FORMATO DE RESPUESTAS

FORMATO DE
RESPUESTAS

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Actividad 1: Problema económico, los incentivos, el método científico y el rol de los supuestos

En esta actividad podrás conocer los términos Problema económico, los incentivos, el método
científico y el rol de los supuestos y los vinculen con elementos de su vida cotidiana, estableciendo
de esta manera competencias sólidas relacionadas a la Economía.

Ten presente:
La economía está involucrada en cada uno de nuestros aspectos de la vida, desde manejar un
simple presupuesto del hogar a administrar grandes recursos de una nación. Es una ciencia social
(pues corresponde a aspectos vinculados a las personas, familias y organizaciones), y que es
ciencia pues utiliza el método científico para predecir

1. Tras el estudio de los recursos de aprendizajes deberás reflexionar y responder las

siguientes interrogantes:

 ¿Qué es la economía?
La economía es el estudio de cómo la sociedad administra sus recursos escasos. En la
mayoría de las sociedades los recursos no son asignados por un dictador omnipotente,
sino que se distribuyen por medio de las elecciones combinadas de millones de
hogares y empresas. Es por esto que los economistas estudian la manera en que las
personas toman sus decisiones: cuánto trabajan, qué compran, cuánto ahorran y en
qué invierten sus ahorros. Los economistas también estudian la manera en que las
personas se inte rrelacionan. Examinan, por ejemplo, cómo una multitud de
compradores y vendedores de un cierto bien determinan a qué precio se vende y en
qué cantidad. Finalmente, los economistas también analizan las fuerzas y tendencias
que afectan a la economía en su conjunto, entre ellas, el crecimiento del ingreso
promedio, la porción de la población que no encuentra empleo y la tasa a la que se
incrementan los precios.
 Explicar los principios claves de Economía: Escasez y Eficiencia.
 escasez es aquel que indica que dado que las necesidades de las personas son
ilimitadas, los recursos se vuelven escasos. De esta forma, no es posible satisfacer

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todas las necesidades y siempre tendremos que elegir entre varias alternativas, en que
queremos gastar nuestros recursos.
 La eficiencia económica se refiere al valor económico en relación con el coste
económico. Cuanto mayor sea el valor en relación con los costos, mayor será la
eficiencia. Los recursos naturales y humanos que se utilizan para producir cosas de
valor económico a menudo tienen una variedad de usos alternativos
 ¿Cuáles son los pasos del método científico?
 El método científico: observación, teoría y más observación
 Se dice que Isaac Newton, el famoso científico y matemático del siglo XVII, se quedó
intrigado un día al ver caer una manzana de un árbol. Esta observación lo motivó a
desarrollar la teoría de la gravedad, la cual se aplica no sólo a la manzana que cae del
árbol, sino a cualquier par de objetos en el universo. Pruebas subsiguientes de la
teoría de Newton han demostrado que es válida en la mayoría de las circunstancias
(aunque tiempo después Einstein puso de manifiesto que dicha teoría no se cumple en
todos los casos). Debido a que la teoría de Newton permite explicar muy
convincentemente la observación, todavía se enseña en cursos universitarios de física
en todo el mundo.
La relación entre observación y teoría también tiene lugar en el campo de la econo
mía. Un economista puede vivir, por ejemplo, en un país que está experimentando un
rápido incremento de precios y, motivado por esto, se decide a escribir una teoría
sobre la inflación. La teoría afirma que una alta tasa de inflación ocurre cuando el
gobierno imprime mucho dinero. Con el objeto de probar esta teoría, el economista
puede reca bar y analizar diferentes datos sobre los precios y el dinero en distintos
países. Si des cubre que el incremento de la cantidad de dinero no está relacionado
con el incremento de los precios, comenzará a dudar de su teoría sobre la inflación. Si,
por el contrario, encuentra una correlación muy importante en los datos
internacionales, como de hecho existe, entonces el economista se sentirá más
confiado con su teoría.
 ¿Qué es el problema económico?
El problema económico es que los recursos son escasos y las necesidades infinitas.

2. Ahora, revisa el siguiente caso y responde:

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Tienes tiene $10.000, y decides invitar a su pareja al cine, usted sabe que cada entrada
tiene un precio de $4.000, y también sabe que el taxi para ir y volver del cine cuesta
$2.000. ¿Qué sucedería si su pareja, antes de entrar a ver la película, le pide que le compre
una bebida?

3. Realiza una conclusión de acuerdo con los conceptos referenciados y en relación a tu

respuesta.
La conclusión seria que los recursos son limitados pero la necesidad es mayor

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