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El Analisis de Una Obra Literaria Tercer Ano
El Analisis de Una Obra Literaria Tercer Ano
El análisis literario consiste en una evaluación para disgregar y reconocer los distintos aspectos que conforman una
obra. Este trabajo se realiza examinando el argumento, el tema, la exposición, el estilo y otras cuestiones referentes
a una obra literaria.
4. Determinación de la
6. Valoración 5. Conclusión
estructura
Gracias al análisis literario, se puede conocer qué recursos utilizó el autor de una obra en particular, con qué
intención los empleó y qué cosas tuvo en consideración a la hora de desarrollar una determinada estructura o
encaramarse en un género en particular. Al acercarnos al análisis de la obra podemos comprender más a fondo todo
lo que se encuentra ligado a ella y llevarla a un nivel de comprensión mayor.
1. Voz narrativa: también llamada “voz poética”, se refiere a el tipo de narrador. Esta “voz” puede estar
narrando en primera persona, tercera persona
impersonal, tercera persona en forma de
testigo o tercera persona omnisciente.
2. Verso o prosa. Tipo de escritura de la obra
literaria.
3. Tipo de narración: Se refiere a la manera en la
cual es narrada la obra, a través de diálogos
(como es común en el teatro), solamente con
una descripción de los acontecimientos,
usando principalmente monólogos de los
personajes (como en Crimen y Castigo), o de
forma epistolar (es decir en cartas, como en la novela Amigdalitis de Tarzán de Alfredo Brice Echenique).
4. Protagonistas: En el teatro y la novela es muy común la pugna entre un héroe y un antihéroe. Los
protagonistas son los personajes principales y sus “ayudantes” son los personajes secundarios. Muchas
grandes obras de la literatura tienen este dúo de personaje principal y principal colaborador. Por ejemplo,
Don Quijote y Sancho Panza.
5. Héroes y antihéroes en la literatura. El héroe es el personaje principal y su antagonista es el antihéroe,
aquel que buscar impedir que el héroe cumpla sus objetivos
6. Personajes secundarios: Son aquellos que ayudan a recobrar la fuerza al héroe de la obra. Se caracterizan
por la fidelidad y gracias a ellos los personajes principales o héroes no desfallecen. Los personajes
secundarios ayudan que el héroe cumpla su objetivo.
7. El tiempo de la narración: pasado, presente o futuro.
8. Lugares en la narración: ambiente o espacios donde se llevará a cabo la narración.
9. Tema: Es el conflicto principal que se presenta en la historia o narración y precisamente es lo que enfrenta al
héroe y al antihéroe. En la literatura los temas principales son comúnmente una historia de amor, una
tragedia que involucra una muerte, una guerra, una gran amenaza, etc.
10. Opinión o reflexión del lector: La reflexión personal del lector usualmente hace parte de la reseña o los
comentarios.
ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA” DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ.
La Real Academia de la Lengua define la rima de un poema, como una “identidad de sonidos vocálicos y
consonánticos, o solo vocálicos, a partir de la última vocal acentuada en dos o más versos”.
Ejemplo:
También tenemos que fijarnos en la estructura de la rima, es decir, qué verso rima con otro verso. Siempre teniendo
en cuenta lo anteriormente dicho, no todos los versos tienen por qué rimar y encontrarás versos libres.
Dicho esto, la estructura de la rima se ve con facilidad, pues puede ser ABBA, CDC, ABAB…
Existen versos de arte menor, de ocho sílabas métricas o menos que se representan con letras del alfabeto en
minúsculas; y versos de arte mayor, de nueve sílabas a más que se representan con letras mayúsculas.
Para poder conocer la medida exacta de cada verso se ha de tener en cuenta el acento de la última palabra de cada
verso, empleando la ley de acentos finales (LAF): si la última palabra es aguda, suma una sílaba más, si es llana se
mantiene igual; y si es esdrújula cuenta con una sílaba menos.
A su vez, también tienen que tenerse en cuenta las licencias métricas (LM) a las que pueda acogerse el autor, las más
utilizadas son la sinalefa, la diéresis, hiato y la sinéresis.
Sinalefa: cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza en vocal, las dos sílabas se unen y suman solo
una.
Diéresis: es la separación de dos vocales que deberían ir juntas porque son un diptongo mediante una diéresis, pero
la intención del autor es que cuenten separadas para mantener la métrica.
Hiato: el hiato es lo contrario a la sinalefa, es decir, cuando la última sílaba de una palabra que termina en vocal y la
primera que comienza por vocal no se unen.
Actividades: pág. 110 – 113
a. Localización:
Género literario: ____________________________________
Técnica empleada: descripción
Texto completo o fragmento: texto completo
Localización en la trayectoria del autor: _____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Movimiento literario del autor y características estéticas de la época: ____________________________
__________________________________________________________________________________.
b. Determinación del tema:
Tema: ________________________________________________
Idea central: ________________________________________________________________________.
c. Determinación de la estructura:
Externa:
Métrica: _________________________________
Rima: ___________________________________
Estrofa: __________________________________
Interna: _______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________.
Conclusión: _______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________.
Valoración: _____________________________________________________________________________
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2. Coloca un verso del poema “Tristitia” en donde se observe la figura literaria propuesta en la columna de la
izquierda.
RECURSOS ESTILÍSTICOS
SINESTESIA
METÁFORA
PERSONIFICACIÓN
ANTÍTESIS
EPÍTETO
SÍMIL
HIPÉRBATON
ONOMATOPEYA