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PROMUNDOCHILE PROCESO
CAPACITACIONES 2022

Primeros Auxilios

PROMUNDOCHILE
CAPACITACIONES
 Módulo: Primeros Auxilios
Curso: Inspector Educacional y Asistente de aula.
Relatora: EU. Jessenia Lagos.

Introducción al Módulo
• Los Primeros Auxilios son muy útiles para saber qué medidas tomar en un momento de
urgencia. Estas pueden variar según las necesidades de la persona que se encuentre ante
esta situación de auxilio. El propósito de conocer de los Primeros Auxilios es tener
conocimiento básico que permita, en la medida de lo posible, estabilizar al paciente, aliviar
el dolor y ansiedad hasta el momento en que puede ser atendido por personal más
capacitado.

Objetivo General
• Los participantes de este módulo obtendrán los conocimientos básicos de primeros auxilios
para brindar a un individuo en caso de presentar una emergencia, hasta la llegada de la
atención médica especializada.

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 Índice
Tema N° 1: Primeros Auxilios....................................................................................................................................................................................... 4

Tema N° 2: Signos Vitales ............................................................................................................................................................................................ 7

Tema n°3: Heridas y Hemorragias ............................................................................................................................................................................. 18

Tema n°4: Quemaduras, Intoxicación y Convulsiones. ...............................................................................................................................................26

Tema n°5: Picaduras y Mordeduras, Lesiones en Partes Blandas, Duras y Vendajes ................................................................................................. 41

Tema n°6: Atragantamiento, Fatiga y desmayo ......................................................................................................................................................... 68

Tema n°7: Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) ........................................................................................................................................................ 71

BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS............................................................................................................................................................................ 74

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Tema N° 1: Primeros Auxilios.
• Son los cuidados o la ayuda inmediata, temporal y necesaria proporcionada a una persona que ha
sufrido un accidente, enfermedad o agudización de ésta, hasta la llegada de personal de salud
calificado.
• Se ocupan en lesiones físicas o enfermedad, así como también se incorpora el apoyo psicosocial a
las personas que sufren angustia emocional al experimentar o presenciar un evento traumático

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Principios generales de PPAA:
• Mantenga la calma, para actuar con serenidad, rapidez y confianza.

• Si tiene seguridad de lo que va a hacer, actúe, de lo contrario es preferible pedir ayuda.

• No asuma riesgos innecesarios. Pregunte a viva voz a los presentes quiénes tienen conocimientos en primeros
auxilios.

• Si la persona afectada está consciente, solicítele autorización para brindar los primeros auxilios.

• Si el afectado/a ha perdido la conciencia o sospecha que puede pasar, colóquelo de lado.

• Mantenga la temperatura normal del cuerpo del afectado/a.

• Sea empático y no olvide brindar el apoyo psicológico básico.

• No mueva al afectado/a, a menos que esto sea estrictamente

necesario.

• Llame al 131 de ser necesario, según la gravedad de la - Localización exacta

persona. No olvide entregar estos datos: - Número del cual está llamando
- Cantidad de personas afectadas
- Estado en el que se encuentra.

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 PRECAUCIONES
• Si las condiciones no son seguras, manténgase a distancia, tranquilice al
afectado/a y active el SISTEMA DE EMERGENCIA.

• Protéjase de las responsabilidades legales. Si el afectado/a está consciente, infórmele su

nombre y su nivel de entrenamiento y obtenga su permiso para que lo pueda ayudar.
• No de Primeros Auxilios si el afectado/a no quiere.
• En caso de que el afectado/a esté inconsciente se asume consentimiento
implícito.
• No haga comentarios sobre el estado de salud del afectado/a.
• Mantenga la temperatura corporal.
• No administre medicamentos.
• No dé líquidos ni alimentos que no estén indicados por un médico.

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Tema N° 2: Signos Vitales
• ¿Qué son los Signos Vitales?
Son las señales del cuerpo que nos muestran cómo está funcionando el organismo. Estos deben ser
evaluados con rapidez y exactitud.

• ¿CUÁLES SON?

• Estado de conciencia
• Frecuencia cardíaca (PULSO)
• Frecuencia respiratoria (RESPIRACIÓN)
• Temperatura
• Presión arterial

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SIGNOS VITALES

• Los signos vitales constituyen una herramienta

valiosa, como indicadores del estado funcional de
las personas. Es importante recalcar que tener los
valores de los signos vitales no tiene ninguna
significancia si no se interpretan adecuada y
oportunamente.

• Las funciones más básicas del cuerpo se miden con los signos vitales los que en una
persona sana debieran ser constantes. Pero, cuando hay alguna enfermedad,
infección o alteración, las cifras se modifican y varían ampliamente.

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Frecuencia cardiaca: Se mide por el pulso, en latidos/ minuto

¿Qué es el pulso?
• El ritmo del pulso es la medida de la frecuencia cardiaca, es decir, del número
de veces que el corazón late por minuto. Cuando el corazón impulsa la
sangre a través de las arterias, éstas se expanden y se contraen con el flujo
de la sangre. Al tomar el pulso no sólo se mide la frecuencia cardiaca, sino
que también puede indicar:
• El ritmo del corazón.
• La fuerza de los latidos.

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¿Cómo medir la Frecuencia Cardiaca?
Cuando el corazón impulse la sangre a través de las arterias, notará sus latidos
presionando con firmeza en las arterias, que están localizadas cerca de la superficie de la
piel en ciertos lugares del cuerpo. Se utiliza el siguiente procedimiento:
• Utilizando las yemas de los dedos índice y corazón, presione suavemente, pero con
firmeza sobre las arterias hasta que note el pulso.
• Empiece a contar las pulsaciones cuando el segundero del reloj marque las 12.
• Cuente su pulso durante 60 segundos
• Mientras esté contando, no mire al reloj continuamente, más bien concéntrese en
las pulsaciones.
• Si no está seguro de los resultados, pídale a otra persona que cuente por usted.

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FRECUENCIA CARDIACA EN RITMOS NORMALES

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FRECUENCIA RESPIRATORIA

¿Qué es la frecuencia respiratoria?

La frecuencia respiratoria es el número de veces que una persona respira por minuto. Se
suele medir cuando la persona está en reposo, y consiste simplemente en contar el
número de respiraciones durante un minuto contando las veces que se eleva su pecho. La
frecuencia respiratoria puede aumentar con la fiebre, las enfermedades y otras
condiciones médicas. Cuando se miden las respiraciones, es importante tener en cuenta
también si la persona tiene dificultades para respirar.

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 Frecuencia Respiratoria en
Rangos Normales

La idea es medirla en reposo,

observando el movimiento del
pecho.

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TEMPERATURA CORPORAL
La temperatura normal del cuerpo humano varía entre los 36,5°C y 37,2°C. Cuando es
mayor a 37,5°C, da fiebre, condición que indica que hay alguna enfermedad o infección.
Es un síntoma también de que el cuerpo está reaccionando ante el agente externo. Por el
contrario, cuando la temperatura es menor a los 35°C, se
habla de hipotermia.

¿Qué puede alterar la temperatura corporal?

Consumo de algunos medicamentos, la actividad física, la temperatura ambiente
y la hora del día, algunas etapas del ciclo menstrual.

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 PRESIÓN ARTERIAL
• Presión sanguínea: Fuerza que ejerce la sangre sobre las paredes de las arterias
al ser bombeada con cada latido del corazón. Como el corazón se contrae y relaja,
la presión se mide con dos cifras: la sistólica, que es la más alta y corresponde a
cuando la sangre es empujada hacia los vasos, y la diastólica, que se refiere a
cuando el corazón está en reposo y llenándose de sangre entre latidos. El
resultado se entrega en una fracción con las dos cifras, por ejemplo, 120/80.

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VALORES PRESIÓN ARTERIAL

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Tema n°3: Heridas y Hemorragias
Una herida es una lesión provocada por la pérdida de la continuidad de la piel, la cual
puede estar originada por diferentes causas como golpes, cortes con objetos afilados,
incrustación de objetos, etc…
Cuáles son las complicaciones derivadas de una herida

• Hemorragia: importante saber tratarla de inmediato porque puede llevar a un shock.

• Infección: si es la infección es leve enlentece el proceso de curación y causa fiebre y
dolor intenso. Si pasa a ser grave puede conllevar la pérdida del miembro afectado o
incluso shock y muerte.

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TIPOS DE HERIDAS

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 ¿Cuáles son los PPAA a entregar?
• Primero debe lavarse las manos con agua y jabón.
• Observar si hay dolor, hemorragia, tipo de herida que es y su extensión.

• Convine conocer la causa para saber qué hacer.

• Observar la hemorragia, si la sangre es más oscura y sale a impulsos es sangre

arterial, lo cual es muy grave y requiere ser llevado rápidamente a una unidad
de urgencia.
• Observar si hay objetos extraños en la herida, como vidrio u otro objeto
incrustado, recordar que no se deben extraer.
• Nunca utilizar alcohol directo en la herida ya que esta quema la piel.

• El uso de povidona yodada no se encuentra indicada.

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Hemorragia:
• En la mayoría de los casos, cuando un niño se raspe o se corte, la hemorragia (sangrado)
se detendrá rápidamente. Aunque la cantidad de sangre pueda parecer mucha, la mayoría
de las heridas menores no provocan una gran pérdida de sangre ni tampoco
complicaciones. Sin embargo, si la hemorragia no se detiene, usted deberá actuar
rápidamente para evitar una pérdida importante de sangre y posiblemente un shock. El
shock se produce cuando el sistema circulatorio no logra proporcionar una cantidad
suficiente de sangre a todas las
¿Qué hacer?
partes del cuerpo. Los signos de
Poner en posición de reposo al menor, haga que se
shock pueden incluir:
siente o se acueste.
• Piel pálida, de color grisáceo
Elevar el área de la herida sobre el nivel del corazón, Esto
• Descenso de la temperatura reducirá la cantidad de sangre que fluirá hacia la herida.
corporal Realizar presión directa en la herida con gasa estéril o un
• Sudor paño limpio y presione firmemente sobre la herida para
detener la hemorragia.
• Respiración acelerada

• Desvanecimiento
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HERIDAS Y HEMORRAGIAS

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AMPUTACIONES
• Separación o corte de un miembro o una parte del cuerpo de un ser vivo
• Existen diferentes tipos de accidentes que pueden provocar la amputación directa,
total o parcial, de alguna parte del
cuerpo, un dedo, una mano, una
pierna, etc. Actualmente los avances
tecnológicos nos han permitido
reimplantar el miembro amputado si
existe una serie de condiciones en
cuanto a la integridad y conservación
de este, por eso es importante saber
PPAA.

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Tema n°4: Quemaduras, Intoxicación y
Convulsiones.
Quemaduras:
Las quemaduras habitualmente ocurren por contacto directo o indirecto con calor,
corriente eléctrica, radiación o agentes químicos.

Hay tres niveles de quemaduras:

• Las quemaduras de primer grado afectan solo la capa externa de la piel. Causan dolor,
enrojecimiento e hinchazón.
• Las quemaduras de segundo grado afectan ambas, la capa externa y la capa
subyacente de la piel. Causan dolor, enrojecimiento, hinchazón y ampollas
(Flictenas).
• Las quemaduras de tercer grado afectan las capas profundas de la piel. Causan piel
blanquecina, oscura o quemada. La piel puede estar adormecida.

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Causas
• Fuego/llama
• Escaldado a raíz de vapor o líquidos calientes
• Contacto con objetos calientes
• Quemaduras eléctricas
• Quemaduras químicas

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INTOXICACIONES
Una intoxicación es causada por la exposición a una sustancia dañina. Esto puede suceder
por ingerirla, inyectarla, inhalarla o por otro medio. La mayoría de las intoxicaciones
ocurren por accidente.
Los primeros auxilios inmediatos son muy importantes en una emergencia por
intoxicación.
Los elementos que pueden causar intoxicación incluyen:
• El gas monóxido de carbono (de hornos, motores a gas, incendios, calefactores)
• Ciertos alimentos
• Químicos en el lugar de trabajo o establecimiento educacional.
• Fármacos, Detergentes y productos de limpieza de uso doméstico
• Insecticidas
• Pinturas

