Planificación curricular anual (PCA) Saber Amar 2do Bachillerato

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PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: DESARROLLO HUMANO INTEGRAL Asignatura: DHI
Docente(s):
Grado/curso: 2do Bachillerato Nivel Educativo: SUBNIVEL BACHILLERATO

2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de
períodos
1 40 4 36 36
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Implementar el Programa “Desarrollo Humano Integral – Educando Identificar la clasificación de seres vivos y definir su importancia. Identificar la
para la Vida”, formando niñas, niños, adolescentes y jóvenes que complementariedad de los seres humanos entre sí. Identificar el valor de la espera en las
actúen de manera responsable, y tomen decisiones libremente, para relaciones sexuales. Identificar el daño que puede causar utilizar el cuerpo de manera
que puedan autorrealizarse, fundamentados en la equidad, la incorrecta.
erradicación de la violencia, el respeto a las diferencias individuales, en
Identificar la importancia de diseñar un plan de vida.
una cultura de derechos, en la vivencia de valores humano – cristianos, Identificar el valor de la familia y amigos. Identificar las herramientas necesarias para manejar
potenciando la educación al amor, la afectividad y la sexualidad. el enamoramiento.
Identificar el surgimiento y características del enamoramiento. Identificar la importancia y las
implicaciones de la paternidad y maternidad. Identificar y aprender sobre métodos de
anticoncepción. Identificar y aprender sobre el Virus del Papiloma Humano.
Identificar la importancia de los valores en la toma de decisiones. Identificar casos de la vida
real como modelos a analizar.
4. EJES TRANSVERSALES: Son los relacionados con el perfil de salida del bachillerato ecuatoriano (JIS).
UNIDADES MICROCURRICULARES
Unidad 1
LOS VALORES
Habilidad para la vida: Autoconocimiento
Encuentro 1: Los seres vivos. ¡Que maravilla!
Encuentro 2: Ser persona
Encuentro 3: El valor de la espera
Encuentro 4: ¿Por qué utilizar el cuerpo para destruir a la persona?
Unidad 2
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EMOTIVIDAD
Habilidad para la vida: Autoconocimiento
Encuentro 1: Mirar hacia el futuro (primera parte)
Encuentro 2: Mirar hacia el futuro (segunda parte)
Encuentro 3: La importancia de contar con un proyecto de vida (primera parte)
Encuentro 4: La importancia de contar con un proyecto de vida (segunda parte)
Unidad 3
RELACIONES INTERPERSONALES
Habilidad para la vida: Manejo de emociones
Encuentro 1: Lo mejor que te regaló la vida: familia y amigos (primera parte)
Encuentro 2: Lo mejor que te regaló la vida: familia y amigos (segunda parte)
Encuentro 3: Vivir el enamoramiento hoy
Encuentro 4: El enamoramiento y el noviazgo, signos del amor de Dios
Unidad 4
FISIOLOGIA
Habilidad para la vida: Toma de decisiones
Encuentro 1: La sexualidad desde el amor
Encuentro 2: Paternidad y maternidad responsables
Encuentro 3: Métodos de anticoncepción
Encuentro 4: Virus del Papiloma Humano
Unidad 5
MEDIO Y MODELOS
Habilidad para la vida: Toma de decisiones
Encuentro 1: No te dejes esclavizar (primera parte)
Encuentro 2: No te dejes esclavizar (segunda parte)
Encuentro 3: Un modelo negativo (primera parte)
Encuentro 4: Un modelo negativo (primera parte)
5. BIBLIOGRAFÍA/BIBLIOGRAFÍA WEB 7. OBSERVACIONES

Guía de Desarrollo Humano Integral Ministerio de Educación Se consignarán las novedades en el

Revista Saber Amar 2do Bach. cumplimiento de la planificación. Además,
puede sugerir ajustes para el mejor
cumplimiento de lo planificado en el
instrumento.
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ELABORADO REVISADO APROBADO

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