Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Económicas

Curso: Técnicas de Investigación Documental

Escuela de Vacaciones Junio 2014

Catedrático Titular: Lic. Luis Castañeda

Cuestionario número 1

Grupo No.1

Edificio: S-10

Salón: 202

Jornada: Nocturna

Guatemala, Junio de 2014

 TABLA DE NOMBRES:

NOMBRE: CARNE:

Lucero Betancourth, Cynthia Areli 201408713

Torres Saben, Cesar Adolfo 201405059

Oliva Godínez, Andrés Marcelo 201405096

Gómez Ulario, Jhony José 201405641

Gómez Franco, Esvin Marcotulio 201408673

Laynez Rivera, Ana Graciela 201408892

Guzmán Porras, Kimberly Carolina 201408725

Figueroa Martínez, José Luis 201405582

Aguirre Vásquez, Luis Alberto 201408917

Morales Alfaro, María Gabriela 201408944

Avila Franco, Cindy Leticia 201409067

Rodríguez Pineda, Gerardo Ernesto 201413306

Crispín Lorenzana, Wilson Estuardo 201413655

Tobar Reyes, Gloria Leticia 201408779

Chun Martínez, Victor Samuel 201405107

López, Erika Mishell 201405332

Choc Maas, Marlon Leonardo 201408818

Ujpan Ramos, Hector Alexander 201408708

1. ¿Qué es un informe, de cualquier índole?
Es la presentación de la respuesta al cuestionamiento. Investigación de la práctica social
e histórica del hombre, sobre aspectos de la realidad objetiva, la naturaleza y/o el
pensamiento.
2. Elabore una propia definición de Informe de Investigación.
Es un instrumento intelectual que se presenta en forma escrita que nos permite dar a
conocer todos los resultados y datos que se realizan en un proceso de investigación
científica.
3. ¿Cuál es la importancia del informe?
Radica en su función, la cual consiste en comunicar en forma científica los
conocimientos, los cuales deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje teorico -
cientifico, a traces de conceptos, categorías, juicios, razonamiento, leyes y principios.
4. ¿Qué tipo de características corresponden al informe de investigación?
a. ETICAS ACADEMICAS
Honestidad
Veracidad
Objetividad