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Los síntomas varían según el tóxico, pero pueden incluir:
• Dolor abdominal
• Labios morados
• Dolor torácico
• Confusión
• Diarrea
• Dificultad para respirar o falta de aliento
• Somnolencia
• Fiebre
• Dolor de cabeza
• Palpitaciones cardíacas
• Irritabilidad

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¿Qué Hacer?
Para intoxicación por ingestión:
• Control de signos vitales. Si el menor no respira o no tiene latidos cardiacos iniciar
maniobras de reanimación.

• Trate de constatar que el menor se haya intoxicado. Algunas señales son aliento con olor a
químicos, quemaduras alrededor de la boca, dificultad para respirar, vómitos u olores
inusuales en la persona. Si es posible, identifique el tóxico.
• NO provoque el vómito en la persona, a menos que así lo indique el profesional de la salud.
Ya que el toxico que causo daño al entrar también puede generar daño al retornar.
• Si la persona vomita, despeje las vías respiratorias. Envuelva un pedazo de tela en los dedos
de la mano antes de limpiar la boca y la garganta.
• Si la persona comienza a tener convulsiones, administre los primeros auxilios para estos
casos.
• Mantenga a la persona cómoda. Gírela sobre su lado izquierdo y permanezca allí mientras
consigue o espera la ayuda médica.

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 • Si el tóxico ha salpicado la ropa de la persona, quítesela y lave la piel con agua.

Para intoxicación por inhalación:

• Pida ayuda médica de emergencia. Nunca intente rescatar a una persona sin antes notificar
a otros.
• Si es seguro hacerlo, rescate a la persona del peligro de gases, vapores o humo. Abra las
ventanas y las puertas para eliminar los vapores.
• Respire aire fresco profundamente varias veces y luego contenga la respiración al entrar al
lugar. Colóquese un pedazo de tela mojado sobre la nariz y la boca.
• NO encienda fósforos ni utilice encendedores pues algunos gases pueden hacer
combustión.
• Luego de rescatar a la persona del peligro, examine y vigile sus vías respiratorias realizar
control de signos vitales y RCP de ser necesario.
• Si la persona vomita, despeje sus vías respiratorias. Envuelva un pedazo de tela alrededor
de los dedos antes de limpiar la boca y la garganta.

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CONVULSIONES
Las convulsiones son síntomas de un problema cerebral. Ocurren por la aparición
repentina de una actividad eléctrica anormal en el cerebro. Existen muchos tipos de convulsiones y
algunos tienen síntomas leves. Las convulsiones se dividen en dos grupos principales. Las
convulsiones focales, también llamadas convulsiones parciales, ocurren en una parte del cerebro. Las
convulsiones generalizadas son el resultado de actividades anormales en ambos lados del cerebro.
La mayoría de las convulsiones duran de 30 segundos a dos minutos y no causan daños duraderos.
Sin embargo, es una emergencia médica si las convulsiones duran más de cinco minutos o si una
persona tiene muchas convulsiones y no se despierta entre éstas.
Las convulsiones pueden tener muchas causas, entre las que se
incluyen medicinas, fiebre alta, lesiones en la cabeza y ciertas
enfermedades. Las personas que tienen convulsiones recurrentes
debido a un trastorno cerebral tienen epilepsia

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¿Qué Hacer?

• Con cuidado recueste a la persona en el piso.

• Voltee a la persona suavemente hacia un lado. Esto la ayudará a respirar.
• Retire del área alrededor de la persona los objetos duros o filosos para prevenir
lesiones.

• Ponga la cabeza de la persona sobre algo suave y plano, como una chaqueta doblada.
• Si tiene anteojos, quíteselos.
• Suéltele la corbata o cualquier cosa que tenga alrededor del cuello que pueda
dificultar su respiración.

• Tome el tiempo que dure la convulsión

• Llame a emergencia si la convulsión dura más de 5 minutos.

