ESCUELA DE EDUCACIÓN EVALUACIÓN QUIMESTRAL BASADA EN LA

BÁSICA “ 12 DE NOVIEMBRE ” REFLEXIÓN METACOGNITVA

NIVEL: Básica Media ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Ciencias Naturales AÑO LECTIVO:
AÑO E.G.B: Quinto PARALELO: A PARCIAL: 1 Y 2 QUIMESTRE: 1 2022 – 2023
DOCENTE: Lcda. Carmen Liliana Encarnación Conza

INDICADORES DE EVALUACIÓN:
I.CN.3.1.2. Identifica las diferencias e importancia del ciclo reproductivo (sexual y asexual) de los vertebrados e invertebrados de las
regiones naturales del Ecuador, para el mantenimiento de la vida. (J.3.)
Explica la estructura, función y relación que existe entre el aparato digestivo, respiratorio, excretor, reproductor, desde la
observación de representaciones analógicas o digitales y modelado de estructuras. (J.3., I.2.) (Ref. I.CN.3.5.1.)

ESTUDIANTE: FECHA:

Calificación
Actividades en las que se evalúa los niveles de logro de aprendizajes (40%) cuantitativa
CN.3.1.6. Indagar y describir el ciclo reproductivo de los vertebrados y diferenciarlos según su tipo de reproducción

1. Escriba la letra V si es verdadero o F si es falso en los siguientes enunciados acerca de los animales
1 Pto/ 0,5 pto c/u
vertebrados

a. No tienen esqueleto interno ( )

b. Son los peces, reptiles, anfibios, aves y mamiferos ( )

CN.3.1.6. Indagar y describir el ciclo reproductivo de los vertebrados y diferenciarlos según su tipo de reproducción

2. Complete los siguientes enunciados: 1 Pto/ 0,5 pto c/u

a. La reproduccion es la funcion vital por la que nacen las crias de cada especie. Existen dos tipos de
reproduccion la sexual y la ……………………………….
b. La………………………………………………………se produce en el interior de la hembra, una vez
producida la fecundación.
CN.3.2.3. Describir, con apoyo de modelos, la estructura y función de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y
excretor, y promover su cuidado.

3. De la siguiente tabla encierre los organos que pertenecen al sistema digestivo 1 Pto/ 0,5 pto c/u
Pulmones Intestino delgado
estomago bronquios

CN.3.2.3. Describir, con apoyo de modelos, la estructura y función de los sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y
excretor, y promover su cuidado.

4. Una con lineas la respuesta correcta 1 Pto/ 0,5 pto c/u

El Corazón Son los conductos por los que circula la sangre

Los vasos
sanguíneos Es el organo que impulsa la sangre por todo el cuerpo
Actividades relacionadas con la metacognición (60%)
Metacognición: Responda a las siguientes preguntas
5. ¿Qué tema te gusto más en el transcurso de estas semanas? ¿Por qué? 1 Punto

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

6. ¿Qué aprendí acerca del sistema digestivo? Marque con una X las respuestas correctas 1 Punto
a. Que los alimentos se ingieren por la nariz ( )
b. Que en el estómago se segregan los jugos gástricos ( )
c. Que la faringe se encuentra en la pierna ( )

7. ¿Qué tema no te gusto durante estas semanas? ¿Por qué? 1 Punto

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Escribe como utilizaste las Ciencias Naturales en tu proyecto interdisciplinario 1 Punto

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

9. ¿Qué aprendí acerca de los hábitos saludables del sistema respiratorio? Marque con una X la
1 Punto
respuesta correcta

a. Que debo de tomar agua muy fría después de haber jugado mucho ( )
b. Que no tengo que ir al médico cuando presente dificultad al respirar ( )
c. Que Tengo que taparme la boca cuando tosa para no contagiar a los demás ( )

10. Lea las preguntas, reflexione y conteste: 1 Pto/ 0,5 pto c/u

¿Qué sabías sobre el sistema circulatorio? ¿Qué sabes ahora sobre el sistema circulatorio?

ELABORADO REVISADO APROBADO

Lcda. Liliana Encarnación Conza Lcda. Liliana Encarnación Conza Mgs. Jhonny Piedra Rojas
DOCENTE COORD. COMISION TECNICO PEDAGOGICA. DIRECTOR (E)

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FECHA: FECHA: FECHA: