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PRESIDENCIA MUNICIPAL DE MINERAL DE LA REFORMA

SECRETARÍA DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL


DIRECCIÓN DE CULTURA
Centro Mineralense de las Artes

TALLERES LIBRES
FICHA DESCRIPTIVA

TALLER DE
Módulo

Instructor:

Dirigido a:

Campo de conocimiento:
Tipo: Educación Artística Inicial

Carácter: Libre (. ). Obligatorio ( ) Complementario Horas Período de impartición:


Teoría: Práctica:
Tipo: Teórico (. ) Práctico (. ).Taller (. )

Modalidad: Presencial Duración del taller: horas y Semestres


Horario:

Objetivo general

Objetivos específicos

Consideraciones metodológicas

Aprendizaje esperado
Índice temático
Horas
Sesión Temas y subtemas
Teóricas Prácticas

1
2

4
5
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6

Subtotal de horas:

Total de horas:

Bibliografía básica:

Bibliografía complementaria y enlaces recomendados:

Práctica didáctica: Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los


alumnos:
Exposición oral ( )
Ejercicios dentro del aula ( ) Exámenes prácticos ( )
Ejercicios fuera del aula ( ) Presentación final ( )
Práctica adicional recomendada ( ) Participación en clase ( )
Trabajo de investigación ( ) Asistencia ( )

Otras: ____________________ ( )
Otro: ___________________

Síntesis curricular del docente


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Centro Mineralense de las Artes

TALLERES LIBRES
FICHA DESCRIPTIVA

TALLER DE Aquí se escribe el nombre de su taller


Módulo Aquí se escribe el módulo descrito I, II, …

Instructor: Aquí se escribe el nombre completo del docente

Dirigido a: Aquí se describe el público al que se dirige el taller.

Campo de conocimiento:
Tipo: Educación Artística Inicial
Se anota, música, danza, artes plásticas o teatro.
Horas
Carácter: Libre( X) Obligatorio ( X )
Aquí se suman las
Complementario (X ) Aquí se marca si es libre,
de teoría y las de Período de impartición:
obligatorio como es el caso de solfeo o
práctica del
complementario como son los de teatro musical.
módulo.
Teoría: Práctica:
Tipo: Teórico (. ) Práctico (. ).Taller (. ) Se escribe Enero/Junio
# #
Duración del taller: # horas y # Semestres
En este espacio se escribe el total de horas para
Modalidad: Presencial
alcanzar el nivel de educación artística inicial que
ofrecemos.
Horario:
En este espacio de escribe el horario total que usted como maestro ofrece para cursar el taller y
módulo que está describiendo.

Objetivo general En este espacio se hace una definición que responda a las preguntas Qué, Cómo, Con
qué, Para qué y Quién, de manera coherente.

Objetivos específicos En este espacio se describen objetivos más a detalle que juntos llevarán al
alumno a obtener el objetivo general.

Consideraciones metodológicas En este punto se hace un análisis del elemento sujeto al proceso de ,
abordando desde sus valores, ambiente, antecedentes culturales, entre otros que definirán la ruta de
enseñanza-aprendizaje.

Aprendizaje esperado En este punto se determina claramente las habilidades, destrezas e incluso
conductas que se verán favorecidas al término de cada módulo.
Índice temático
En los espacios inferiores se detalla el temario que se abordará, y el tiempo estimado destinado a
cada tema, pudiendo haber una variación, dentro de los estándares de la normalidad, unos temas
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llevarán más tiempo y otros menos de lo determinado, sin embargo la media hará los ajustes.
El periodo agosto diciembre fue de 16 sesiones (con suspensiones por diversas causas) el periodo
enero-junio será de 23 semanas.
Horas
Sesión Temas y subtemas
Teóricas Prácticas

1
2

4
5

Subtotal de horas:

Total de horas:

Bibliografía básica:
Escribir libros con referencia completa que puedan recomendar a sus alumnus y en los que basan su
taller.
Bibliografía complementaria y enlaces recomendados:
Escribir libros con referencia completa que puedan recomendar a sus alumnus y en los que basan su
taller o que pueden server para complementar sus estudios.

Práctica didáctica: Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los


alumnos:
Exposición oral ( )
Ejercicios dentro del aula ( ) Exámenes prácticos ( )
Ejercicios fuera del aula ( ) Presentación final ( )
Práctica adicional recomendada ( ) Participación en clase ( )
Trabajo de investigación ( ) Asistencia ( )

Otras: ____________________ ( )
Seleccionay y marcar con una x Otro: ___________________

Currículum VItae del docente

Escribir su currículum desarrollado como docente en primera persona, incluir, datos


generales, estudios, experiencia laboral, otra información que considere relevante.
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