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Nunca haga nada de lo siguiente:
• No trate de sujetar a la persona o evitar que se mueva. • No ponga nada en la boca
de la persona porque podría lesionarle los
dientes o la mandíbula. Una persona con una
convulsión no se puede tragar la lengua.
• No intente darle respiración boca a boca (como
RCP). Por lo general, las personas comienzan a
respirar de nuevo por su cuenta después de una
convulsión.
• No le ofrezca agua ni alimentos a la persona
hasta que no esté completamente alerta.

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Tema n°5: Picaduras y Mordeduras, Lesiones en
Partes Blandas, Duras y Vendajes
Los animales más frecuentemente implicados en este tipo de lesiones son domésticos. Las
lesiones que producen son de tres tipos:
• Lesiones debidas al efecto tóxico directo del veneno o zootoxina.
• Lesiones debidas al traumatismo y heridas producidas
por la picadura o mordedura.
• Lesiones secundarias al efecto indirecto de la
zootoxina (hipersensibilidad: reacción alérgica).
¿Cómo hay que tratarlas?
• Limpiar y desinfectar la herida. No suturar. Profilaxis antibiótica
• Retirar anillos y otros elementos constrictivos
• Vacunación antitetánica y vacunación antirrábica si precisa

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MORDEDURAS DE ANIMALES Y MORDEDURAS HUMANAS
La mordedura de animal suele ser producida por animales domésticos. La mordedura humana
está infectada por gérmenes de la boca. Pueden producir daño a tres niveles:
Traumatismo local: limpiar la herida con suero fisiológico. Acudir a un centro hospitalario para
valoración y abordaje de la herida si fuera necesario con sutura e inmovilización. Se suele
prescribir tratamiento antibiótico por 7 días. Si hay afectación de articulaciones o tendones
debe ser valorado por un traumatólogo
Infección local: celulitis que se pueden complicar. Suelen prescribirse antibióticos de 10 a 14
días
Sepsis: por diseminación de la infección. Requiere ingreso hospitalario y tratamiento
antibiótico intensivo
Hay que evaluar la vacunación antitetánica recibida por si es necesaria una nueva pauta y poner
vacuna antirrábica tras la mordedura producida por animales salvajes y no vacunados.

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MORDEDURAS O PICADURAS DE INSECTOS
• Si todavía tiene el aguijón en la piel, ráspela suavemente con algún objeto de borde
plano (como una tarjeta de crédito) para extraerlo.
• Lave el área con agua y jabón.
• Coloque sobre el lugar de la mordedura o picadura compresas frías o una bolsa de
hielo por unos 10 minutos para aliviar el dolor e hinchazón.
• Haga lo siguiente si se presentan indicios de una reacción alérgica grave:
• Ayude a la persona a permanecer calma y recostarse tranquilamente con las piernas
elevadas. Si vomita, voltéela de lado para evitar que se ahogue. No le dé nada de
beber.
• Si la persona pierde el conocimiento y deja de respirar, comience la RCP y continúe
aplicándola hasta recibir asistencia médica.

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RESUMEN
PICADURAS Y MORDEDURAS
• Picaduras de insectos, abejas, avispas, mosquitos y zancudos:
Evite el dolor y ardor, aplique una compresa de agua fría. La mayor complicación de estas
picaduras es la reacción alérgica, lo cual debe ser tratada por un médico.
• Mordedura de ratón, perro, gato y murciélago:
- Active el sistema de emergencia (131).

- Lave la zona afectada bajo el chorro de agua fría, por varios minutos.
- Cubra con apósito o paño limpio.

- Es su obligación llevar o dirigir al afectado a un centro asistencial, para la aplicación

de la vacuna antirrábica.
- El mayor peligro de estas heridas es el riesgo de contraer la rabia.

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 • Mordedura de araña de rincón y del trigo:
- Active el sistema de emergencia (131).
- Aplique una compresa con agua fría y un vendaje de compresión en la zona afectada.

- Se recomienda llevar la araña en lo posible (siempre y cuando no corra riesgos

mayores) u observar qué clase de araña es.

