ACTIVIDAD EVALUATIVA INSTITUCIONAL

(PRUEBA RELACIONAL - VIRTUAL)

ÁREA: Humanidades
ASIGNATURA: Lengua Castellana
GRADO: Sexto
2021 – PERÍODO III

A continuación, encontrará el ejercicio correspondiente a la Prueba Relacional de 3° periodo.

Recuerde que tendrá el total de esta unidad para desarrollar el escrito y que una vez enviado no tendrá opción de
corregirlo o presentarlo nuevamente.
¡Maneje muy bien el tiempo! Después de concluida la unidad, la tarea en Trendi cerrará automáticamente y no se
recibirán textos a través de comentarios de Trendi, correo, Hangouts u otras opciones distintas. Solamente “Texto
en Línea”.
¡Por favor, lea con tranquilidad y atención!

Responda cuidadosamente a las indicaciones que aquí se establecen. No olvide que cuenta con un total de 60
minutos, 1 hora exacta, para responder este ejercicio. Concluido el tiempo el ejercicio no habrá más plazo.

ACLARACIONES IMPORTANTES

 En esta prueba se evaluará su proceso de escritura desarrollado a lo largo del año, enfatizando en las
características del género narrativo: relatos policiales. No habrá preguntas conceptuales o memorísticas. Todo
depende de su desempeño como escritor.
 Puede emplear herramientas de ayuda sugeridas o trabajadas en clase: diccionario y apuntes de clase.
 En caso de detectarse fraude, es decir, que el texto no sea de su autoría porque fue realizado por terceros o
empleó información de otras fuentes sin citar, la prueba será anulada y su nota será de 0.0
 La prueba corresponde a un ejercicio de producción textual; por lo tanto, su proceso será evaluado a partir de
la construcción de un escrito con especificaciones puntuales.

VALORACIÓN

Los siguientes parámetros determinan de qué manera se evaluará su proceso de escritura. Cada uno tendrá un valor
de 0.1 si el proceso no cumple el requerimiento específico, 0.3 si el proceso cumple parcialmente el
requerimiento específico o 0.5 si el proceso cumple totalmente el requerimiento específico.
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GRADO: Sexto
2021 – PERÍODO III

Rúbrica de Valoración
# Criterio Criterio No Cumple Cumple
Anulado Cumple Parcialmente Totalmente
0.0 (0.1) (0.3) (0.5)
1 El título es original y coherente con el
contenido de la historia.
2 El relato está basado en una de las
tres opciones de imagen
proporcionadas.
3 El relato tiene una extensión de 3
párrafos, cada uno con un máximo de
20 líneas o un mínimo de 10.
4 Al inicio del relato se presenta una
situación en la que se define un
crimen o delito.
5 En el desarrollo o nudo del relato es
claro el proceso de investigación del
detective.
6 El dilema central presentado al inicio
tiene una conclusión coherente y clara
al final del relato.
7 En el relato hay una víctima, un
detective, un testigo, un sospechoso y
un culpable (personajes usuales de las
narraciones policiacas).
8 La narración hace uso de la
descripción para dar detalles a lo
largo del relato.
9 En el texto se evidencia un uso
adecuado de conectores textuales, de
acuerdo con su clasificación y
función.
10 El texto no presenta errores
ortográficos ni gramaticales.

Valoración

Nota.

NO diligencie esta rúbrica. La docente será quien se encargue de completarla, con base en el desarrollo de
su ejercicio.
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¡MANOS A LA OBRA, DETECTIVE!

Observe con detenimiento las siguientes opciones de imagen, luego elija una de las tres; la que más llame su
atención para crear una historia policiaca.

Imagen # 1 Imagen # 2 Imagen # 3

Asesinato en la mansión ¿Quién envenenó al policía? ¿Ajuste de cuentas?

ESPECÍFICACIONES DEL EJERCICIO DE ESCRITURA

Escriba un relato policiaco que narre el caso de la imagen seleccionada, considerando que:
 El género de su relato será policiaco.
 El relato debe estar relacionado directamente con la imagen seleccionada y debe reconocerse como un texto
policiaco en el que se evidencie el concepto, la estructura y las características básicas de una narración.
 La extensión del relato debe ser de (3) tres párrafos; cada uno conformado por una cantidad mínima de (10)
diez renglones, máximo (20) veinte.
 Los conectores textuales pueden evidenciarse en el relato de dos maneras; por un lado, para unir las frases u
oraciones dentro de los párrafos; y por otro, para relacionar los párrafos entre sí.
Por ejemplo:
De acuerdo al orden de ideas y oraciones dentro de cada párrafo, aplicar o emplear un conector para
relacionar la información.
Un conector para empezar el texto.
Un conector que relacione el segundo párrafo con el primero.
Un conector de conclusión o cierre en el último párrafo.

¡Recuerde el documento PDF “250 Conectores Textuales” por Edgar Bravo!

(socializado en clase por el /la docente en clase)

 La organización de oraciones necesitará separación por frases, por puntos y por comas; según corresponda.
 El uso de tildes debe darse de acuerdo a las reglas de acentuación.
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 El uso de mayúsculas debe presentarse al inicio de cada oración, después de punto y en el caso de nombres
propios.
¡Para tener en cuenta!

 Descripción: usted es el narrador de la historia. Por lo tanto, puede hablar en primera persona o en tercera
persona. No olvide lo importante que es ser descriptivo con los detalles del crimen y las acciones de los
personajes.
 Estructura narrativa: en el primer párrafo (conocido como inicio) se presenta la situación, en el segundo
párrafo (conocido como desarrollo o nudo) se expone el proceso de la investigación y en el tercero (conocido
como desenlace o final) se evidencia y se aclara el caso.

¡IMPORTANTE!

¿CÓMO ENTREGAR LA PRUEBA?

Se desarrollará la prueba a través de la opción En Línea de la tarea “Prueba Relacional 3°P 2021” del espacio
Trendi de Lengua Castellana y de la siguiente manera:

Agregar entrega (botón rojo) - Después de la rúbrica.

Texto en línea – Escribir el texto.

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Guardar cambios - ¡Y listo! Verificar que haya quedado entregada la tarea.

*No dejar en borrador*. Verificar que el “Estado de la entrega” esté en verde y diga enviado para
calificar.