b. Carácter Técnico
Lenguaje
Contenido
Presentación
5. Enumere por lo menos 2 características del orden Ético
1. Honestidad
2. Veracidad
6. Enumere por lo menos 2 características del orden Técnico
1. Lenguaje
2. Presentación
7. Que significa la “honestidad del investigador” en un trabajo de investigación?
Es una cualidad intrínseca del investigador científico, que implica la aceptación y
exposición táctica, completa y exacta de los resultados, independientemente que sean o
no del agrado e interés profesional, económico, político, religioso, étnico o social del
investigador.
8. Explique la categoría “veracidad y su relación con el informe de investigación
Veraz es el pensamiento y la exposición confiable de los que es explicable y demostrable
en la práctica, que se conforma de conocimientos nuevos y reales a traces de conceptos,
leyes juiciosas.
9. ¿Qué quiere decir “objetividad” en el informe de investigación?
Se demuestra a través de las teorías científicas que son la base del conocimiento nuevo.
10. ¿Qué subcategorías comprende el “lenguaje”?
La Redacción
La Gramática
11. ¿Cómo se define el término: Redacción?
En el lenguaje escrito, la redacción un significado trascendental. De ella depende que los
lectores, cualquiera que sea su nivel intelectual o académica, comprenden e interpretan
el mensaje científico. La redacción consiste en la articulación lógica, armoniosa y precisa
de las palabras, formando oraciones y con estos, párrafos que le dan sentido y unidad a
los que se transmite.
12. Enumere por lo menos 3 requisitos necesarios de la redacción:
La redacción debe ser: Clara Breve
Precisa Variada
Correcta Sencilla
13. ¿Cómo debe ser una redacción para ser considerada clara?
Exige escribir párrafos cortos, sin complicaciones ni rodeos. Debe ser fácilmente
comprensible.
14. ¿Qué significa ser preciso en la redacción?
Decir lo justo, sin adornos, tal cual es.
15. Explique qué quiere decir sobriedad en la redacción
Evitar lo poético o literario. Las expresiones anécdotas o cómicas, no olvidar que lo que
esta exponiendo son conocimientos científicos.
16. ¿Qué función tiene la gramática en la redacción del informe?
La gramática es muy importante en el informe final ya que nos permite hablar y escribir
correctamente.
17. ¿Por qué es importante la sintaxis en la redacción del informe?
Es importante porque la sintaxis nos enseña a formar oraciones con lógica y
comprensión.
18. Enumero 3 elementos de la estructura, sección preliminar del informe
Portada o Caratula
Hoja o Tabla de Contenido
Índice de Cuadros
19. Presente por lo menos 3 elementos del cuerpo principal del informe
El Marco Teórico y Conceptual
Los Objetivos
La Definición y Justificación del Problema
20. Enumere por lo menos 3 elementos que deben aparecer en la portada o carátula del
informe
El nombre de la institución patrocinadora
El título que identifica la obra o trabajo
Logotipo o sello de la Institución
21. ¿En la “portada interior” que datos deben ser impresos?
Se presenta e identifican a las autoridades de la institución. Exigen a las autoridades de
 la institución. Exigen nombrar a los miembros que integraron a tribunal de examinador
así como la reproducción de los documentos que acreditan el juicio. Si es tesis, el acta de
graduación y el acta de autorización de impresión.
22. ¿Qué diferencia existe entra la portada interior y la portada exterior de un informe?
El material de la portada exterior debe ser cartoncillo, cartulina o Ariel cover
El de la interior debe ser papel bond de 80grs.
23. ¿Que tipos de nomenclatura conoce, para numerar los capítulos, temas y subtemas?
Convencional o Tradicional
Decimal
24. Según su criterio, ¿Qué ventajas ofrece un sistema de numeración con respecto al otro?
Sistema Decimal
Permite una facilidad para localizar los temas
Presenta mayor formalidad con respecto al tradicional
25. ¿Qué elementos debe describir la “introducción” en el informe de investigación?
Marco teórico y conceptual
Definición y justificación del problema
Hipótesis
Objetivos
26. ¿En qué momento del proceso de la investigación, se redacta la introducción?
Hasta que el borrador del informe este preparado.
27. ¿En qué tipo de persona gramatical debe de escribirse la Introducción?
En tercera persona del singular
28. Enumere por lo menos 3 aspectos que deben describirse en la introducción
Los Objetivos
La definición y justificación del problema
La hipótesis
29. ¿En qué tiempo verbal debe escribirse el capítulo de las “Técnicas e Instrumentos”?
Se escribe gramaticalmente en tiempo pasado
30. ¿Qué aspectos relevantes de la investigación, son necesarios incluir dentro del capítulo de
“Técnicas e Instrumento”?
Las Unidades de Análisis o Sujetos
Población y Muestra
Técnicas e Instrumentos
Clasificación y Análisis
31. ¿Qué diferencia existe entre “población” y “muestra”?
Que la población es el “universo” de estudio, es decir, todo ente que sea parte del
objeto de estudio, en ocasiones siendo la población muy grande o extensa.
La muestre es una pequeña parte de la población que aporta datos representativos de
una población. Su diferencia es que la muestre es una parte de la población mas no toda
ella.
32. ¿Para que se debe relatar con detalles las técnicas e instrumentos utilizados?
Sirven, para dar a conocer la metodología de la investigación, su pormenores,
características, bibliografía, el tipo de preguntas de los test, para servir de guía a otros
investigadores para validar la investigación.
