MI PRÓXIMA META

GRADUACIÓN
RUTAS DE GRADUACIÓN PARA
ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
La Ley Federal IDEIA es la que establece que todos los estudiantes con
discapacidad tienen derecho a ser educados junto a sus
pares de forma pública, gratuita y apropiada.
Para garantizarlo, el DEPR ha creado tres (3) programas de estudio que toman en
consideración el funcionamiento del estudiante y permitirán la otorgación de un
diploma al culminar sus estudios

Programa de estudios Programa de estudios Programa de estudios

REGULAR MODIFICADO ALTERNO

• Estudiantes con un • Estudiantes con un • Estudiantes con un

funcionamiento alto, funcionamiento bajo funcionamiento muy
promedio y promedio que muestren un bajo que muestren un
bajo que muestren un nivel de gravedad nivel de gravedad
nivel de gravedad leve. moderado. severa y profunda.

• Diploma regular • Diploma modificado • Diploma alterno

TIPOS DE DIPLOMAS Y AMBIENTE EDUCATIVO

DIPLOMA REGULAR
Continuar estudios post-secundarios
en universidades o institutos y para
obtener un empleo.
con servicios relacionados
terapias
SALÓN
REGULAR con servicios suplementarios
maestro recurso, educación física
adaptada, asistencia tecnológica

SALÓN con promoción de grado (SEP)

ESPECIAL No categorizados

DIPLOMA MODIFICADO
Cursar estudios técnicos o certificados con currículo modificado (SEM)
de capacitación y para obtener un
No categorizados o
empleo dirigido o asistido.
SALÓN especializados en autismo,
ESPECIAL sordos, ciegos, disturbios
DIPLOMA ALTERNO emocionales, sordo-ciegos,
Participar de un adiestramiento entre otros
ocupacional y para obtener un
empleo asistido.

ESTUDIANTES EN HOGAR U HOSPITAL

Estudiantes con una condición El COMPU determinará cuál es el nivel
médica que no pueden ser integrados de funcionamiento y seleccionará su
en una escuela. programa de estudios.

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Revisado: 09/2019
 MI PRÓXIMA META
GRADUACIÓN
PREGUNTAS FRECUENTES Y SUS CONTESTACIONES
SOBRE EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE RUTAS DE GRADUACIÓN

Preguntas RUTA 1 RUTA 2 RUTA 3

frecuentes REGULAR MODIFICADOS ALTERNOS
¿Para quién es Para todos los estudiantes. Para los estudiantes que, a Para los estudiantes que, a
este programa En la Ley IDEA se establece causa de su discapacidad causa de su discapacidad
de estudios? que la educación de los presentan un nivel de presentan un nivel de
estudiantes con gravedad moderado. Esto gravedad severo. Esto
discapacidad será en quiere decir que su quiere decir que su
ambientes regulares y solo funcionamiento general es funcionamiento general es
se contemplará un salón muy por debajo si se significativamente muy por
especial o una alternativa compara con sus pares. debajo si se compara con
más restrictiva cuando la sus pares. Estos
severidad de la condición estudiantes son
sea tal que, aún con la identificados como con
otorgación de acomodos impedimentos
razonables, asistencia cognoscitivos significativos.
tecnológica, servicios
relacionados y
suplementarios el
estudiante no logra
progresar en la corriente
regular.
¿Cómo es el El programa de estudios es El programa de estudios es El programa de estudios es
programa de igual al de los estudiantes modificado. El estudiante modificado. El estudiante
estudios? regulares. Como parte de estará más minutos en las tendrá más minutos en las
las expectativas regulares, clases de adquisición del clases en la adquisición del
los estudiantes participan lenguaje español y las idioma español y las
de una serie de actividades matemáticas. En adición, matemáticas. En adición,
integradas al currículo será obligatorio para todos será obligatorio para todos
relacionadas a la los estudiantes cursos los estudiantes cursos
exploración ocupacional, como exploración como exploración
vida diaria, adiestramiento ocupacional, vida diaria, ocupacional, vida diaria,
para un empleo o adiestramiento para un adiestramiento para un
destrezas de pre-empleo. empleo, destrezas de pre- empleo, destrezas de pre-
empleo entre otros. empleo entre otros.
¿Cómo será el El currículo que se utilizará El currículo que se utilizará El currículo que se utilizará
currículo? es el regular. Los es modificado. Los es alterno. Los estudiantes
(Destrezas, estudiantes participarán de estudiantes participarán de participarán de acceso al
exámenes y las expectativas y los acceso al currículo general currículo general al
tareas de estándares del estado. Está al seleccionarse seleccionarse destrezas
desempeño de enfocado en que el expectativas específicas específicas que están
los cursos) estudiante pueda que van encaminadas a la contempladas dentro de
continuar estudios independencia en la vida una selección de
universitarios o en obtener diaria. Está enfocado en expectativas. Está
un empleo competitivo. que el estudiante pueda enfocado en que el
cursar algún estudio estudiante pueda obtener
técnico o una certificación un empleo asistido o para
y logre obtener un empleo hacer una transición a un
dirigido. hogar asistido.
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GRADUACIÓN
PREGUNTAS FRECUENTES Y SUS CAONTESTACIONES
SOBRE EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE RUTAS DE GRADUACIÓN

