INFORME PSICOLÓGICO

I. Identificación:
- Nombre: XX
- Fecha de Nacimiento: 12 de junio de XX
- Edad: 5 años
- Ocupación: Alumno de Kinder. Colegio XX.
- Fecha: Abril 2014
- Evaluador: Psicóloga María José Correa

II. Motivo de Evaluación:

Se extiende el siguiente informe y evaluación psicológica por solicitud de
la madre del menor, Paula XX para así conocer aspectos más específicos y
detallados de su personalidad e indagar en la relación que mantiene
actualmente con su padre biológico.

III. Pruebas Administradas:

 Test H-T-P: test proyectivo que mide procesos inconcientes de

síntomas y mecanismos de defensa, los cuales dan la posibilidad de
conocer hechos traumáticos del sujeto.
 Test de apercepción temática CAT-A: Test que evalúa características
de personalidad y de la realidad familiar actual, su dinámica las
actitudes del niño y el enfrentamiento de problemas.
 Test de la familia: Test proyectivo que habla de la ubicación de la niña
dentro de su grupo familiar y las relaciones que se dan entre ellos.
 Test de la Persona Bajo la Lluvia
 Entrevista en profundidad: recurso técnico que busca conocer rasgos
de la persona, observar su juicio de realidad, comportamiento, actitudes
y forma de expresión.

IV. Conducta Observada:

XX desde un comienzo de la evaluación, se mostró bastante relajado y

extrovertido, siempre dispuesto a colaborar y participar. Sin embargo, en el
transcurso del tiempo, a medida que se desarrolló más confianza con la
terapeuta, se mostró en ocasiones algo más distraído, lo cual también es
esperable para su edad cronológica.
Su comportamiento fue acorde al contexto de evaluación al cual estaba
sometido, mostrándose respetuoso con la entrevistadora.
Con respecto a la calidad del lenguaje, XX, habla a una velocidad
prudente, y se observa una adecuada pronunciación de las palabras.
Se observa una adecuada preocupación de parte de su madre en
relación a su apariencia física, ya que luce bien vestido, ordenado y limpio.
 Por último, XX si muestra tener comprensión de la situación actual, ya que
tiene conocimiento de los motivos de la entrevista y evaluación psicológica.

VI. Resultados Obtenidos:

A partir de lo evaluado con los diferentes test aplicados, se observa un

excelente funcionamiento cognitivo, XX posee gran capacidad de análisis y
síntesis a partir de elementos concretos y abstractos, y una capacidad simbólica
adecuada en relación a su edad.
Logra mediante el dibujo y los cuentos creados, la emergencia de fantasías a
través de diversos objetos, lo que implica la presencia de recursos y plasticidad
en el paciente. Además, XX presenta el juicio de realidad y el sentido de realidad
conservado.

En relación al funcionamiento emocional, XX muestra un control de

impulsos adecuado para su edad y una emocionalidad algo lábil y vulnerable en
estos momentos. Esto se debe a que él se percibe sin herramientas o recursos
personales para hacer frente a las presiones ambientales, donde aun vivencia
angustia y emociones egodistónicas que no logra racionalizar ni manejar
asociadas a la salida del padre de la casa.
Sin embargo, XX es un niño que pese a mostrar ciertos niveles elevados
de ansiedad que aparecen al servicio de ciertos conflictos parentales, es
bastante optimista en general, extrovertido, expresivo y con una enorme
potencia y capacidad de buscar herramientas de apoyo en su entorno. De esta
manera, se evidencia cierta dependencia de sus entornos más inmediatos, pues
suele buscar permanentemente seguridad y contención en aquellas personas
significativas que la rodean.
Así, la figura parental principalmente significativa para la paciente es su
madre, a quien le atribuye características de apego, de contención, de
seguridad y de apoyo.

Con respecto a la relación con su figura paterna, XX manifiesta una

relación ambivalente hacia Juan Pablo, su padre biológico, manifestando
sentimientos y emociones contradictorias en diferentes circunstancias, no
siendo capaz de mostrar una tendencia afectiva clara hacia él. Esto queda
de manifiesto en la pobre identificación que muestra hacia su padre, el cual
aparece como el motivo principal de sus deseos pero a la vez de sus
ansiedades persecutorias, inseguridades y temores: “No extraño a mi papá
porque nos abandonó hace mucho tiempo”, “Se fue con la abuela fea”, “Mi papá
dejó afuera de la casa a mi mamá y me empujó fuerte”, “No me gustaría que mi
papá volviera a la casa porque antes se escuchaban gritos y ahora estamos
bien”….
Ante la posible aparición y reencuentro con el padre, XX, no muestra una
tendencia clara, ya que se evidencian afectos contradictorios, que ni él mismo
logra dilucidar, lo más probable porque lo dejó de ver hace más de un año.
VII. Conclusiones y Sugerencias:

A modo de conclusión se puede determinar, que en el período de

terapia con el menor entre marzo y agosto de 2013, que claramente se
evidencian factores emocionales ligados a la duda e inseguridad de Alonso
ante la figura paterna, existiendo elementos que darían cuenta de una
ambivalencia en sus afectos hacia Juan Pablo.

Esto desencadena la imperante necesidad de encontrar afecto y evitar el

rechazo y el no sentirse querido por sus seres más significativos, llamando la
atención de aquellos que él percibe como amenazados. Se evidencia una clara
identificación con la figura de la madre, a quien percibe con características de
apoyo, de contención, y alejadas de conflictos.

También, se puede concluir que XX muestra afectos ambivalentes y

pocos claros hacia la figura paterna de Juan Pablo, pues no ha logrado crear un
vínculo seguro y estable con él, debido al largo tiempo sin verlo, y además por la
poca constancia que el padre ha mostrado hacia XX. Debido a esto, el paciente
lo percibe más como una amenaza que como una figura de afecto con la cual
relacionarse.
Además, se sugiere que, en caso de producirse el encuentro con el
padre, se realice paulatinamente a través de una terapia reparatoria, y que
no sea de improviso. Esto entendiendo que el menor cuenta con ciertos
tiempos y plazos de adaptación a la existencia del padre en su vida, y que
sus derechos, en ese sentido no deberían vulnerarse.
Por otro lado, sugiere, que XX, en caso de recibir visitas de su padre Juan
Pablo, éstas se realicen dentro de la casa del menor, en un régimen controlado,
e idealmente con su madre presente, con el fin de que sea un proceso no
amenazante y se pueda ir retomando de a poco el vínculo entre ambos. Esto
con el fin de respetar sus tiempos y plazos personales, y no se pasen a llevar
sus derechos.
Por último, a modo de descartar posibles tendencias agresivas y hostiles
de Juan Pablo, se sugiere una evaluación y terapia, para evitar posibles y
futuras conductas violentas hacia XX.

Atentamente:

María José Correa R.

Psicóloga Clínica
E-mail: mariajosecr@gmail.com
Cel: 94349363