PÁTAPO – CHICLAYO

2016 2° GRADO

II BIMESTRE - PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 03

I. TÍTULO DE LA UNIDAD
“Diseñamos tarjetas de presentación a través del Inkscape”

II. DATOS GENERALES:

 RED : Dulce
 I.E. : “José Domingo Atoche”
 ÁREA : Educación para el Trabajo
 FAMILIA PROFESIONAL : Computación e Informática
 COMPONENTE : INICIACIÓN LABORAL
 GRADO : SEGUNDO “A”, “B”
 DURACIÓN : 04 semanas / 12 horas
 DOCENTE : Lic. Juan Vásquez Paisig.
Lic. Zulmy Catherine López Malhaber.

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Los estudiantes de hoy expresan sus ideas en forma verbal y gráfica pero desconocen que en el
mundo del internet existen diversos software libres que le permiten expresar digitalmente sus ideas
dándoles la oportunidad de crear sus propios diseños gráficos.
 ¿Qué programas y/o softwares haz utilizado para diseñar gráficas desde la más simple a la más
compleja?
 ¿Qué softwares conoces que le permitan expresar y diseñar libremente gráficas vectoriales?

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
 Respeta su persona y a los demás
 Respeta las normas de convivencia.
RESPETO  Cuida el medio ambiente.
 Respeta los acuerdos y normas establecidas.
 Valora la biodiversidad del país y se identifica con el desarrollo sostenible.
 Tiene disposición y confianza en sí mismo.
 Cumple tareas individuales y grupales. Es puntual
 Cumple con las normas de seguridad personal y grupal.
RESPONSA-
 Asume responsablemente el cuidado de su patrimonio institucional.
BILIDAD
 Muestra disposición para liderar equipos de trabajo.
 Presenta trabajos completos, en orden y oportunamente.
 Porta y cuida sus materiales de trabajo.
 Tiene disposición para trabajar cooperativamente.
SOLIDARIDAD
 Ayuda a sus compañeros en las prácticas de laboratorio.
V. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
S
Comprensión y Diseña gráficos vectoriales  Utiliza las herramientas de edición con
aplicación de orientados a la creación de precisión.
tecnologías objetos.  Inserta formas básicas con creatividad.
 Crea diseños insertando textos e
imágenes externas.
 Crea gráficas en serie que dan la
apariencia de movimiento.

VI. CAMPOS TEMÁTICOS:

 Herramienta para editar gráficos
 Inserción de formas
 Diseño de tarjeta de presentación
 Creación de gráfica con apariencia de movimiento

VII.PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S):

 Tarjetas de presentación

VIII. SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1 (3 horas) Sesión 2 (3 horas)
Título: Herramienta para editar gráficos Título: Editar gráficos insertando formas
Indicador: Indicador:
 Utiliza las herramientas de edición con  Inserta formas básicas con creatividad.
precisión.
Campo temático:
Campo temático:  Inserción de formas
 Herramienta para editar gráficos
Actividad: Actividad:
 Diseña un gráfico  Diseño de tarjeta
Sesión 3 (3 horas) Sesión 4 (3 horas)
Título: Diseño de tarjeta de presentación Título: Creación de gráficas que dan apariencia de
movimiento.
Indicador: Indicador:
 Crea diseños insertando textos e imágenes  Crea gráficas en serie que dan la apariencia
externas. de movimiento.

Campo temático: Campo temático:

 Diseño de tarjeta de presentación  Creación de gráfica con apariencia de
movimiento

Actividad:
 Diseño de formas básicas Actividad:
 Creación de imágenes en serie
IX. EVALUACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
S
Comprensión y Diseña gráficos vectoriales  Utiliza las herramientas de edición con
aplicación de orientados a la creación de precisión.
tecnologías objetos.  Inserta formas básicas con creatividad.
 Crea diseños insertando textos e
imágenes externas.
 Crea gráficas en serie que dan la
apariencia de movimiento.

X. MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

 Software libre: Inkscape
 Tutorial web: http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL/html_es/
 Ley General de Educación Nº 28044
 Páginas web de Internet
 Proyector multimedia.
 Computadora.
Pátapo, 16 de mayo de 2016.

__________________________
Lic. JUAN VÁSQUEZ PAISIG
DOCENTE

V°B° V°B°
_____________________________________ ___________________________
LIC. WELTON ELMER LIZARZABURO GAMARRA MAG. ZAIRA SOLIS ROSADO
JEFE DE TALLERES SUB DIRECTORA