COLEGIO JOSEFINA GANA DE JHONSON

COORDINACIÓN ACADÉMICA

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA COORDINADORA: LORENA ASTORGA UNIDAD: CREACIÓN DE BOCETOS.

CURSO: 3° A, B Y C PROFESORA: JESSICA CASTRO CLASE: CLASE 04 Planificación tecnología 3° semana

desde el 22 al 26 de agosto
UNIDAD: Elaborar diseños o sistemas tecnológicos planificando etapa previa. Técnicas de dibujo a mano o a través de las TICs.

OBJETIVO:
OA 07: Usar internet y buscadores para localizar, extraer y almacenar información, considerando la seguridad de la fuente.

INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 Distinguen dominios y navegadores de internet.
 Usan palabras clave en buscadores para localizar información.
OBJETIVO DE LA CLASE:
Dar animación a un personaje.

EVALUACIÓN:
Las estudiantes crean un personaje y dan animación al mismo.

PUNTOS CLAVE:
• Producto, objetos, diseño, croquis, boceto, materiales, herramientas, técnica.

RECURSOS:

•Lápices grafitos, goma, cuaderno de la asignatura.

 COLEGIO JOSEFINA GANA DE JHONSON
COORDINACIÓN ACADÉMICA

PLANIFICACIÓN DIARIA EN CINCO PASOS (90 MINUTOS)

APERTURA: MATERIALES:

Preparar el aprendizaje: Estudiantes son invitadas a conocer una página web en la que pueden dar animación a sus dibujos. Para esto observan el siguiente video: Computadora en la sala.
https://youtube.com/shorts/KCxOrpDxFLA Estudiantes responden a las siguientes preguntas: ¿Alguna vez han pensado en crear un personaje? ¿Qué tipo de personaje de Proyector.
ciencia ficción les gustaría ser? ¿Les gustaría crear un personaje y luego poder hacerlo una animación? Se le invita a las estudiantes a crear una historia de un personaje ficticio Conexión a internet.
de cuentos, historietas, dibujos animados, películas, etc. Conocen el objetivo de la clase.

INTRODUCCIÓN DEL CONTENIDO NUEVO: MATERIALES:

Enseñar un nuevo conocimiento: Computadora en la sala.
https://sketch.metademolab.com/ Proyector.
Estudiantes observan en el proyector el modelamiento de los pasos que deben realizar para entrar a la web y cargar una imagen. La idea es que observen la forma en que Conexión a internet.
realizarán la animación.
(Esta parte de la clase es para motivar).

PRÁCTICA GUIADA: MATERIALES:

Estudiantes practican los pasos saliendo al azar a la pizarra. Se les pide que carguen una imagen a la web y sigan las instrucciones practicando la carga de la imagen. Computadora en la sala.
Proyector.
Conexión a internet.

PRÁCTICA INDEPENDIENTE: MATERIALES:

Estudiantes realizan el diseño a mano alzada de sus personajes. Se les pide que los personajes tengan un nombre. Computadora en la sala.
Proyector.
Conexión a internet.

CIERRE: MATERIALES:
Estudiantes pasan a mostrar sus creaciones. Explican brevemente las cualidades de sus personajes y su nombre. Se les comunica que trabajarán la próxima semana en la Cuaderno lápices de color y
animación. grafito.