SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE XXXXXXXXX

SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN FÍSICA APRENDE EN CASA III
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
TERCER PERIODO DE EVALUACIÓN

NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: CLAVE DE C.T:

LOCALIDAD: MUNICIPIO:
NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO Y GRUPO:

MARZO ABRIL MAYO

SEMANA 26 SEMANA 27 SEMANA 28 SEMANA 29 SEMANA 30 SEMANA 31 SEMANA 32

DEL 08 AL 12 DE MARZO DEL 15 AL 19 DE MARZO DEL 22 AL 26 DE MARZO DEL 12 AL 16 DE ABRIL DEL 19 AL 23 DE ABRIL DEL 26 AL 30 DE ABRIL DEL 03 AL 07 DE MAYO

Identifica las Ajusta sus patrones Identifica las Ajusta sus patrones Ajusta sus patrones Ajusta sus patrones Ajusta sus patrones
normas de básicos de normas de básicos de básicos de básicos de básicos de
APRENDIZAJE ESPERADO convivencia en movimiento a partir convivencia en movimiento a partir movimiento a partir movimiento a partir movimiento a partir
actividades y de la valoración de actividades y de la valoración de de la valoración de de la valoración de de la valoración de
juegos, con el sus experiencias juegos, con el sus experiencias sus experiencias sus experiencias sus experiencias
propósito de asumir en las situaciones propósito de asumir en las situaciones en las situaciones en las situaciones en las situaciones
actitudes que motrices en las que actitudes que motrices en las que motrices en las que motrices en las que motrices en las que
fortalecen el participa para fortalecen el participa para participa para participa para participa para
respeto y la responder a las respeto y la responder a las responder a las responder a las responder a las
inclusión de los características de inclusión de los características de características de características de características de
demás (1°). cada una. demás (1°). cada una. cada una. cada una. cada una.

CREATIVIDAD EN DESARROLLO DE CREATIVIDAD EN

COMPONENTE PEDAGÓGICO DIDÁCTICO LA ACCION MOTRIZ LA MOTRICIDAD LA ACCION MOTRIZ
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD

NO. NOMBRE DEL ALUMNO EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS

2
 3

10

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49

50

Propuesta elaborada por: Mtro. José Antonio Preza Reyes.

Página en Facebook: Antonio Preza Educación Física
 CORREO INSTITUCIONAL:
NIVEL:

MAYO JUNIO
SEMANA 33 SEMANA 34 SEMANA 35 SEMANA 36 SEMANA 37 SEMANA 38
DEL31 DE MAYO AL 04
DEL 10 AL 14 DE MAYO DEL 17 AL 21 DE MAYO DEL 24 AL 28 DE MAYO DEL 07 AL 11 DE JUNIO DEL 14 AL 17 DE JUNIO
DE JUNIO
Propone diversas Propone diversas Propone diversas

NIVEL DE COMUNICACIÓN
respuestas a una respuestas a una respuestas a una
misma tarea motriz, misma tarea motriz, misma tarea motriz,
Reconoce sus Reconoce sus Reconoce sus a partir de su a partir de su a partir de su
posibilidades posibilidades posibilidades experiencia y las experiencia y las experiencia y las

PROMEDIO
expresivas y expresivas y expresivas y aportaciones de aportaciones de aportaciones de
motrices al motrices al motrices al sus compañeros, sus compañeros, sus compañeros,
participar en participar en participar en para poner en para poner en para poner en
situaciones de situaciones de situaciones de práctica el práctica el práctica el
juego, con el fin de juego, con el fin de juego, con el fin de pensamiento pensamiento pensamiento
favorecer su favorecer su favorecer su divergente y así divergente y así divergente y así
esquema corporal. esquema corporal. esquema corporal. enriquecer sus enriquecer sus enriquecer sus
posibilidades posibilidades posibilidades
motrices y motrices y motrices y
expresivas. expresivas. expresivas.

INTEGRACION DE LA CORPOREIDAD CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ

ZAJES DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS

0
0

0
0

0
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0
0

0
0

0
OBSERVACIONES

INDICADOR CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CPS COMUNICACIÓN Y PARTICIPACION SOSTENIDA

CPI COMUNICACIÓN Y PARTICIPACION INTERMITENTE

CI COMUNICACIÓN Y PARTICIPACION INEXISTENTE
 Err:522

PROMEDIO

REGISTRO EN BOLETA

CALIFICACIÓN
-

INFORMACIÓN INSUFICIENTE
-
SIN INFORMCIÓN
-

-
-

-
-

-
-

-
-

-
CPS
Demuestra respeto e inclusión aplicando normas básicas de convivencia en actividades.
Desarrolla sus patrones básicos de movimiento a través de situaciones motrices.
Desarrolla sus patrones básicos de movimiento a través de situaciones motrices.
Identifica respuestas a una misma tarea motriz favoreciendo su pensamiento divergente.
Reconoce su esquema corporal al participar en situaciones de juego.
CPI
Aplica normas básicas de convivencia, pero se le dificulta mostrar respeto e inclusión en las actividades.
Se desarrolla a través de situaciones motrices sin precisar sus patrones básicos de movimiento.
Participa en juegos, pero se le dificulta aplicar sus posibilidades expresivas y motrices.
Se le dificulta identificar respuestas en una tarea motriz sin precisar su pensamiento divergente.
Presenta dificultades al reconocer su esquema corporal al participar en situaciones de juego.
CI
No demuestra respeto e inclusión, dificultándose la aplicación de normas básicas de convivencia.
No desarrolla sus patrones básicos de movimiento a través de situaciones motrices.
Por lo general no aplica sus posibilidades expresivas y motrices en los juegos.
No identifica respuestas a una misma tarea motriz, presentando una seria dificultad en su pensami
Desconoce su esquema corporal mientras participa en situaciones de juego.
normas básicas de convivencia.
aciones motrices.

na seria dificultad en su pensamiento divergente.

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SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA APRENDE EN CASA III
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: CLAVE DE C.T:

LOCALIDAD: MUNICIPIO:
NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO Y GRUPO:
CORREO INSTITUCIONAL: NIVEL:

PROMEDIO
NO. NOMBRE DEL ALUMNO OBSERVACIÓN

1 0 - 0

2 0 - 0

3 0 - 0

4 0 - 0

5 0 - 0

6 0 - 0

7 0 - 0

8 0 - 0

9 0 - 0

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