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LESIONES OSTEOMUSCULARES
Lesión de tejidos blandos
• DEFINICIÓN: Todos aquellos tejidos que recubren huesos y cartílagos
• Piel
• Celular subcutáneo
• Músculos
• Tendones y ligamentos
• Vasos sanguíneos
• Nervios
• Pueden causar grave daño,
incapacidad o muerte

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CONTUSIONES
• Lesión producida por objetos romos (objeto sin punta afilada)
• No hay daño aparente de la piel
• Destrucción tejido subcutáneo
• Puede haber equimosis o hematomas
• Aumento volumen área lesionada
• Intenso dolor

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¿Cuáles son los primeros
auxilios?
- Aplicar compresas frías o

hielo (primeras 24 hrs)

- Aplicar calor local,
compresas tibias (después
24 hrs)

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LUXACIÓN
Distensión de los ligamentos y cápsula articular con salida de un hueso o articulación de
su lugar.
Causas:
• Traumatismos
• Por tracción muscular
• Espontáneas
• Congénita
¿Cómo reconocer una luxación?
• Inflamación y deformidad de la zona luxada
• Dolor intenso que no cede
• Incapacidad para movimiento de flexión y extensión
• Equimosis

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Primeros Auxilios
• Reposo de articulación afectada
• Comprobar normalidad de pulso, sensibilidad de la zona.
• Inmovilizar extremidad en la misma línea de la deformidad
• No reducir, esto debe ser realizado por un profesional.
• Reposo de la extremidad
• Aplicar compresas frías
• No dar nada por boca
• Trasladar

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ESGUINCE
• Lesiones que afectan a una articulación frente a un movimiento que supera los
límites fisiológicos (Torsión o distensión violenta) • Rotura total o parcial de los
ligamentos articulares.

Se clasifican en:

PARCIAL: El ligamento se estira demasiado y algunas fibras se rompen

• S y S: dolor y edema
• Después de la lesión:
- Contusión

- Funcionalidad parcial
-

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COMPLETO: El ligamento se
corta completamente
• S y S:
• Dolor y gran edema
- Contusiones aparecen de inmediato

- Incapacidad funcional

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PRIMEROS AUXILIOS EN ESGUINCE

1. Reposo zona lesionada

2. Elevar extremidad
3. Aplicar frío en zona afectada (1as 24 horas)
4. Compresas tibias (12 a 24 horas)
5. No realizar masajes
6. No aplicar ungüentos o pomadas
7. Inmovilizar con vendaje compresivo
8. Trasladar a C. Asistencial
9. No apoyar zona afectada

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 DESGARRO MUSCULAR
El desgarro muscular (también denominado tirón
muscular) se produce cuando un músculo o un tendón (el
tejido resistente que une el músculo con el hueso) se
estira demasiado o se rompe. Por lo general, el desgarro
muscular ocurre durante el ejercicio o las actividades
deportivas.
También puede ocurrir al levantar objetos pesados.

¿Cuáles son sus síntomas?

• Dolor agudo y repentino
• Dolor irradiado
• Aumento volumen
• Contracción muscular

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PRIMEROS AUXILIOS EN DESGARROS

- Reposo zona afectada

- Nunca elongar músculo

- Frío local

- Nunca realizar masajes

- Trasladar a un Centro asistencial

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LESIONES DE PARTES DURAS
• Pérdida de continuidad ósea
• Puede haber compromiso de tejido adyacente

Causas:
• Golpes directos
• Golpe a distancia
• Enfermedades como Osteogénesis imperfecta que
hace que los huesos de las personas sean frágiles y
quebradizos.

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Se clasifican en:

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SIGNOS Y SÍNTOMAS
• Posición anormal
• Deformación del eje óseo
• Extremos óseos visibles (fractura
abierta)
• Aumento de volumen (por extravasación)
• Dolor intenso
• Incapacidad de movimiento
• Hematoma
• Acortamiento del miembro afectado
• Shock por dolor o por hemorragia interna

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CCOMPLICACIONES

• Lesión de partes blandas:

órganos, nervios y vasos
sanguíneos adyacentes
• Perforación de piel (expuesta)
• Infección de fractura expuesta

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FRACTURAS
Una fractura es la pérdida de la continuidad de un hueso
ocasionando ruptura.
Pueden ser:
1. Cerradas: Es aquella en la cual el hueso se rompe y
la piel permanece intacta.
2. Expuestas: El hueso fracturado sale al exterior,
perfora la piel y produce una herida abierta. Pueden tener
riesgo de infección y de hemorragia.

