SEMANA 4

CONTROL DE INVENTARIOS

Actividad de Evaluación Formativa

EJERCICIOS

1. Instrucciones generales

Estimado(a) estudiante:

Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana 4, lo(a) invitamos
a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos.

El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido conceptualmente.

Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a los
contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a fuentes de información
segura en Internet.

2. Responda, fundamentadamente, las siguientes preguntas:

EJERCICIO Nº 1

Ejercicio n° 1:
Indique las ventajas que tiene la reducción del nivel de inventario.

Ejercicio n° 2:

Indique las consideraciones que se deben tener al momento de definir la cantidad de compra.

Ejercicio n° 3:
La cantidad económica de compra es un modelo que se utiliza cuando la demanda es
desconocida. Comente si la afirmación expuesta es verdadera o falsa.

Ejercicio n° 4:

El mejor modelo para optimizar el proceso de compras es utilizando la cantidad económica del
pedido. Comente con respecto a la afirmación planteada.
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Ejercicio n° 5:

La cantidad óptima de compra es hasta la cantidad en que el costo de mantener el inventario

sea menor al costo de hacer la compra. Comente de acuerdo a la afirmación planteada.

Ejercicio n° 6:

Indique qué sistemas de reposición de inventario se pueden utilizar cuando la demanda es

desconocida.

Ejercicio n° 7:

El sistema de revisión continua es mejor que el sistema de revisión de inventario periódico.

Comente con respecto a la afirmación planteada.

Ejercicio n° 8:

¿Cuáles son los datos que se requieren para calcular el punto de reorden con cantidad fija,
cuando se realiza una revisión continua?.

Ejercicio n° 9:

Cuál es la cantidad a comprar cuando se utiliza una revisión periódica con reposición variable.

Ejercicio n° 10:

Para que tipos de productos es recomendable un sistema de revisión periódico.

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