos,
solo estudiado por sintomas incluyen labios inusualmente gruesos; y fosas nasales
especialistas clínicos a retraso en el anormalmente anchas; hiperplasia (desarrollo
partir de los años 90. Se excesivo de los tejidos) articular, pliegue
presenta con poca frecuencia,
desarrollo, discapacidad nucal, piel laxa con pliegues anormalmente
por lo que se incluye dentro intelectual. profundos en palmas, plantas y dedos, coloración
de las enfermedades raras. oscura de la piel; hiperqueratosis (piel
endurecida y seca) palmoplantar, en las palmas y
plantas de los pies, articulaciones anormalmente
flexibles de los dedos, papilomas (lesiones en la
piel o en las mucosa, caracterizadas por la
hipertrofia de las papilas) periorales y
perinasales, que son una de las manifestaciones
más características de la enfermedad, aunque
pueden aparecer tardíamente.

sindrome
de costello
CAUSAS
El síndrome de Costello es causado
por cambios (mutaciones) en el gen
APLICACION EN LA
HRAS. La herencia es autosómica
dominante; Sin embargo, casi todos
los casos reportados son el resultado
de mutaciones de novo, osea, que
ocurren en personas sin antecedentes
familiares de la enfermedad.
Los unicos que pueden diagnosticar
este sindrome son los peditras
mediante estudios profundos como
resonansia magneticas,prueba genetica
y antecedentes familiares.
aplicar a su criterio la
TRATAMIENTO
PARTE
EDUCATIVA No existe un tratamiento
especifico pero cada niño puede
recibir terapias fisicas , de
lenguaje,
Debido a la poca
investigacion de este
ocupacionales,sensoriales,
sindrome , en el area etc,tambien pueden llevar
educativa cada docente debe tratamientos con los
especialistas medicos deacuerdo
metodologia que se adecue a al diagnostico de cada niño
cada niño.
 CONCLUSIONES

EL SÍNDROME DE COSTELLO ES UNA PATOLOGÍA RARA, DE

ETIOLOGÍA GENÉTICA Y FENOTIPO VARIABLE, CUYO DIAGNÓSTICO
MOLECULAR FRECUENTEMENTE ESTÁ INDISPONIBLE EN NUESTRO MEDIO.
ES PRECISO QUE PEDIATRAS ESTÉN ATENTOS A LOS CRITERIOS CLÍNICOS
PARA QUE PUEDAN SOSPECHAR DE ESA CONDICIÓN Y PROVEER EL
ACOMPAÑAMIENTO ADECUADO. PACIENTES QUE EVOLUCIONAN CON
ESA COMPLICACIÓN PRESENTAN UN PEOR PRONÓSTICO, Y ES PRECISO
DECIDIR, JUNTO CON LA FAMILIA, LA MEJOR CONDUCTA.
 REFERENCIAS
1. U.S. NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE. COSTELLO SYNDROME [INTERNET].
[CITADO
2015 JUN 7]. DISPONÍVEL EM: HTTPS://GHR.NLM.NIH.GOV/CONDITION/COSTELLO-
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IN COSTELLO SYNDROME: DETECTION OF CONSTITUTIONAL ACTIVATING MUTATIONS
IN…
 anexos
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