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VENDAJE
Los usamos para envolver una parte del cuerpo humano lesionada, principalmente en
caso de heridas, hemorragias, fracturas, esguinces y luxaciones.
¿Cuál es el Objetivo?
• Sostener un apósito
• Proteger zona lesionada
• Controlar hemorragia
• Fijar entablillados
• Fijar articulaciones
• Inmovilizar o limitar movimiento de extremidades

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CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DE LOS VENDAJES

• Protectores
• Compresivos
• Inmovilizadores
• Mixtos

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TIPOS DE VENDAJES
Circular
• Ayuda a fijar: gasa, compresa, entablillado
• Útil para controlar hemorragia
• Lesiones de cabeza y de frente
• En extremidades iniciar desde zona distal a proximal • Para iniciar y/o
finalizar un vendaje o
inmovilización

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Circular en cabeza

• Fijar venda en zona media, en la frente y dar 2 vueltas

circulares, luego deslizar de adelante hacia atrás hasta
cubrir cabeza en su totalidad.

Circular en axila y hombro

• Comenzar en brazo enrollando la venda de forma
circular, ascender en forma de 8.

• Cruzar venda hacia axila, terminando con movimientos

circulares de axila a hombro contrario.

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En espiga o en 8
• Para extremidades
• De distal a proximal: comenzar y
terminar con circulares
• Comprobar circulación distal

Cabestrillo
• Para sostener mano, brazo o
antebrazo
• Ayuda a inmovilizar y a elevar
extremidad
• Colocar el antebrazo
ligeramente oblicuo, esto es que
la mano quede más alta que el
codo.

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Vendaje tobillo
• Mantener tobillo posición normal.
• Comenzar con 2 circulares, varias vueltas en
8 pie tobillo
• Terminar con 2 circulares en tobillo

Mano y muñeca
• Iniciar con 2 circulares en muñeca, varias en 8 entre
pulgar y muñeca
• Terminar con 2 circulares en muñeca

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Férulas
• Para inmovilizar articulaciones
• En fracturas y luxaciones
• Entablillado debe abarcar 2
articulaciones

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Tema n°6:
Atragantamiento,
Fatiga y desmayo

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FATIGA - DESMAYO
🞘 Fatiga: Es una sensación de falta de energía, de
agotamiento o de cansancio. Puede ser una respuesta
normal e importante al esfuerzo físico, al estrés emocional,
al aburrimiento o a la falta de sueño. La fatiga es un
síntoma común y por lo regular no se debe a una
enfermedad seria. Pero puede ser un signo de un trastorno
físico o mental más grave.
🞘 Desmayo: Es una pérdida breve del conocimiento debido a
una disminución del flujo sanguíneo al cerebro. El episodio
dura menos de un par de minutos y usted se recupera de
forma rápida y completa. El término médico para desmayo
es síncope.

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Tema n°7: Reanimación Cardio Pulmonar (RCP)
Son las maniobras básicas que se dan ante un paro cardio respiratorio, que puede
sufrir cualquier persona. En caso de un paro cardíaco, el tiempo de atención es
vital.
Antes de asistir al
afectado/a, asegúrese de no
poner en peligro su propia
vida. Por ejemplo:
peligros de
electrocución o explosión.

