ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

“MIGUEL HEREDIA CRESPO”

Distrito 01D07C02_a Código AMIE 01H01555
Ponce Enríquez – Azuay – Ecuador
FICHA PEDAGÓGICA PARA ESTUDIANTES DEL PROYECTO 1 DEL
SEGUNDO QUIMESTRE
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
“MIGUEL HEREDIA CRESPO”
Código Amie: 01H01555
DISTRITO: 01D07 MODALIDAD: TELETRABAJO
CIRCUITO: C02_a GRADO: 4to A-B Mat. y Vesp.
DOCENTE: Lic. Jairo Albán NIVEL: Básica Elemental
PROYECTO CIENTIFICO Y HUMANISTICO
Días Asignaturas Actividades
Lunes Lengua y Tema: Escribiendo mi autobiografía
25/10/21 Literatura
Sabías que
La autobiografía es un relato donde una
persona describe su propia vida, incluyendo los
acontecimientos más importantes.

Ejemplo
Yo nací en Trujillo, en 1979. Mi hogar consta de
cuatro miembros: mi hermano Rafael, mi madre, mi padre y yo.
Cuando yo tenía cuatro años, a mi papá le ofrecieron un trabajo interesante
en Lima y nos fuimos a vivir allá. Yo me adapté fácilmente, pero no ocurrió lo
mismo con mi mamá, que había vivido siempre en Trujillo, ni con mi
hermano, que ya tenía diez años y muchos amigos en su colegio.
Con el tiempo, todos nos acostumbramos a la vida en Lima. Yo entré al
colegio a los seis años y encontré muchas amigas. Durante mi vida escolar
he tenido alegrías, pero también dificultades: me encantaba el taller de
música y teatro; sin embargo, los cursos de Matemática y Física me hicieron
batallar. Felizmente, descubrí que con esfuerzo todo es posible. ¡Y mi gran
satisfacción fue obtener el Primer Premio en Matemática!
Al salir del colegio estuve en graves dificultades para reconocer mi vocación.
Yo quería ser actriz, pero en mi casa no aceptaron la idea. Finalmente, tuve
las cosas claras y logré convencer a todos. Ahora estudio actuación.
ESTHER SUÁREZ

Actividad
Luego de conocer cómo se escribe una autobiografía, escribe tu propia
autobiografía.
Utiliza el siguiente esquema:
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Ponce Enríquez – Azuay – Ecuador
FICHA PEDAGÓGICA PARA ESTUDIANTES DEL PROYECTO 1 DEL
SEGUNDO QUIMESTRE

Estudios Tema: Autoridades provinciales

Sociales Junto a tu docente vamos a leer y analizar la información acerca de las
autoridades provinciales.
Sabías que
La presencia de las autoridades es muy importante para que las familias, las
instituciones, los pueblos, las ciudades y los países funcionen bien.
La mayoría de las autoridades son electas por votación popular:

Provincia Cantón
Gobierno Consejo provincial Consejo cantonal
Autoridades -Prefecto -Alcalde
-Vice prefecto -Vice alcalde
-Alcaldes -Concejales
-Concejales
-Representantes
parroquiales

La autoridad administrativa máxima es el prefecto o prefecta. Actualmente,

todas las provincias con excepción de Pichincha, cuentan con la presencia
de un gobernador o gobernadora que representa al Poder Ejecutivo.
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“MIGUEL HEREDIA CRESPO”
Distrito 01D07C02_a Código AMIE 01H01555
Ponce Enríquez – Azuay – Ecuador
FICHA PEDAGÓGICA PARA ESTUDIANTES DEL PROYECTO 1 DEL
SEGUNDO QUIMESTRE
Funciones del gobernador:
-Cumplir y hacer cumplir las leyes y las órdenes del gobierno central.
-Supervisar el buen funcionamiento de los servicios de las provincias.
-Informar al presidente de la Republica acerca de las necesidades y del
avance de las obras en la provincia a su cargo.

Para mejor comprensión vamos a observar y analizar el siguiente video que

tu docente te presentará a continuación https://youtu.be/Hk4dkHPGHRM
También se enviará al grupo de WhatsApp.
Recuerda
Según la Constitución de 2008, el prefecto y los gobiernos provinciales tiene
a su cargo: Planificar el desarrollo provincial y formular los correspondientes
planes de ordenamiento territorial, de manera articulada con la planificación
nacional, regional, cantonal y parroquial.

Responde de forma oral la siguiente pregunta:

¿Cuáles son las autoridades provinciales?

Luego de la explicación dada por tu docente, realiza la siguiente actividad en

tu cuaderno de trabajo u hoja.
Actividad
1. Realice un organizador gráfico acerca de las autoridades provinciales.

2. Escriba las funciones del gobernador:

1.
2.
3.
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FICHA PEDAGÓGICA PARA ESTUDIANTES DEL PROYECTO 1 DEL
SEGUNDO QUIMESTRE

RECOMENDACIONES:
 Realiza las actividades con la ayuda de una persona adulta.
 Recuerda guardar todas las tareas que realizas, colocar la fecha diariamente en tus actividades
escritas. Cuando regresemos al aula serán recibidas.
 Utiliza tu tiempo libre para leer cuentos, escuchar historias de tus padres o abuelitos.
 Si tienes acceso a la radio revisar los horarios. (06:00 a 09:00)
 Si tienes acceso a la Televisión puedes visualizar el Programa Educa TV de 15:h00 a 16:00
 Los números de páginas son referenciales, si tu libro de texto no coincide exactamente con la página
indicada, es importante fijarse en el título y tema de la unidad.
Esto es temporal, mientras tanto cuídate mucho y quédate en tu casa. Nos vemos pronto.