SEMANA 28 APRENDO EN CASA 1º Y 2º SECUNDARIA

COMPETENCIA
CREA PROYECTO DESDE LOS
LENGUAJES ARTISTICOS

Todos tenemos nuestros alimentos favoritos, quizá alguna verdura,

legumbre, fruta, bebidas u otros, los cuales podemos apreciar en
diversas manifestaciones artístico-culturales.
La semana pasada analizaste de manera crítica un bodegón.
Esta semana explorarás con los elementos de las artes visuales y el
estilo de pintura expresionista con el propósito de planificar y elaborar
una pintura de bodegón que muestre los alimentos de tu región que
recomiendes consumir.

-Primero, prepara un espacio de tu casa para elaborar tu trabajo y ten

a la mano los materiales que utilizarás: Hojas de papel o cartulina,
lápices de color, plumones o témperas, pinceles y otros para explorar
y experimentar con las posibilidades que ofrecen los elementos de
las artes visuales y el estilo expresionista. Para iniciar, coloca alguna
fruta, verdura u otro alimento encima de la mesa, observa sus
colores, sus líneas, formas y prueba diferentes maneras de
representarlos, utiliza colores llamativos que destaquen el color del
 alimento, utiliza las líneas de varios grosores, distorsiona la forma
para representar un efecto emocional.

Planifica la elaboración de tu bodegón con base en la exploración y

experimentación con los elementos de las artes visuales, el estilo
expresionista y la resolución de las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los alimentos de tu región que recomiendas consumir y

que pintarás en tu bodegón?

¿Cómo utilizarás las líneas, formas, colores y el espacio en tu trabajo?

¿De qué tamaño será tu trabajo?

¿Utilizarás plumones, colores, tierras de color, pintura acrílica o

témperas? –

Según los alimentos que haya en tu casa y que recomiendas

consumir, acomoda los alimentos elegidos encima de una mesa.
Puedes colocarlos dentro de un plato o encima de una servilleta o
de otra manera que te parezca interesante.

- Haz un boceto o borrador de tu trabajo y compártelo con un familiar

para recibir sugerencias de mejora. Modifica tu trabajo según sea
necesario.

- Pinta tu bodegón

. - Registra tu proceso de creación desde el principio hasta el final,

para luego revisar cómo empezaste, cómo fuiste mejorando y cómo
terminaste tu trabajo.

- Muéstrale tu trabajo a tu familia y conversen sobre los alimentos que

se producen en tu región y sobre cómo los has representado en tu
bodegón. Cuéntales los motivos por los que recomiendas
consumirlos y pregúntales su opinión.

- Finalmente, guarda tu planificación, el borrador de tu trabajo y tu

bodegón en tu portafolio personal, como evidencia de tu
aprendizaje.
AUTOEVALUACIÓN •

¿Qué cosas que ya sabía he utilizado en este trabajo?

• ¿Qué cosas nuevas aprendí? •

¿Cómo he mejorado mi trabajo al recibir las sugerencias?

• ¿Qué debería hacer de manera diferente la próxima vez y qué debería seguir
haciendo?

RETO
REUNE CUATRO FRUTAS QUE
CONSUMES EN TU CASA LUEGO
REALIZA TU BOCETO PARA DIBUJAR Y
PINTAR TU BODEGON

EJEMPLO DE BODEGON