Institución Educativa Emblemática

“San Luis Gonzaga”

1746 – 2021
275 AÑOS

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
SEMANA Nº 02
TITULO: CONSTRUIMOS CON ESPERANZA EL PERÚ QUE QUEREMOS FORTALECIENDO NUESTROS APRENDIZAJES.

DOCENTE: Jessica Yvonet Rios Oyague

ACTIVIDAD: En esta actividad, fortaleceremos nuestra esperanza y GRADO Y SECCIÓN:
solidaridad y analizaremos un audio y texto bíblico a la luz del mensaje del
Evangelio, a fin de plantear alternativas de mejorar nuestros aprendizajes.

PROPÒSITO: Reconoce la importancia de fortalecer nuestra formación académica y espiritual respondiendo con sinceridad nuestra
evaluación diagnostica para identificar nuestras debilidades y así fortalecerlas para el bienestar personal, familiar y social.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presentación de la ficha diagnostica.
COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su - Lista de cotejo
amada por Dios, digna, libre y trascendente, identidad religiosa y
comprendiendo la doctrina de su propia religión, espiritual como persona
abierto al diálogo con las que le son cercanas. digna libre y trascendente.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las tic

RECOMENDACIONES.
1.-Seguir cuidándonos cumpliéndolos protocolos de Seguridad.
2.-Tengamos a Dios presente en nuestra vida, orando siempre.
3.-Realiza obras de misericordia.

SITUACIÓN PLANTEADA En estos últimos tiempos, está siendo probada nuestra fe por Dios, viviendo y enfrentando esta pandemia,
dándonos cuenta que Dios es importante en la vida de toda persona y que siempre necesitamos de Él.
Asimismo, la realidad actual nos motiva a emprender acciones solidarias que nos inspiren a cooperar y
brindar ayuda de forma digna, libre y trascendente a nuestro prójimo. Ante esta situación, nos planteamos
el siguiente reto: ¿Qué acciones solidarias, dignas, libres y trascendentes podemos promover los
adolescentes en favor del bien común?
RETO Reconoce la importancia de fortalecer nuestra formación académica y espiritual para el bienestar personal,
familiar y social.
1.- ¿QUÉ SABEMOS DE LA SITUACIÓN? (Saberes previos)
Que dios está probando nuestra fe a través de la pandemia.
- ¿Qué mensaje nos da la canción? Que nunca hay que perder la fe.
- ¿Qué acciones solidarias, dignas, libres y trascendentes podemos promover los
adolescentes en favor del bien común? La enseñanza de la palabra de Dios.
2.- ¿QUÉ HAREMOS? (Actividad adecuadas a desarrollar)
--LEE EL SIGUIENTE TEXTO. Romanos15,13
"Que el Dios de toda esperanza los colme de gozo y paz en el camino de la fe y haga crecer en ustedes la esperanza
por el poder del Espíritu Santo."
- ¿Qué mensaje nos deja el texto bíblico?
Que mientras nosotros estamos encaminadnos hacia Cristo, el señor nos llena de gozo y paz.
- ¿Crees Tú que la esperanza sea importante en estos tiempos? ¿Por qué? Porque son tiempos difíciles.
3.- ¿QUÉ NECESITAMOS SABER? (Conocimiento)
LA ESPERANZA CRISTIANA:
La esperanza es la virtud teologal por la que aspiramos al Reino de los cielos y a la vida
eterna como felicidad nuestra, poniendo nuestra confianza en las promesas de Cristo y
apoyándonos no en nuestras fuerzas, sino en los auxilios de la gracia del Espíritu Santo.
La virtud de la esperanza corresponde al anhelo de felicidad puesto por Dios en el
corazón de toda persona; asume las esperanzas que inspiran las actividades de los
hombres; las purifica para ordenarlas al Reino de los cielos; protege del desaliento; sostiene en todo
desfallecimiento; dilata el corazón en la espera de la bienaventuranza
eterna. El impulso de la esperanza preserva del egoísmo y conduce a la
dicha de la caridad.
APRENDIZAJE Y FORTALECIMIENTO DE LA ESPERANZA CRISTIANA:
Benedicto XVI, en la carta encíclica Spe Salvi, nos propone tres
“lugares” para el aprendizaje y el ejercicio de la esperanza cristiana,
debemos fortalecernos en la virtud de la esperanza cristiana, pues el
materialismo y el consumismo, que asfixian nuestra sociedad, pueden
opacar y debilitar la vivencia de esa virtud.
*El primer “lugar” es la oración. En el diálogo íntimo y personal con
Dios experimentamos la realidad y la cercanía de un Padre que escucha
y nos habla.
*El segundo “lugar” es la rectitud del obrar y el sufrimiento. Cuando las tribulaciones se aceptan, no con una vana
resignación, sino con fe y esperanza encontramos un camino de maduración y purificación. Los padecimientos se
pueden enfrentar con realismo y sin desesperación.
*En tercer “lugar” está la reflexión constante sobre el juicio final. En este sentido, La realidad del juicio nos ayuda a
ordenar la vida
4.- ¿CÓMO LO HACEMOS? (Estrategias) (Estrategias)DIAPOSITIVAS, AUDIOS, VIDEOS IMÁGENES ETC.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (Marca la respuesta correcta)
1.- ¿LA CUARESMA ES? 5.- ¿EL PAPA FRANCISCO HA DECLARADO EL AÑO DE…?
a) Tiempo de alegría a) San José patrono de la Iglesia universal
b) Tiempo de arrepentimiento b) Miremos la pandemia desde los ojos de la fe
c) Tiempo de esperanza c) María madre de la Iglesia
d) Tiempo de búsqueda de Dios d) El Espíritu santo
4.- ¿COMO PODEMOS CUIDAR LA TIERRA: ¿CREACIÓN DE 3.- ¿EN ESTE TIEMPO DE PANDEMIA COMO VALORAMOS EL
DIOS? DON DE LA VIDA, QUINTO MANDAMIENTO?
a) Botando basura en cualquier lugar a) Actividades recreativas en familia
b) Amando mi vida, la del prójimo y de todos los seres b) el uso de mascarilla y lavado de manos
c) usando el agua sin control c) participando en misa virtual
d) talando y quemando los árboles d) Todas las anteriores e) solo b
5.- ¿Qué conmemoramos en la semana santa
a.- La salvación de nuestros pecados b.- La pasión muerte y resurrección de Jesús
c.- La resurrección de Jesucristo c.- La ascensión de Jesús a los cielos

5.- ¿REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES? (Metacognición)

¿Qué hemos aprendido hoy? La importancia siempre tener Fe en Cristo nuestro señor y Dios todopoderoso.
¿Cómo aplicarías lo aprendido en tu vida diaria?
Rezando y ayudando a mi prójimo a siempre tener Fe.
6.- NOS AUTOEVALUAMOS

Criterios de evaluación SI NO
1.- Propuse acciones solidarias de X
manera consciente a favor del bien
común.
2.- Pude responder la prueba X
diagnóstica con honestidad
3.- Pude desarrollar las actividades X
planteadas y cumplir con los retos