SEMANA 29

Crecemos fuertes y sanos con prácticas saludables

4° GRADO “D” – 23/10/2020
ARTE Y CULTURA
Actividad El arte y los alimentos de ayer y hoy

PROPÓSITO DE LA CLASE: Hoy describiremos los detalles de las formas, los colores y las texturas de
piezas de cerámicas precolombinas que representan alimentos.

1. Observa y analiza: En las piezas presentadas a continuación, los antiguos peruanos representaron pallares, ajíes y
lúcumas de distintas maneras. ¡Observa y compara!

Imagen 1

Responde a las siguientes preguntas:

 ¿A qué te recuerda esta pieza de cerámica?
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 ¿Qué atrae tu atención de esta pieza?

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 ¿Cómo es la forma de la pieza?

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 ¿Cómo están representados los pallares?

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 ¿Qué colores reconoces?

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 ¿Para qué crees que se usaba esta pieza en el antiguo Perú?

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 ¿Qué significado crees que transmite esta pieza?

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Descripción:

En esta botella, se observa la representación de pallares con manchas. Los pallares son leguminosas domesticadas en
los Andes peruanos, aproximadamente desde el año 2000 a. C. Estos pallares son conocidos como “pallares oráculos”,
porque formaban parte de las ceremonias en las que se interpretaban mensajes de las divinidades mochicas.1
 Imagen 2

Responde a las siguientes preguntas:

 ¿A qué te recuerda esta pieza de cerámica?
_______________________________________________________________________________

 ¿Qué atrae tu atención de esta pieza?

_______________________________________________________________________________

 ¿Cómo es la forma de la pieza?

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 ¿Cómo están representados los ajíes?

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 ¿Qué colores reconoces?

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 ¿Para qué crees que se usaba esta pieza en el antiguo Perú?

_______________________________________________________________________________

 ¿Qué significado crees que transmite esta pieza?

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Descripción: Este plato Nazca tiene representados ajíes por todo su contorno. Infaltable en nuestra gastronomía,
los ajíes son cultivados en las diferentes regiones de nuestro país. En el antiguo Perú, eran considerados como
insumos medicinales y plaguicidas, así también como símbolos mágico-religiosos. Desde la época preínca, han sido
representados de manera recurrente en textiles, ceramios y dibujos; y, en la actualidad, como elementos gráficos
culinarios utilizados en ilustraciones, postales, logotipos, carátulas de revistas y demás.

Compara ambas piezas: (imagen 1y 2)

 ¿En qué se parecen y se diferencian las dos piezas de cerámica?
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Imagen 3: Observa la cerámica mochica que representa lúcumas:
 Responde a las siguientes preguntas:

 ¿Qué llama más tu atención en esta cerámica?

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 ¿Cómo se ven representadas esas frutas?

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 ¿Qué colores reconoces?

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 ¿Para qué crees que se utilizaba?

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 ¿En qué se parece y se diferencia de las anteriores?

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 ¿Cómo son los detalles que observas en esta cerámica?

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 Si estuvieras frente a la persona que la elaboró, ¿qué le preguntarías?

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1. Comparte y dialoga
 Dialoga con tu familia sobre lo observado en las piezas de cerámica.
 Realízales las siguientes preguntas: ¿Qué les llamó más la atención? ¿Para qué creen que se utilizaban estas
piezas?, ¿qué saben acerca de las culturas que las produjeron?; ¿qué saben sobre los alimentos representados?,
¿los conocen?, ¿los consumen?, ¿son iguales a los que consumen en la actualidad o creen que han cambiado
con el tiempo?
2. Evalúa y reflexiona:
Responde las siguientes preguntas:
 ¿Qué ha llamado tu atención de estas cerámicas?, ¿las tres cerámicas representan de la misma forma los
alimentos?
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 ¿Tienen en casa algún objeto (cerámica, pintura u otro) que represente un alimento?, ¿se vincula a alguna
historia de tu familia o a costumbres culinarias o regionales?
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 ¿Por qué crees que los antiguos peruanos representaron estos alimentos?, ¿por qué crees que se siguen
cultivando y consumiendo?
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 ¿De qué otras maneras puedes conocer más sobre los alimentos nutritivos del Perú y los buenos hábitos
alimenticios?
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Descripción:
La lúcuma es conocida como “la fruta de oro”. Crece en los valles interandinos del Perú. Su presencia es referenciada
hasta en leyendas y tanto su consumo como el uso de la madera del árbol que la provee están documentados desde
la época preínca. En gran cantidad de piezas de la cultura Mochica, se observan diversas representaciones de la
lúcuma, como parte del interés por plasmar las frutas y los alimentos que se consumían en aquel tiempo.