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Rubrica Cueca

La rubrica evalúa el desempeño de estudiantes en los pasos básicos de la cueca chilena mediante 4 criterios: uso del pañuelo, pasos metodológicos teóricos y prácticos, y actitud/participación en clase. Los estudiantes son calificados de 1 a 4 puntos en cada criterio, con una nota máxima de 16 puntos.

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La rubrica evalúa el desempeño de estudiantes en los pasos básicos de la cueca chilena mediante 4 criterios: uso del pañuelo, pasos metodológicos teóricos y prácticos, y actitud/participación en clase. Los estudiantes son calificados de 1 a 4 puntos en cada criterio, con una nota máxima de 16 puntos.

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Rubrica

Objetivo: Evaluar los pasos básicos del baile nacional cueca.


Nombre: ____________________________Curso: ____Fecha: ____
Puntaje total: 16 puntos Puntaje obtenido: Nota:
Escala del 60% = 4.0 en la nota final
CRITERIOS 4 3 2 1
Uso del pañuelo Utiliza el pañuelo Utiliza de No utiliza el No trae
correctamente, lo manera pañuelo pañuelo.
mueve correctamente correctamente
correctamente lo el pañuelo, lo y reiteradas
mueve mueve ocasiones baja
armónicamente. armónicamente. la mano y lo
Trae el pañuelo Trae el pañuelo deja estático. 2
todas las clases. algunas clases. o más veces.
1 0 2 veces.
Pasos Es capaz de Es capaz de Realiza de Se niega
metodológicos realizar los pasos realizar los manera a bailar o
(Teórica) de la cueca (8) pasos de la incorrecta uno no sabe
demuestra gran cueca (8) pero o más de los cómo
desplante es su no mira a su pasos de la hacerlo.
presentación. pareja en cueca
ningún demostrando
momento y le gran
da la espalda en inseguridad en
repetidas veces. la realización
falta de estos.
Pasos Es capaz de Es capaz de Es capaz de Es capaz
metodológicos describir describir describir de
(Práctico) verbalmente todos verbalmente medianamente describir
los pasos de la todos los pasos los pasos de la todos los
cueca, entregando de la cueca, cueca, pasos
características pero no es necesita metodoló
específicas de capaz de constantement gicos de
cada uno de ellos. entregar e ayuda del la cueca,
características profesor(a) y
específicas de para lograr la tampoco
cada uno de descripción, dar
ellos. además no caracterís
logran dar ticas
características específic
específicas de as de los
cada uno de pasos.
los pasos.
Actitud en clases Participa en clases Participa en Participa en No
Participación manteniendo un clases pero clases solo en participa
grato ambiente de suele distraerse cosas que le de la
trabajo con facilidad gustan, clase
escuchando y debiendo conversa esforzánd
ejecutando las preguntar en cuando se da ose poco
actividades reiteradas las o no
propuestas. ocasiones las instrucciones realizand
instrucciones interrumpiendo o la
del profesor(a) el trabajo de actividad
otros alumnos. dada.
Puntajes:

Rubrica Objetivo: Evaluar los pasos básicos del baile nacional cueca. Nombre: __________

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