Preguntas RUTA 1 RUTA 2 RUTA 3

frecuentes REGULAR MODIFICADOS ALTERNOS
¿Cómo se La evaluación de los cursos La evaluación de los cursos La evaluación de los cursos
evaluarán los es a base de puntos y al es a base del nivel de es a base del nivel de
cursos? finalizar, reciben una nota. independencia con el que independencia con el que
Todos los estudiantes completan las actividades. completan las actividades.
acumularán 300 pts de Al finalizar, los estudiantes Al finalizar, los estudiantes
cada 10 semanas para un reciben el progreso reciben el progreso
total de 1200 puntos al obtenido. obtenido.
culminar el año escolar. Todos los estudiantes Todos los estudiantes
Un estudiante es acumularán 100 pts de acumularán 100 pts de
promovido de grado según cada 10 semanas para un cada 10 semanas para un
las notas que reciba. total de 400 puntos al total de 400 puntos al
culminar el año escolar. culminar el año escolar.
Los estudiantes son Los estudiantes son
promovidos según la edad promovidos según la edad
cronológica. cronológica.
¿Cuál es la Regular Regular con adaptaciones Alterna
evaluación del
estado a
utilizarse?
¿Qué diploma Regular Modificado Alterno (Certificación de
recibirán? destrezas)
¿En qué Opción A: Salón regular Salón especial Salón especial
ambiente o  Con servicios  Con currículo Con currículo modificado
ubicación relacionados modificado (SEM) – (SEM) – Estos salones
recibirán su  Con servicios Estos salones pueden pueden ser no
educación? suplementarios ser no categorizados categorizados o
(maestro recurso, o especializados en especializados en un área
maestro educación un área en particular, en particular, por ejemplo,
física adaptada, por ejemplo, en en autismo, sordos, sordo-
asistencia autismo, sordos, ciegos, entre otros.
tecnológica) sordo-ciegos, entre
otros.
Opción B: Salón especial
 Con promoción de
grado (SEP) – Estos
son salones son no
categorizados.
¿Cómo sé si el Para el año 2019-2020 solo serán SEP los salones PEA, disturbios emocionales, RML,
salón especial pre-vocacionales, vocacionales y aquellos que ya eran SEP. Cada ORE comenzará un
es SEP o SEM? proceso de análisis de sus alternativas de ubicación para determinar cuáles salones
cambiarán para el año 2020-2021.

Todos los salones especiales que no sean los descritos anteriormente, para el año
escolar 2019-2020 serán SEM.

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