33. ¿Si no se comprueba la hipótesis, la investigación no sirve para nada?¿Si o no y por que?
No.
Porque la hipótesis corrobora si los hechos observados concuerdan con la hipótesis
propuesta.
34. ¿Qué se entiende por “conclusión”, en un informe de investigación?
Extracto ideológico de cada una de las partes o capítulos de una investigación, o la
suprema síntesis de la misma, en la cual se confirman las respuestas tentativas.
35. Mencione por lo menos 3 tipos de conclusiones que no deben de faltar en el informe de
investigación:
Las de comprobación o refutación de la hipótesis.
Las que indican en grado de probabilidad con la que quedo comprobada
o refutada.
La nueva hipótesis, que se plantea para estudios futuros, derivados de
las conclusiones precedentes.
31. ¿Son indispensables las “recomendaciones” en el informe de investigación? ¿Si o no y por
qué?
Si.
Porque ayudan a motivar a otros investigadores a continuar con la búsqueda de las
soluciones a los problemas.
32. ¿En la investigación activa y aplicada, a quien se dirigen las recomendaciones?
Está dirigida a las autoridades de los entes u organismos involucrados.
33. Indique como se instrumentaliza la capacidad del investigador para redactar un informe.
Lea mucho; tenga a mano varios diccionarios especializados y una gramática elemental.
Utilice un mismo procesador de palabras.
Guarde cuando menos, 2 backuos.
Digite usted mismo sus originales y cambios.
34. ¿Cuántas veces o porque, debe de escribirse el borrador del informe final, antes de
presentarse definitivamente?
Es impredecible redactar cada capítulo y seguidamente someterlo a revisión, varias
revisiones son necesarias corregirlo técnicamente y someterlo a la crítica ajena a una
persona versada en el tema.
35. Enumere por lo menos 3 normas a seguir, para aplicar las técnicas de redacción del
informe.
Sujétese a un periodo histórico; (Desde lo más antiguo, hasta lo más reciente).
Determine el área de acción; (De lo mayor a lo menor y de lo cercano a lo lejano).
Identifique las causas, y luego señale los efectos; (Ir de la causa hacia lo causado)
permite que el lector aprecie las razones.
36. Mencione los usos que se le pueden dar a las notas al pie de página
Notas aclaratorias de tendencia a enriquecer el texto.
Informar o acreditar donde se obtuvo la información que no es propia.
37. ¿Con que fin se acredita la fuente de una idea u opción tomada de otro texto?
Con el fin de que dicha información fue tomada de otro texto se conozca por quien fue
el autor principal y así mismo se refleja la honestidad del investigador.
38. ¿Qué significa “IBID” para que y cuando se utiliza?
Significa lo mismo
Se utiliza para indicar que el texto al que se refiere, pertenece al mismo autor.
39. ¿Qué significa “LOC. CIT” para que y cuando se utiliza?
Significa el lugar citado
Se utiliza para sustituir una referencia
Indica que el texto referido se encuentra exactamente en el mismo lugar.
40. ¿Qué significa “OP: CIT”, para que y cuando se utiliza?
Significa “en la obra citada” esta se utiliza para omitir los datos de una obra ya citada
luego que se han citado al pie de página.
41. ¿Qué significa “SIC”, para que y cuando se utiliza?
Significa así, exactamente como aparece en el original consultado y se utilizan para
reducir el texto.
42. Describa brevemente para que se utilizan los signos de puntuación.
Para que el investigador exponga el texto tal y como si estuviera hablando con otra
persona, en forma directa y de frente.
Solo de esa manera podrá transmitir el mensaje en los términos correctos para que el
lector, interprete y comprenda sus ideas, en el mismo sentido en que las siente y
comprende el autor.
43. ¿Qué significa “no emitir juicios de valor” en el informe final?
es el juicio de lo correcto o errado de algo, basado en un conjunto o sistema particular
de valores.
44. De por lo menos 3 recomendaciones a seguir, cuando se inicia un nuevo capitulo del
informe?
El espaciado de informe debe ser doble
Cada capítulo debe iniciar en página
Los encabezados principales se escriben con letra mayúscula más grande de lo normal.
45. ¿Qué significa “OP: CIT”, para que y cuando se utiliza?
Significa “en la obra citada” esta se utiliza para omitir los datos de una obra ya citada
luego que se han citado al pie de página.
46. ¿Qué significa “SIC”, para que y cuando se utiliza?
Significa así, exactamente como aparece en el original consultado y se utilizan para
reducir el texto.
47. Describa brevemente para que se utilizan los signos de puntuación.
Para que el investigador exponga el texto tal y como si estuviera hablando con otra
persona, en forma directa y de frente.
Solo de esa manera podrá transmitir el mensaje en los términos correctos para que el
lector, interprete y comprenda sus ideas, en el mismo sentido en que las siente y
comprende el autor.
48. ¿Qué significa “no emitir juicios de valor” en el informe final?
es el juicio de lo correcto o errado de algo, basado en un conjunto o sistema particular
de valores.
49. De por lo menos 3 recomendaciones a seguir, cuando se inicia un nuevo capitulo del
informe?
El espaciado de informe debe ser doble
Cada capítulo debe iniciar en página
Los encabezados principales se escriben con letra mayúscula más grande de lo normal.
50. ¿Si se deben incluir fórmulas matemáticas en el texto, que recomienda al respecto?
Las fórmulas matemáticas deben mantenerse en una mínima proporción. Esto quiere
decir que si la formula puede expresarse verbalmente sin perder su objetivo, debe
preferirse esta última opción.