Está en la página 1de 2

UNIDAD EDUCATIVA

MANUEL J. CALLE
RÚBRICA PARA CANCIÓN RAP

NIVEL: BACHILLERATO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES AÑO LECTIVO


ASIGNATURA: CURSO/PARALELO: JORNADA: 2022-2023
EDUCACION PARA LA CIUDADANIA SEGUNDO B-C MATUTINA
DOCENTE: LIC. MARISOL SOLIZ C
UNIDAD N°……1……
TEMA: IGUALDAD SOCIAL
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: CS.EC.5.1.6.
I.CS.EC.5.2.1. Examina la igualdad natural de los seres humanos, su traducción jurídica como base para la
protección frente a la arbitrariedad del poder y su expresión en todos los ámbitos. (J.1., J.2., J.3., S.1.)
CD. CS.
INTEGRANTES: FECHA DE INICIO: FECHA DE TÉRMINO:
19-09-2022 23 -09-2022

NIVELES DE COMPRENSIÓN
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN EXCELENTE BUENO SUFICIENTE INSUFICENTE TOTAL
10-9 8-7 6-5 4->
Aporta un breve Realiza una Aporta una No realiza una
LETRA resumen sobre la idea explicación sobre valoración vaga explicación sobre la idea
que expresa la canción la idea que sobre el texto de la de la canción o realiza
y una valoración expresa el texto de canción sin detallar una idea totalmente
propia de la misma la canción pero no una idea clara y sin fuera del sentido de la
resaltando algunas aporta una resaltar partes del cancion.
frases o recursos para valoración propia texto para apoyar su
apoyarse en la ni se apoya en el valoración.
explicación . texto para
explicarlo.

Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes no


coordinan sus coordinan sus coordinan sus coordinan sus acciones
acciones con el resto acciones con el acciones con el resto con el resto de
SINCRONIZACIÓN de compañeros de resto de de compañeros de compañeros de grupo
grupo tanto en sus compañeros de grupo en sus en sus movimientos
movimientos grupo en sus movimientos corporales ni tampoco
corporales y pasos movimientos corporales pero no en la realización de sus
coreográficos más corporales pero en la realización de pasos coreográficos más
complejos difícilmente en sus sus pasos complejos
pasos coreográficos más
coreográficos más complejos
complejos

Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes no


ELEMENTOS incluyeron más incluyeron toda la incluyeron la mayor incluyeron toda la
REQUERIDOS información de la información parte de la información requerida.
requerida. requerida. información
requerida.

Puede claramente Puede claramente Puede claramente No puede explicar un


explicar varios explicar varios explicar un aspecto aspecto en el cual su
CONOCIMIENTO aspectos en los cuales aspectos en los en el cual su letra o letra o tonalidad vio las
GANANDO su letra o tonalidad cuales su letra o tonalidad vio las cosas en forma distinta
vio las cosas en forma tonalidad vio las cosas en forma a los demás personajes.
distinta a los demás cosas en forma distinta a los demás
personajes y explicar distinta a los personajes.
por qué. demás personajes.

TOTAL: 40/40 NOTA FINAL: 10/10

ELABORADO VALIDADO APROBADO


DOCENTE: COORDINADORA C.T.P.CC.SS VICERRECTORA MATUTINA
Lic. Marisol Soliz c Mgtr. Flor María Zeas Dra. Gina Verdugo G.
UNIDAD EDUCATIVA
MANUEL J. CALLE
RÚBRICA PARA CANCIÓN RAP

Firma: Firma: Firma:


Maestría Aprendiz Principiante Ingenuo
Fecha: Fecha: 10-9 8-7 Fecha:
6-5 4-<
CRITERIOS A
N ÚM E R O

REQUERIDO

GANANDO
CONOCIM
ELEMENTO
EVALUAR

IENTO
LETRA

TOTAL
SINCRON

S
Curso:……….Paralelo:………..
IZACIÓN
Materia: …………….. Fecha:
…………………….. M-A-P-I M-A-P-I M-A-P-I M-A-P-I
Docente: ………………………….
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

También podría gustarte