Alumno: ALEXANDER PAUL SALAS CONDORI Grado y

sección: 1F

El alimento en el arte de nuestras culturas

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¿Cuáles son los alimentos que se consumen en tu región que
recomiendas consumir y qué alimentos utilizarías para
elaborar tu bodegón?
RESPUESTA:
 Para pintar mi propio bodegón elegiría a: el azúcar, la palta y el limón, además,
incluiría otros alimentos que son muy importantes para mi región.

 Para pintar mi propio bodegón elegiría a: la papa, la quinua y el habas,

además, incluiría otros alimentos que son muy importantes para mi región.

 Para pintar mi propio bodegón elegiría a: el camu camu, el aguaje y el cacao,

además, incluiría otros alimentos que son muy importantes para mi región.
Según esas características, revisa las respuestas de tu análisis de la pintura
y el texto que elaboraste la semana pasada al percibir el Bodegón con pan y
sandía del artista Iván Huerto. Busca las cuatro características anteriores
para luego elaborar tu propio bodegón.

Primero, prepara un espacio de tu casa para elaborar tu

trabajo y ten a la mano los materiales que utilizarás: Hojas
de papel o cartulina, lápices de color, plumones o témperas,
pinceles y otros para explorar y experimentar con las
posibilidades que ofrecen los elementos de las artes visuales
y el estilo expresionista. Para iniciar, coloca alguna fruta,
verdura u otro alimento encima de la mesa, observa sus
colores, sus líneas, formas y prueba diferentes maneras de
representarlos, utiliza colores llamativos que destaquen el
color del alimento, utiliza las líneas de varios grosores,
distorsiona la forma para representar un efecto emocional.
Planifica la elaboración de tu bodegón con base en la
exploración y experimentación con los elementos de las artes
visuales, el estilo expresionista y la resolución de las
siguientes preguntas:

¿Cuáles son los alimentos de tu región que recomiendas

consumir y que pintarás en tu bodegón?
RESPUESTA:
 Para pintar mi propio bodegón elegiría a: el azúcar, la palta y el limón, además,
incluiría otros alimentos que son muy importantes para mi región.

 Para pintar mi propio bodegón elegiría a: la papa, la quinua y el habas,

además, incluiría otros alimentos que son muy importantes para mi región.

 Para pintar mi propio bodegón elegiría a: el camu camu, el aguaje y el cacao,

además, incluiría otros alimentos que son muy importantes para mi región.

¿Cómo utilizarás las líneas, formas, colores y el espacio en

tu trabajo?

RESPUESTA:
Utilizaré colores llamativos que destaquen el color del alimento, utilizaré las líneas
de varios grosores, además, distorsionaré la forma para representar un efecto
emocional y organizaré el espacio de manera estética.

¿De qué tamaño será tu trabajo?

RESPUESTA:
Mi bodegón tendrá el tamaño de un papel bond A4.

¿Utilizarás plumones, colores, tierras de color, pintura

acrílica o témperas?
RESPUESTA:
Utilizare todos los elementos artísticos que estén a mi alcance, por ejemplo,
plumones, colores, témperas, etc.

Según los alimentos que haya en tu casa y que recomiendas

consumir, acomoda los alimentos elegidos encima de una
mesa. Puedes colocarlos dentro de un plato o encima de una
servilleta o de otra manera que te parezca interesante.
Haz un boceto o borrador de tu trabajo y compártelo con un
familiar para recibir sugerencias de mejora. Modifica tu
trabajo según sea necesario.

Pinta tu bodegón.

Registra tu proceso de creación desde el principio hasta el

final, para luego revisar cómo empezaste, cómo fuiste
mejorando y cómo terminaste tu trabajo.

Muéstrale tu trabajo a tu familia y conversen sobre los

alimentos que se producen en tu región y sobre cómo los has
representado en tu bodegón. Cuéntales los motivos por los
que recomiendas consumirlos y pregúntales su opinión.

Finalmente, guarda tu planificación, el borrador de tu trabajo

y tu bodegón en tu portafolio personal, como evidencia de tu
aprendizaje.