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  • Tuto 6sep 21

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    Vlad Toledo
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    Este documento presenta la secuencia didáctica para la semana de diagnóstico de un grupo de primer año de secundaria. La secuencia incluye la aplicación de un diagnóstico nacional para conocer el nivel de desempeño de los estudiantes en matemáticas y español, así como estrategias didácticas como el estudio de estilos de aprendizaje y fichas psicopedagógicas. El grupo será dividido en dos contingentes debido al número de estudiantes.

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    Tuto_6Sep_21

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    Escuela Secundaria General “JUSTO SIERRA MÉNDEZ “ ES354-234

    C.T.15DES0356R - Ciclo Escolar 2021-2022


    Prof. Iván Vladimir Toledo García
    TUTORÍA – SECUENCIA DIDÁCTICA
    FECHAS 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2021 GRUPOS: 1° C
    TRIMESTRE 1 SEMANA DE DIAGNÓSTICO
    DIMENSIÓN APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICO NACIONAL
    SOCIOEMOCIONAL
    APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES DE LOGRO
     El alumno conozca su nivel de desempeño en las áreas de  Los marcados en cada fase de la prueba diagnóstica
    matemáticas y español.
    SESIÓN ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS
     INICIO
    1  DESARROLLO APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICO NACIONAL 4h
     CIERRE
     INICIO
    2  DESARROLLO APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICO NACIONAL 4h
     CIERRE

    ADECUACIONES CURRICULARES: Se brindará atención personalizada y oportuna a los alumnos que lo requieran, sobre todo,
    aquellos que se encuentren adjuntos al área de USAER.

    RECURSOS EVALUACIÓN
    Cuaderno, proyector, reglamentos Comprensión de los reglamentos
    Aplicación de Estilos de Aprendizaje
    Aplicación de Ficha Psicopedagógica
    OBSERVACIONES: El grupo se encuentra dividido en 2 contingentes, la aplicación de las estrategias se llevará a cabo conforme asistan los
    contingentes. APLICACIÓN DE DIAGNÓSTICO NACIONAL

    ELABORÓ RECIBIÓ Vo.Bo.


    Prof. Iván Vladimir Toledo García Prof. Ignacio Juárez Sedas Mtra. María de Jesús González Hernández
    Subdirector Directora

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