TELEBACHILLERATO COMUNITARIO DEL ESTADO DE YUCATÁN

PLANTEL: hunuku
CCT31ETK0014L

ASIGNATURA: PROBABILIDAD PARA LA VIDA PRUEBA: ORDINARIA DE DESEMPEÑO SERIE:

NOMBRE DEL DOCENTE: LE. SARIAH LEONORILDA POOL KAUIL EVALÚA: UNIDAD 1 01
NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: FIRMA DE CONFORMIDAD CON EL RESULTADO: GRUP
O: 1A
VALO
INSTRUCCIONES GENERALES:
NIVEL ACIERTOS R TOTAL
(4) NECESITA
✔LEE CUIDADOSAMENTE CADA INSTRUCCIÓN
MEJORAR 20
✔NO SE ACEPTAN RESPUESTAS CON LÁPIZ (SE ANULA) (5) RESOLUTIVO 30
✔ NO SE ACEPTAN RESPUESTAS CON TACHADURAS Y/O CORRECCIONES (SE ANULA) (2) AUTÓNOMO 20
✔NO SE ACEPTAN DOS RESPUESTAS EN UN MISMO REACTIVO (2) ESTRATÉGICO 30
✔LOS REACTIVOS DE OPCIÓN MÚLTIPLE SE RESPONDEN EN MAYÚSCULA CALIFICACIÓN FINAL =

REACTIVOS DEL NIVEL NECESITO MEJORAR 4 reactivos de 5 puntos c/u = 20 puntos

Contesta correctamente poniendo la palabra que corresponde a la respuesta dentro de la tabla

1. es un elemento capaz de originar una enfermedad a
la biología de un huésped, ya sea un humano,
animal o planta.
2. Los _______causantes de enfermedades son
organismos eucariotas (poseen un núcleo donde
está su ADN), pueden estar formados por una o
varias células y son microscópicos por lo que
generalmente no los podemos observar.
3. Son seres vivos microscópicos formados por una
sola célula. A diferencia de las células eucariontes, el
de las _______ no se encuentra en un núcleo, por lo
que se les llama “microorganismos procariontes”.
4. Es una persona o animal vivo, inclusive aves y
antropodos, que en circunstancias naturales (en
comparación con los experimentos) permiten la
subsistencia o el alojamiento de un agente
infeccioso.

Virus- bacteria- hongos- huseped- patógeno- enfermedad- salud

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REACTIVOS DEL NIVEL RESOLUTIVO 5 reactivos de 6 puntos c/u = 30 puntos

Une con una línea al definicion que creas que corresponde cada uno de los reactivos

5. Aquel sustrato (sustancia o conjunto) que contiene Medio de cultivo comun

todos los elementos necesarios para el desarrollo y
crecimiento de un microorganismo en condiciones de
laboratorio.

6. Son apropiados para el cultivo de la mayoría de las Marcha bacteriológica

bacterias, pero no satisfacen necesidades específicas
de ninguna de ellas.
- Agar nutritivo
- Caldo nutritivo
- Agar blanco
- Agua peptonada

7. Tienen como finalidad la identificación de bacterias Patología

morfológicas similares mediante la evidencia de las
diferentes actividades bioquímicas y fisiológicas.

8. Serie ordenada de pasos que se deben seguir para Medios de cultivo

obtener correctamente un aislamiento e identificación
bacteriana

9. Enfermedad fisica o mental que padece una persona Pruebas bioquímicas

REACTIVOS DEL NIVEL AUTONOMO 2 reactivos de 10 puntos c/u =20 punto

Analiza el contenido del diagrama de ven-Euler y contesta las preguntas

10. cuál es el ser vivo que nada y también es un ave?

R:

11. seres vivos que vuelan

R:

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REACTIVOS DEL NIVEL ESTRATEGICO 2 reactivos de 15 puntos c/u = 30 puntos

Analiza el contenido del diagrama de ven-Euler y contesta las preguntas

12. qué diferencias y similitudes tienen el avestruz, la mariposa y la ballena?

R:

13. qué diferencias y similitudes tienen el loro, el pingüino y el pez volador?

R.

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