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¿Qué notas en el dibujo? ¿Cómo se ve el pintado?
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¿Por qué crees que se ve así?
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¿Qué crees que habrán usado para pintar?
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¿Cómo crees que se llame el pintado de esa forma?
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2. Planificamos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación de este trabajo
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¿Qué vamos hacer? ¿Cómo lo vamos ¿Qué ¿Qué debo tener en cuenta
hacer? necesitamos? en mi trabajo?