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RCP : SECUENCIA BÁSICA
C (Chest compressions): compresiones torácicas
A (Airway): vía aérea
B (Breathing): respiración

La mayoría de las víctimas de paro cardíaco extrahospitalario no reciben

RCP por parte de un testigo. Esto puede deberse a múltiples razones,
pero una de ellas puede ser el hecho de que la secuencia de pasos A-B-C
comienza con el procedimiento que le resulta más difícil al reanimador,
es decir, abrir la vía aérea y dar ventilaciones.
EMPEZAR POR LAS COMPRESIONES TORÁCICAS PUEDE ANIMAR A
OTROS TESTIGOS A INICIAR LA RCP
Determinar la presencia de pulso

✓ Pulso:
✓Verifique si hay pulso
✓Si no se detecta en 10 segundos, iniciar 30 compresiones.
✓Tendencia a la no determinación del pulso por parte de los Rescatistas
no profesionales
RCP de calidad
➢ Ritmo adecuado
➢ Profundidad adecuada
➢ Retracción completa del tórax

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✓ Realice las compresiones:
• Sin doblar los codos
• Arrodillado a un lado de la víctima
• Aumente la base de sustentación
• Mantener un ritmo constante
• Realizar 100 A 120 CPM (antes era de al menos 100 compresiones en
un minuto).
• Permitir la expansión torácica completa luego de la compresión
• Reducir al mínimo las interrupciones de compresiones torácicas

➢ Minimizar las pausas en las compresiones

Las victimas inconscientes, tienen problemas para respirar, debido a
que la base de la lengua cae hacia atrás (faringe) y no permite el paso
de aire a los pulmones para respirar.
✓ Maniobra Frente-Mentón
✓ Con una mano en la frente
flexionar hacia atrás.
✓La otra mano en el mentón para
elevarlo suavemente.
✓Permite alinear las ángulos de la
boca, faringe y laringe

✓ Insuflaciones:
✓Dar 2 ventilaciones si la respiración está ausente o es irregular.
✓ Ventilación en relación 30:2
✓Adulto: Boca a Boca.

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Neonato: 28 días o menos
▪ Lactante < 1 año
▪ Niño: 1 año a la pubertad
▪ Adolescente: A partir de la pubertad

Si la frecuencia cardiaca del niño o lactante es inferior a

60 lpm con signos de mala perfusión inicie la
reanimación cardiopulmonar.

VENTILACIONES
Mantenga abierta la vía aérea mediante la maniobra
Frente-Mentón.
Prefiera dispositivo de barrera para efectuar las
ventilaciones o Administre 2 ventilaciones de 1 segundo
cada una.
Administre ventilaciones Observando la elevación del
tórax
Evite una ventilación excesiva -> Aire en zona abdominal

RCP en niños con 1 reanimador la relación es de 30:2

RCP en niños con 2 reanimadores la relación es de 15:2

Veamos los siguientes videos:

• RCP Básico en adultos
https://www.youtube.com/watch?v=rZDS5n-uJUA
• RCP Básico en niños
https://www.youtube.com/watch?v=aShm8qshKDY

80
DEA: DESFIBRILADOR EXTERNO AUTOMÁTICO

Equipo DEA Encendido Conexión

Instalación de parches para

desfibrilación

81
Teman N.º 8 BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
Normas de uso del botiquín

82
 .
CARACTERÍSTICAS DE UN BOTIQUÍN

El estuche o mueble de un botiquín debe ser:

⯈Resistente.
⯈De plástico o metálico esmaltado.
⯈Impedir el paso de agua hacia su contenido.
⯈Tener gancho que permita que se cuelguen en la pared
de ser necesario.
⯈Estar identificado y ser visible para todos.
⯈Estar ordenado y con los elementos rotulados.
⯈ Estar sin llave.
⯈ Estar lejos del alcance de los niños

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Contenido:
• Termómetro digital.
• Apósitos adhesivos o parche curitas.
• Apósitos estériles (grandes, medianos y
pequeños)
• Vendas.
• Tela adhesiva.
• Guantes desechables.
• Tijeras de punta roma.
• Pinzas.
• Toallas limpiadoras sin alcohol.
• Manta común, bolsa impermeable, linterna y silbato.
• Suero fisiológico.

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ADEMÁS, ES CONVENIENTE TENER OTROS ELEMENTOS
COMO (OPCIONAL)

⯈ Pañuelos para cabestrillo.

⯈ Termómetro.
⯈ Lista con números de teléfonos de emergencia.
⯈ Linterna.
⯈ Lápiz.

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