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El documento resume tres términos clave de la antropología: cultura, etnocentrismo y relativismo cultural. Define cultura como el conjunto de tradiciones y estilos de vida socialmente adquiridos por los miembros de una sociedad. Explica que el etnocentrismo implica ver la propia cultura como superior y juzgar otras culturas con los patrones propios. Finalmente, establece que el relativismo cultural sostiene que todas las culturas son igualmente válidas y no pueden compararse o evaluarse entre sí.
El documento resume tres términos clave de la antropología: cultura, etnocentrismo y relativismo cultural. Define cultura como el conjunto de tradiciones y estilos de vida socialmente adquiridos por los miembros de una sociedad. Explica que el etnocentrismo implica ver la propia cultura como superior y juzgar otras culturas con los patrones propios. Finalmente, establece que el relativismo cultural sostiene que todas las culturas son igualmente válidas y no pueden compararse o evaluarse entre sí.
El documento resume tres términos clave de la antropología: cultura, etnocentrismo y relativismo cultural. Define cultura como el conjunto de tradiciones y estilos de vida socialmente adquiridos por los miembros de una sociedad. Explica que el etnocentrismo implica ver la propia cultura como superior y juzgar otras culturas con los patrones propios. Finalmente, establece que el relativismo cultural sostiene que todas las culturas son igualmente válidas y no pueden compararse o evaluarse entre sí.
Ord Términos Definición Definición 2 Comentarios Conclusiones
1 1. Cultura El conjunto El conjunto aprendido Estoy en acuerdo La cultura es el aprendido de de tradiciones y con las dos conjunto de tradiciones y estilos de vida social definiciones la mente adquiridos de conocimientos y estilos de cultura es el rasgos los miembros de una vida social conjunto de sociedad incluyendo característicos que mente sus modos pautados y tradiciones que adquiridos aprendemos de distinguen a una repetitivos de pensar de los nuestros sociedad, una sentir y actuar miembros de (Linton, s.f.) antepasados determinada época una sociedad o un grupo social incluyendo sus modos pautados y repetitivos de pensar sentir y actuar (arris) 2. Etnocentrismo La El etnocentrismo co Yo opino que El etnocentrismo su tendencia a nsiste en mostrar ninguna cultura es ele implicar la ver la propia desprecio hacia las más que las otras creencia de que el cultura como contribuciones porque al final de grupo étnico propio la mejor, y a históricas que otras cuentas todos es el más juzgar el culturas han somos humanos lo comportamie aportado al único que nos importante, o que nto y las patrimonio diferencia son las algunos o todos los creencias de universal de la actitudes o aspectos de la personas de humanidad. (Lévi- costumbres y claro cultura propia sean otras Strauss, s.f.) es verdad que las superiores a los de culturas con culturas han otras culturas. los patrones aportado a la de la propia. humanidad pero no (Kottak, s.f.) por eso son mejores que la demás 3. Relativismo se entiende “Es una posición Yo no concuerdo El relativismo cultural que “cada que afirma que con que las culturas cultural es una sociedad todas las culturas, son iguales pude posición que afirma tiene en todas partes y en que sean parecidas que todas las derecho a todos los pero no iguales por culturas, en todas desenvolvers momentos, son qué es eso lo que e en forma iguales y tienen un las diferencian y las partes y en todos autónoma, mismo valor hacen únicas los momentos, son sin que haya legítimo y sólido, lo iguales y tienen un teoría de lo que impide que mismo valor humano de ellas puedan ser legítimo y sólido, alcance comparadas entre lo que impide que universal sí. Tampoco, por ellas puedan ser que pueda esa razón, comparadas entre imponerse a miembros de una sí. Tampoco, por otra cultura pueden Carrera: Licenciatura en Psicología Clínica Curso: Antropología General
argumentand evaluar al resto de esa razón,
o cualquier ellas” miembros de una tipo de cultura pueden superioridad evaluar al resto de ellas
Las Tic Como Estrategia para Mejorar La Lectura Comprensiva en Los Estudiantes de 5º de La Institución Educativa Rural La Anguilla Del Municipio de Milán Caquetá